在《送东阳马生序》中“同舍生皆被绮绣”的“被”到底是读“bei”还是“pi”

同舍生皆被绮绣中“被”怎么念~

“同舍生皆被绮绣”中“被”的读pī
拼音：bèi,pī
笔划：10
部首：衤
结构：左右结构
笔顺：点、横撇/横钩、竖、撇、点、横撇/横钩、撇、竖、横撇/横钩、捺
释义：
1.睡眠时用以覆体的夹被;被子。
被,寝衣,长一身有半。——《说文》
翡翠珠被。——《楚辞·招魂》
谣俗被服饮食奉生送死之具也。——《史记·货殖列传·序》
外人颇有公孙布被之讥。——宋·司马光《训俭示康》
2.被覆;遮盖。
被袗衣。——《孟子·尽心下》
被练三千。——《左传·襄公三年》。疏:“被是被覆衣着之名。”
皋兰被径兮。——《楚辞·招魂》
乃祖吾离被苫盖。——《左传·襄公十四年》
凝霜被野草。——三国魏·阮籍《咏怀》
如被冰雪。——《聊斋志异·促织》
3.蒙受,遭受。
秦王复击轲,被八创。——《战国策·燕策》
其被轰击者,则断壁危楼。——清·薛福成《观巴黎油画记》
寡人不详,被于宗庙之祟。——《战国策·齐策》
禹、汤被之矣。——汉·贾谊《论积贮疏》
4.及;到达
东渐于海,西被于流沙。——《书·禹贡》
5.加;施加
允恭克让,光被四表(四海之外)。——《书·尧典》
6.表示被动:叫;让
妆成每被秋娘妒。——唐·白居易《琵琶行(并序)》
幸借天降大雨,房屋未被火烧。——《广州军务记》
风流总被雨打风吹去。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
7.搭衣于肩背。
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。——《楚辞·屈原·国殇》
被明月兮佩宝璐。——《楚辞·屈原·涉江》
8.穿着
同舍生皆被绮绣。——明·宋濂《送东阳马生序》
将军身被坚执锐。——《史记·陈涉世家》
9.靠近;依傍。如:被边(靠近边界)
10.打开
微管仲,吾其被发左衽矣。——《论语·宪问》
造句：
1.他是被他的朋友出卖的。
2.他被农夫们关进了马厩。
3.她被所有这些问题难住了。
组词：被遇、被色、被条、甄被、被板、被告、被创、被毁

阅读《送东阳马生序》选段，完成问题。
　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）
（1）媵人持汤沃灌
_________________________________________
（2）腰白玉之环
_________________________________________
2．解释下列加粗词语。
（1）同舍生皆被绮绣（　　 ）
（2）主人日再食（　　 ）
（3）右备容臭（　　 ）
（4）缊袍敝衣（　　 ）
3．用现代汉语翻译下面句子。
不知口体之奉不若人也。
_________________________________________
4．选段依次从______、住、食、______四方面写出了求学的______情形，但这些之所以未动摇的求学意志，那是“______”。（最后一处用原文语句回答）
【材料链接】
以下是《送东阳马生序》删节内容的部分译文：
　　（马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里……
5．由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己“勤且艰”的求学经历告诉他有何用意？
_________________________________________ 答案1．（1）媵人/持汤沃灌（2）腰/白玉之环
2．（1）通“披”，这里是穿的意思（2）每天（3）气味，这里指香气（4）破
3．不觉得吃的穿的不如人。
4．行（走）　衣（穿）　艰苦（艰难）　以中有足乐者
5．作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。
（意思对或言之有理均可）

pi
通“披”，穿着

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旅顺口区13338609862： 古文言文中的”同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左配刀,右备容臭,烨然若神人;”中的”被”怎么翻译 - ？
琦斩口腔：[答案] 通假字 同“披”

旅顺口区13338609862： 问《送东阳马生序》里,“同舍生皆被绮绣”的“绮”念什么,还有“主人日再食”里的“食”念什么《马说》里,是马也,食不饱,力不足的“食”念什么... - ？
琦斩口腔：[答案] 1.qi第三声 shi第二声 2.si第四声 3.qi第三声 4.音节助词,无实义 绝对正确,我学过了

旅顺口区13338609862： 《送东阳马生序》通假字,找出下面语句中的通假字,1、至舍,四支僵劲不能动:2、同舍生皆被绮绣:3、言和而色夷: - ？
琦斩口腔：[答案] 支通肢,四肢,肢体.被通披,穿戴.夷通怡,喜悦、高兴

旅顺口区13338609862： 求送东阳马生序里的所有通假字及解释, - ？
琦斩口腔：[答案] 通假字⑴四支僵劲不能动(支:通“肢”,肢体) ⑵同舍生皆被绮绣(被:通“披”,穿) ⑶手指不可屈伸(屈:通“曲”,弯曲) ⑷媵人持汤沃灌(灌:通“盥”,浇灌) ⑸与之论辨,言和而色夷(辨:通“辩”)

旅顺口区13338609862： 《送东阳马生序》单字翻译1.既加冠中的＂既＂2.主人日再食的＂再＂3.同舍生皆被绮绣的＂绮绣＂余则緼袍敝衣处其间的”则”???盖余之勤且艰若此的... - ？
琦斩口腔：[答案] 既加冠中的＂既＂ 是已经 2.主人日再食的＂再＂ 是两次 3.同舍生皆被绮绣的＂绮绣＂是形容词做名词.华丽的衣服

旅顺口区13338609862： 同舍生皆被绮绣,戴朱缨 宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右 备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣 处其间,略无慕艳意,以中有足乐 者,不知口体之奉不若... - ？
琦斩口腔：[答案] 各有各的快乐吧,他人觉得穿金戴银是快乐,而“我”觉得心中有自己的快乐与物质无关,其实我觉得并不是人家穿金戴银就显多低俗,自己找到自己的快乐就好吧,我觉得写的挺迂腐的,有点感觉宋濂很自傲

旅顺口区13338609862： 八年级下册所有文言文词类活用 - ？
琦斩口腔：[答案] 八年级下册语文古文中的词类活用、一词多义、古今异义、通假字通假字窥谷忘反(通“返”,返回,回去)2、古今异义... 《送东阳马生序》1、通假字四支僵劲不能动(通“肢”,肢体)同舍生皆被绮绣(能“披”,披着)2、古今异义词尝趋百...

旅顺口区13338609862： 送《东阳马生序中》同舍生皆披绮绣.该余之勤且艰若此运用说明修辞手法?作者为什么不羡慕别人? - ？
琦斩口腔：[答案] 运用了对比手法.作者以读书为乐,所以能做到“不知口体之奉不若人也”.

旅顺口区13338609862： 送东阳马生序中通假字的解释 - ？
琦斩口腔： 《送东阳马生序》中的通假字有 1、“四支僵劲不能动”中的“支”,通“肢”,肢体的意思.这一句解释为四肢僵硬不能动弹. 2、“同舍生皆被绮绣”中的“被”,通“披”,穿的意思.这一句解释为同学舍的求学者都穿着锦绣衣服. 3、...

旅顺口区13338609862： 第23课、送东阳马生序解释字词`:1、无从致书以观.以:2、益慕圣贤之道.道:3、又患无硕师名人与游.游:4、同舍生皆被绮绣.被:绮:绣: - ？
琦斩口腔：[答案] 1、无从致书以观.以:表目的,来 2、益慕圣贤之道.道:学说 3、又患无硕师名人与游.游:交游 4、同舍生皆被绮绣.被:穿着 绮:华美的 绣:衣服