高中历史选修4 选择题
一、历史选修四知识点总结：秦始皇
秦始皇：是中国古代杰出的地主阶级政治家。 统一中国的第一个皇帝。
1、统一六国，结束分裂割据混战的政治局面，建立了中国历史上第一个统一的封建国家，开创了中华民族历史发展的新纪元。
2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度)，奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局，
3、拓展疆域，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
4、采取一系列巩固统一的措施(统一文字、统一货币、统一度量衡、修驰道)促进了封建经济的发展和中华民族的形成。
5、修筑长城，抵御游牧民族骚扰，保障中原农业生产。(长城后来成为中华民族的伟大象征)
以上措施，促进了生产力发展，有利于封建经济的发展，有利于统一多民族国家的巩固，有利于中华民族的形成，促进历史进步。说明秦始皇是"千古一帝"，我们应予以充分肯定。
但是为了稳固统治，他焚书坑儒，实行思想文化专制，钳制了思想，摧残了文化。迷信法家，刑法严酷,滥用民力，这些表明秦始皇又是一个暴君。正是由于暴政导致秦朝很快灭亡。
二、历史选修四知识点总结：唐太宗
唐太宗：中国古代杰出的地主阶级政治家。 大唐盛世的奠基人。
唐太宗励精图治，开创了"贞观之治"的局面：
1、政治上：虚心纳谏，选贤与能;加强中央集权，完善三省六部制。
2、经济上：强调"存百姓"思想，实行休养生息政策，推行均田制。
3、法律上：慎用刑法
4、思想上：文德治国，崇儒尊孔
5、民族关系上：实行开明的民族政策，民族平等，尊称"天可汗"。东突厥地区设羁糜府州进行管辖;设安西都护府，管辖西域地区，与吐蕃和亲，促进汉藏的友好和西藏地区的发展。
6、对外关系上：采取积极友好的开放政策，设立鸿胪寺，对外来文化采取兼收并蓄的方针，促进中外经济文化交流。
以上措施使唐朝政治清明，社会稳定，经济发展，文化繁荣，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期，开创了"贞观之治"的局面，为"开元盛世"的出现奠定了坚实的基础，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。自我评价"功大过小"。
三、历史选修四知识点总结：孔子
孔子：我国古代伟大的思想家、教育家。 儒家思想的创始人。
1、思想："仁"(核心)、"礼"、"中庸";
2、政治：为政以德，维护奴隶社会的统治秩序;
3、教育：有教无类，创办私学，打破了学在官府、贵族垄断的局面。
因材施教，温故知新，采用启发式教学;
不仅把学生培养"成人"，而且要培养成"君子"。
4、晚年整理和修订"六经"，保存了古代典籍。
5、影响：
对中国：
①大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远。
②大教育家，改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。
③"六经"是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。
对亚洲：
儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分
对欧洲：
欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发
我们对孔子思想应采取"扬弃"即批判和继承的态度
⑴、继承弘扬"礼"中合理成分，如巩固稳定的社会局面，规范人的行为，批判其伦理纲常思想。
⑵、弘扬"仁"中仁爱、关怀、体谅、容忍加强自我修养等美德，重视道德教育。我国现阶段的"以德治国"、"以人为本"和"建立和谐社会"、与世界国家民族和睦相处的思想，都受儒家思想的深远影响。克服"仁"中为封建统治阶级服务的思想。
⑶、弘扬孔子重视教育的思想，大力提高中华民族的文化素质，克服其中"学而优则仕"的官本位思想。
四、柏拉图：古希腊伟大的思想家，教育家。 西方古典哲学的代表
(1)哲学上主张理念论，把理性世界和感性世界对立起来，理念先于物质，知识是人先天固有，这是一种唯心论，但对后世的影响巨大，奠定了西方哲学的基础。
(2)政治上提出理想国，认为国家应由护国者、卫国者、生产者构成，各守其职、各具其德;由哲学王来统治。这一主张虽然未能实现，但给人们以一些启发。
(3)教育上创办欧洲历史上第一所综合学校--阿卡德米学园，采用对话方式教学，培养了亚里士多德等一批人才，在欧洲教育史、科学史有重要影响。
五、历史选修四知识点总结：亚里士多德
亚里士多德：古希腊伟大的思想家，教育家。 古希腊文化的集大成者
1、号称"百科全书式的学者"，在众多科学领域作出了重要贡献。
①哲学：
A 、继承又突破了柏拉图的理念论。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，"接近了唯物主义"，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。
B 、确立了哲学研究的对象，《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题。
2、生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。
3、物理学：指出具体事物是由形式和质料组成的。
4、逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威。
5、伦理学：提出"中庸之道"。
（1）、政治上主张人是政治的动物，法治优于人治，强调公民的集体荣誉感。
(2)、创办"吕克昂"学园，教授科学技术，促进了欧洲教育事业的发展。
(3)、局限：① 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。
6、体现出奴隶主阶级的思想局限性。
