想学习下初中的英语。

如何把英语学好，在初中，如果想学好，学习方法是什么！？~

楼主
我来谈谈我的经历吧
我现在初一
英语一点都不吃力
平常上课就是好好听讲，多看看书，语法什么的拿个小本本记上
单词坚持每天背3-5个
还有就是多听英语做英语阅读提高语感

THE END
记住：The only place where your dreams becomes
impossible is in your own thinking.

巧记单词，语法规则，作文套路

1 一般现在时的用法

1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。
2） 客观真理，客观存在，科学事实。
3） 表示格言或警句。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
返回动词的时态目录
11.2 一般过去时的用法
1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等
2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：

3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。

It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。

would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。

4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。

比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）

Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。
2）情态动词 could, would。
返回动词的时态目录

11.3 used to / be used to

used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：

Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。

答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。

返回动词的时态目录

11.4 一般将来时

1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。
2） be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？

b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。

c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。

3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

返回动词的时态目录

11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。
返回动词的时态目录

11.6 be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划
返回动词的时态目录

11.7 一般现在时表将来

1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

3）在时间或条件句中。
返回动词的时态目录

11.8 用现在进行时表示将来

下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。
11.9 现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。

返回动词的时态目录

11.10 比较一般过去时与现在完成时

1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。

现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。

共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。

一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。

11.11 用于现在完成时的句型

1）It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。
2）This is +形容词最高级+that…结构，that 从句要用现在完成时。
典型例题

（1） ---Do you know our town at all?

---No, this is the first time I ___ here.

A. was B. have been C. came D. am coming

答案B. This is the first time 后面所加从句应为现在完成时，故选B。

（2） ---Have you ____ been to our town before?

---No, it's the first time I ___ here.

A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come

答案D. ever意为曾经或无论何时，反意词为never，此两词常用于完成时。

注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。

（对）I haven't received his letter for almost a month.

返回动词的时态目录

11.12 比较since和for

Since 用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度。
注意：用句型转换的方法，很容易排除非延续动词在有for/since结构的完成时中的误用。
1）（对） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（错） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
显然，第二句不对，它应改为 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.

返回动词的时态目录

11.13 since的四种用法

1） since +过去一个时间点（如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six）。
2） since +一段时间+ ago。
3） since +从句。
4） It is +一段时间+ since从句。
返回动词的时态目录

11.14 延续动词与瞬间动词

1） 用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历； 瞬间动词表示行为的结果，不能与表示段的时间状语连用。例如：

He has completed the work. 他已完成了那项工作。 （表结果）

I've known him since then. 我从那时起就认识他了。（表经历）

2） 用于till / until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"。

典型例题

1. You don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had met B. have met C. met D. meet

答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2. ---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

A. have been B. had been C. was D. will be

答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

返回动词的时态目录

11.15 过去完成时

1） 概念：表示过去的过去

----|----------|--------|----> 其构成是had +过去分词构成。

那时以前 那时 现在

2） 用法

a. 在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。
b. 状语从句

在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。

c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"。
3） 过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。

典型例题

The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.

A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left

答案D. "把书忘在办公室"发生在"去取书"这一过去的动作之前，因此"忘了书"这一动作发生在过去的过去，用过去完成时。句中when表示的是时间的一点，表示在"同学们正忙于……"这一背景下，when所引导的动作发生。因此前一句应用过去进行时。

注意： had hardly… when 还没等…… 就……。
返回动词的时态目录

11.16 用一般过去时代替过去完成时

1） 两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but 等连词时，多用一般过去时。例如：

When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起来。

My aunt gave me a hat and I lost it. 姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。

2 ） 两个动作相继发生，可用一般过去时；如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。例如：

When I heard the news, I was very excited.

3） 叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。例如：

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.

返回动词的时态目录

11.17 将来完成时

1） 构成will have done

2） 概念

a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。例如：

They will have been married for 20 years by then. 到那时他们结婚将有二十年了。

b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或获得的经验。例如：

You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此时，你已经到达上海了。

返回动词的时态目录

11.18 现在进行时

现在进行时的基本用法：

a. 表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。（说话时并未在写，只处于写作的状态。）

c. 表示渐变，这样的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：

The leaves are turning red. 叶子在变红。

It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。

d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。例如：

You are always changing your mind. 你老是改变主意。

典型例题

My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.

A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.

答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。

返回动词的时态目录

11.19 不用进行时的动词

1）表示事实状态的动词，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有两兄弟。

This house belongs to my sister. 这房子是我姐的。

2）表示心理状态的动词，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。

3）瞬间动词，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。

4）系动词，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。
返回动词的时态目录

11.20 过去进行时

1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。

2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作延续的时候，另一个短动作发生。

3） 常用的时间状语有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。
I
典型例题

1） Mary ___ a dress when she cut her finger.

A. made B. is making C. was making D. makes

答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过去时。同时，when表时间的同时性，"玛丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此用过去进行时。

2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.

