“以”、“之”、“于”的意义和用法，尽量精简（不要太少），谢谢。

请问，法律的作用是什么？不要太多，也不要太少。谢谢。~

法律在社会生活中的基本作用。
引导人们树立“知法、懂法、守法和用法”的科学法律意识。
方面：惩戒作用 → 另一方面：保护作用。
法律的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和强制五种。

法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。但是，在不同的社会制度下，在不同的法律制度中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。
指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。在这里，行为的主体是每个人自己。对人的行为的指引有两种形式：一种是个别性指引，即通过一个具体的指示形成对具体的人的具体情况的指引；一种是规范性指引，是通过一般的规则对同类的人或行为的指引。个别指引尽管是非常重要的，但就建立和维护稳定的社会关系和社会秩序而言，规范性指引具有更大的意义。从立法技术上看，法律对人的行为的指引通常采用两种方式：一种是确定的指引，即通过设置法律义务，要求人们作出或抑制一定行为，使社会成员明确自己必须从事或不得从事的行为界限。一种是不确定的指引，又称选择的指引，是指通过宣告法律权利，给人们一定的选择范围。
评价作用是指，法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。这里，行为的对象是他人。在现代社会，法律已经成为评价人的行为的基本标准。
教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响。这种作用又具体表现为示警作用和示范作用。法的教育作为对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。
预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。法的预测作用的对象是人们相互之间的行为，包括公民之间、社会组织之间、国家、企事业单位之间以及它们相互之间的行为的预测。社会是由人们的交往行为构成的，社会规范的存在就意味着行为预期的存在。而行为的预期是社会秩序的基础，也是社会能够存在下去的主要原因。
强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。这里，强制作用的对象是违反者的行为。制定法律的目的是让人们遵守，是希望法律的规定能够转化为社会现实。在此，法律必须具有一定的权威性。离开了强制性，法律就失去了权威；而加强法律的强制性，则有助于提高法律的权威。

清炒（倒油 油冒烟了 放大蒜 放菜 好了就房盐巴味精 起锅）
爆炒 就是在放大蒜的同时放辣椒
烧菜 就是在大大蒜的同时放大料（三奈 八角之类的 少放点） 然后放入材料翻炒一会 加水没过材料 大火开后改中火
炖汤 清水加姜 烧开 材料过一下水 倒出来 换水 放入材料和辅料 大火烧开后改小火 炖两个小时

有腥味的 加点料酒就可以了

◎ 之 zhī

〈代〉

(1) 指示人或事物,相当于“这个”“那个” [this;that]

宣王说之。(之:指南郭处士来吹竽。)——《韩非子·内储说上》

虎因喜,计之曰。(之:这,指上文所说驴生了气只能踢的情况。)——唐· 柳宗元《三戒》

当分明记之。(之:指共读情景。)——清· 袁枚《祭妹文》

为之,则难者亦易矣。(之:代词,指天下事。)——清· 彭端淑《为学一首示子侄》

(2) 又如:较之中学时代;因之,他将自己的整个心血都放了进去

(3) 指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们 [he;her;it;they;them]

郑商人弦高将市于 周,遇之。——《左传·僖公三十二年》

于：1.三顾臣于草庐之中:指“到”的意思。在地点前面做动词用，是说刘备曾经为了请诸葛亮出山而三次上茅庐的故事。
2.受任于败军之际：指“在”的意思。在时间前面（败军之际：败军的时候）做名词用。
以：1.咨臣以当世之事：是“用”等意思。这里也是做名词用。
2.是以众议举宠为督：是“此”的意思，与“是以”合起来意思为：因此（是意思为“因”）
之：1.奉命于危难之间：意思为“的”，是形容词（危难的）的一部分。
2.愿陛下亲之信之：前面和后面的意思一样，都是做代词用，用来代文章前面说的侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等。这个“之”一般用来代替人称。
而：1.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这里的“而”是“而且”的意思，一般用来连接两个句子（例如：他骂人。他打人。用而连起来就是：他骂人而且打人。）。
2.挺剑而起：这里也是“而且”的意思，整句话意思是：他拔剑（而且）站起来。用法和上面一样。

以 ==========有3种用法......
1.用作介词。
2.用作连词

3.复音虚词"以是""是以"，相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。

望采纳

“以”
一、介词
①表示工具。把，拿，用
②表示凭借
③表示时间、处所。于，在，从
④表原因。因为，由于
⑤表依据。按照，根据
二、连词
①表并列关系
②表递进关系
③表承接关系
④表目的关系
⑤表因果关系
⑥表修饰关系
三、助词
四、动词
以为，任用
五、名词
缘由，原因
六、通“已”

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闫山小白： 一、之 意义:“之”作文言虚词时,起到取消句子独立性或调整音节的意义. 用法:作结构助词时,“之”用在定语和中心语之间;作音节助词时,“之”用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间. 二、以 意义:“以”作文言...

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闫山小白： 而: 1. 并列 蟹六跪而二螯 2. 转折 而青出于蓝 3. 修饰 吾尝终日而思矣 4. 假设 锲而不舍

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闫山小白：[答案] 呵呵,有点麻烦啊! 之: 1.凑足音节,无意义 《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天.” 2.代事或物 《郑伯克段于鄢》:“爱共叔段,欲立~.” 《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎?” 《廉颇蔺相如列传》:“均~二策,宁许以负秦曲.” 3.相当于“去”“...

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闫山小白： 【以】 1、因为,由于:例: ⑴此独以跛之故,父子相保. ⑵臣是以无请也. ⑶惟三保勇而多艺,推为长. ⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去. ⑸不以物喜,不以己悲. ⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也. ⑺赵王岂以一璧之故...

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闫山小白： 用法:用在主谓结构之间,使成为句子成分. 意义:1、助词,表示领有、连属关系:赤子之心. 2、助词,表示修饰关系:缓兵之计.不速之客.莫逆之交. 3、往,到. 4、代词,代替人或事物:置之度外.等闲视之. 5、代词,这,那:...

岳普湖县18023581060： 文言文,之其而以于各自的涵义 - ？
闫山小白： 你好!!! 1、之:代词:我见相如,必辱之(代“相如”)《廉颇蔺相入列传》;助词:孤之有孔明,犹鱼之有水耳矣!《三国志》,宋和罪之有?《墨子》;连词:皇父之二子四焉.《左传》这里之的用法同“和”. 2.其 ⑴用作第三人称,...

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闫山小白： 在古汉语中“之”字用法颇为复杂,“之”字在古汉语里可作实词,也可作虚词,不同的语境里“之”有不同的用法. 作实词的“之”有两种情况:一作代词;二作动词. “之”字作动词,意为“到……去”、“往”、“到”、“至”.如...

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