总之，亚里士多德是古代西方思想史上最重要的思想家，对后世的影响广泛而巨大，奠定了多门学科的基础，为人类留下了宝贵的文化遗产。其追求真理的精神值得弘扬，"吾爱吾师，吾更爱真理"，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。
关于中西方思想中"中庸"的比较
相同：都强调"恰到好处"，反对两极。
不同：
①亚里士多德的"中庸"有哲学思考，而孔子的"中庸"是出于礼法，没有更多的哲学思考。
②亚里士多德认为"中庸之道"是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，"过犹不及"。
③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。
六、克伦威尔：英国资产阶级革命家、政治家、军事家。 英国革命的领导者。
1、他领导推翻了英国封建君主政体，建立了资产阶级共和国;
2、远征爱尔兰、苏格兰，巩固了资产阶级革命成果，但也加剧了民族矛盾;
3、颁布《航海条例》，打击荷兰，与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约，巩固了英国的海上权威与商业利益;
4、建立机构、改善法律、扶持教育、信仰自由、发展工商，使英国工业迅速发展;
5、建立起资产阶级性质的军事独裁统治，虽巩固了革命成果，但加剧了社会动荡，他死后，斯图亚特王朝复辟。
参考资料来源：百度百科-高中历史选修4
个人觉得改革那本比较简单，因为与必修的知识联系的比较紧密。
1、巴黎和会：英法美(战前德国侵占的山东胶州湾的领土，以及那里的铁路、矿产、海底电缆等，统统归日本所有，后爆发“五四运动”，中国代表团拒绝签字) ；雅尔塔会议：美英苏(为促使苏俄对日宣战，其条件为：维持外蒙古（原属中国领土）的现状，库页岛南部及邻近岛屿交还苏联，大连商港国际化，苏联租用旅顺港为海军基地，苏、中共同经营中东铁路和南满铁路，千岛群岛交予苏联)；
2、一战的巴黎和会分赃会议，都在争，没有确立，为二战埋下火药桶；
雅尔塔会议对战后欧亚政治版图的确立产生深远影响(三大国在会议上作出的战后世界秩序的安排被称为雅尔塔体系，对战后世界影响巨大,会前其他国家并不知情，故其结论亦有"雅尔塔密约"之称)。
第一题，雅尔塔会议的操纵国是美苏。雅尔塔会议奠定了两极格局。
第二题，2不对是因为雅尔塔会议后，美苏开始争霸，这是社会制度和意识形态之间的战争，并不是对殖民地的瓜分。而且那之后，东欧都是社会主义国家，亚洲像日本，南韩都是资本主义国家啊。
第一题：雅尔塔会议主要是美苏分割世界的会议，没有英国和法国的事情
诸葛初凯西： 1.你认为下面的情况,哪种不可能是真实的: ( C ) A.公元前202年某月某日,身在... 秦能完成统一的历史原因有:①秦国经商鞅后日益强大;②春秋战国时期争霸、兼并...
阿图什市14765899900： 高中历史选择题 - ？
诸葛初凯西： C. .为了加强中央集权,扩大西汉的统治基础,汉武帝颁行了新的选官制度,注意选拔人才,充实官僚机构.选拔人才有几种渠道,最主要的是察举(选举)制.汉武帝要的是德才兼备的开拓型的人才,不论出身,只要是“有非常之功”的“非...
阿图什市14765899900： 高中历史选择题 中国古代经济 - ？
诸葛初凯西： 这首诗的重点讲述了农家大量种植桑麻等经济作物,还有农家采桑的情况!桑麻作为唐代重要的生活必需品,而且是古代重要的经济作物.大量种植就导致了剩余产品,剩余产品的出现就导致了商品的出现及商业的繁荣.所以这首诗很明显就体现了经济作物的商品化种植.小农经济是自给自足,产品出现剩余商品就出现了,所以D不是这首诗体现的重点.
阿图什市14765899900： 一道高中历史单选题 - ？
诸葛初凯西： C明代后期,地处赣东北山区、交通不甚便利的江西景德镇却同经济较发达的苏、淞、嘉、杭地区一样出现资本主义生产关系的萌芽,表现在景德镇制瓷业中出现带有新的经济因素的手工工场和作坊、自由雇佣劳动力的广泛使用和作为商品经济的产物——瓷器拥有国内外广大市场.制瓷业的发展,不仅使景德镇产生了新的生产关系的萌芽,而且使景德镇成为当时＂富甲一省＂的地区,景德镇瓷器也成为明政府对外贸易、出口创汇的大宗商品,为明政府长期的对外贸易顺差作出了重要贡献.
阿图什市14765899900： 2题高中历史选择题解析 - ？
诸葛初凯西： 1 4选项错误,西周分封制到了后期形成了诸侯割据的局面,造成了动荡的东周,即春秋战国时代,所以选A.2 历史学科上的本质区别,一般是指经济制度的差异,分封制代表奴隶制经济,肯定了郡县制的优点,而并没有强调他们本质上的区别,所以选B.
阿图什市14765899900： 高中历史的选择题怎么做？
诸葛初凯西： 第一,是建立在平时掌握的基础之上,平时要认真,历史选择题偏于基础 第二,要审好题,对于迷惑性较大的选择支要看清楚,看清楚程度词,如关键,主要原因,根本 第三,要学会排除,对于严重不符合史实的(如时间,事件,张冠李戴等,直接排除) 第四,最后一点,也是自己的经验,在做不出来题的时候,不要事事而非,更不要瞎猜.一定要在多读几次题有时候会恍然大悟的! 全是自己总结的,希望对你有所帮助,其他还可以来问我, 谢谢支持~
阿图什市14765899900： 高中历史选择题求解析!! - ？
诸葛初凯西： 你选B那你应该先说说你选B的理由啊.【不选B的理由】:我想你没有明白一个基本概念——什么是经济全球化?经济全球化(Economic Globalization) 是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存...
阿图什市14765899900： 高中的历史选择题,求解释 - ？
诸葛初凯西： 您好!选择:C因为康有为在进行维新变法的时候,为了减少阻力,采取了“托古改制”的办法,这个思想是康有为的.托古改制是康有为在戊戌变法前,为了实现他的改良主张而提出的一个办法.他...
阿图什市14765899900： 高中历史的3道选择题的解析 - ？
诸葛初凯西： 第一题中:“可能还要去援助南京叛乱份子”第二次鸦片战争是1856年至1860年间发生.此时,太平天国定都南京.第二题,鸦片战争之后的每一次外国的侵略都给国人以心理上的震动.侵略越深,...