A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell

答案B.句中的as = when, while，意为"当……之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句中的 fell（fall的过去时），是系动词，后跟形容词，如：fall sick。

你留邮箱给我吧，给你一些自己总结的资料

我从小学四年级开始接触英语，大学过了英语专业八级，一直以来学习英语都很轻松，我的经验就是初中阶段一定要把英语基础打好，最好的办法就是多读多背，有一本教材叫做新概念英语第二册最适合中学生学习英语，里面有很多的小故事，语言也很地道。我初中的时候把新概念英语第二册自学完了，还把前面的30课背熟，反复背，之后英语就有了突飞猛进的进步，上了高中都觉得学起来很轻松，希望你也能找对教材多读多背，祝君好运！望采纳！

---

沈河区13069151060： 怎么学好初中英语? - ？
枞垂博士： 初中阶段的英语,是英语学习的起步阶段.内容很基础,难度相对比较浅显.但是,要想学好英语,母语学好很重要.因为语言是相通的.至于具体的学习方法,首先是单词.背单词一定要坚持.一定不能松懈.只要单词背好了,其他的到高二时候学都赶趟.再一个,平常一定要跟住老师.因为老师有多年的教学经验,知道什么是重点,所以上课要认真听课,下课认真做作业.当然了,还要注意自己对于英语兴趣的培养.如果学来学去,特别讨厌英语,那就很难学好英语了.初中的英语,积累很重要,不要有为难情绪,不要放松,持之以恒,就一定会有好的收获的.好好加油吧.如果还有别的问题,欢迎你继续问我.

沈河区13069151060： 怎样学初中英语最好 - ？
枞垂博士： 第一:英语其实是不难的,只是单词的数量太多,语法太复杂.学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键.不要害怕英语,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则不怀则太过于紧张的心情,是无法进行复习的...

沈河区13069151060： 如何学习初中英语 - ？
枞垂博士： 我想说的是如果是初中的英语水平要得到提高,其实并不会很难,我觉得去参加一些学习班成绩不会有非常大的提高,但是因为现在已经是成人,去学习班也是唯一的办法.不过不要太相信广告.我觉得自身的努力非常重要,英语这样的东西不是...

沈河区13069151060： 怎样才能学好初中英语?？
枞垂博士： 1.单词是肯定要背的,多下下工夫 2.通过读书来培养语感,比如做过的完形填空和阅读理解,试着读几遍(完形填空把正确选项填到空里再读) 3.注意整理错题,类型题和语法专项练习题,错题本一定要有 4.现在还是初中,如果英语很差劲,一...

沈河区13069151060： 怎样学好初中英语 - ？
枞垂博士： 第一要有爱好,兴趣是最好的老师.没有兴趣可以组织或者参加外语夏令营,有机会和外国朋友交流的话就会知道外语有多有趣,而不会讲外语又多麻烦. 第二,方法上嘛,多听多说,听力和口语是最重要的.写作的话到了初三甚至高中会加强的.注意不要为了方法或一时的考试成绩挫伤了兴趣和积极性.我的很多同学都是因为对英语没有兴趣,慢慢失去信心,最终放弃了. 第三,词汇和语法.基本功的东西慢慢来了,跟得上老师的教学应该就问题不大.

沈河区13069151060： 如何学好初中英语 - ？
枞垂博士： 以下是几点英语学习方法的总结(希望可以帮到您) 一、 读 每天都应坚持读. 1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读. 2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感. 3、 速读:文章第一遍用...

沈河区13069151060： 怎麽才能快速的学好初中三年的英语呢 - ？
枞垂博士： 建议以下几种学习方法:一、先快速用疯狂英语方法把课文学完.也就是将课文中有用的句子总结出来,然后脱口而出.最后,你会发现,整个初中三年的东西不过就是一两百句英文,很快就可以掌握,根本不需要三年.二、直接用初中考高中...

沈河区13069151060： 怎么学好初中的英语？
枞垂博士： 每天都有好多朋友在提同样的问题.不过这个问题的不好回答,尤其是不好用几句话来回答.要想学好英语,方法很多,但根据本人的经验,以下几点值得注意: 第一,要下苦工夫.大家知道,学英语没有捷径可走,要想把英语学好,能运用自如,就得下一番苦功夫.尤其是基础的语法和词汇要牢记于心. 第二,要兼顾听、说、读、写等多方面的能力训练,使各项能力达到同步提高.尤其是听说,其实用性强,要优先学习好. 第三,要持之以恒,做任何事都贵在坚持,学英语也一样,学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松.要不怕困难,坚持学习.学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”.要日积月累,付出长期的努力.人贵有志,学贵有恒.

沈河区13069151060： 初中英语怎么学?网友支支招!？
枞垂博士： 英语本身就是一门语言,其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通,因此要学好英语的最好的方法就是通过不断的对话练习来学习,尤其是在成人学英语方面体现的淋漓尽致,我就是在洛基英语的软件和别人一起练习学好英语口语的.一、只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生＂兴趣＂,才容易把事情进行下去二、学习英语不能太急于求成,因为只有有了＂量＂,才能有＂质＂的飞跃.三、英语有句谚语＂Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)＂.四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用＂规则＂可依.五、若想学好英语,需要采取一个个＂速战速决＂策略,找到学习的动力和兴趣把学习坚持到底.

沈河区13069151060： 怎样学好初中英语？
枞垂博士： 我们都知道英语是一门重要的课程,而且我们每个人都想把它学好.那么,如何学好英语呢?有什么方法呢?我认为—— 首先,要听、说先行. 英语是一种语言,学习它的最好方法就是不断地运用:1、学会听别人说;2、大胆地和别人去交谈. 试想一个听也听不懂的人,怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己,在“说”中检测自己.把你“听”到的,找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄;当你体会到成功的喜悦时,那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来.