求:《品德与社会》(山东人民版)五年级下册第三单元及全册测试题
时间:60分钟
总分:105(其卷面分5分)
、认真想填填(15分)
1、蒸汽时代改变了人类(
)(
)(
)作主要动力历史
2、互联网给人们生活带来了极大便利方便我们(
)(
)(
)也存着(
)(
)(
)(
)问题
3、美国前总统(
)呼吁国际社会立法禁止克隆人
4、漫漫历史长河我们先人创造了(
)人类社会发展做出了(
)
5、邮件通过邮政系统时邮票被盖上了(
)样避免了(
)
6、日常生活我们衣、食、住、行样样都离开(
)都与(
)辛勤劳动联系起
7、公共电重要(
)设施承担着(
)任务大家提供(
)
8、农业生产人们从事(
)和(
)生产活动
9、科学史上任何项发明创造都(
)获得更(
)产物
10、了保护人类身体家健康(
)和(
)发明创造了各种各样(
)有效(
)和(
)了疾病发生
二、对号入座(把正确答案序号填括号里)(16分)
1、(
)世纪电子制造业经历了突飞猛进发展过程
(1)19(2)20(3)21
2、(
)播种机和拖拉机等农业机械都离开现代科技
(1)联合收割机(2)电视机(3)电冰箱
3、第三次技术革命也叫(
)
(1)蒸汽革命(2)信息革命(3)电力革命
4、计算机(
)专家们多年来块心病
(1)软件(2)硬件(3)病毒
5、方便面得主要原料(
)
(1)玉米(2)高粱(3)小麦
6、下列通信方式传递速度快(
)
(1)航空邮寄(2)特快专递(3)电子邮件
7、白露早寒露迟(
)种麦正合适
(1)春分(2)秋分(3)冬至
8、每件衣服都包含着工人劳动和汗水所我们要(
)
(1)爱惜衣服(2)尊重别人劳动成(3)向父母多要钱买贵
三、火眼金睛辨真假(对划错划)(16分)
1、方便面属于农产品(
)
2、目前我国粮食供应问题仍没有得彻底解决(
)
3、我们主要任务学习应该看电视(
)
4、网络世界里谁也认识谁没有多规则(
)
5、纳米技术我们身边(
)
6、电脑现代高科技无污染产品(
)
7、邮票次性使用邮资凭证(
)
8、没有科学技术我们生活会发生变化(
)
四、连线(6分)
第次技术革命
电力革命
第二次技术革命
信息革命
第三次技术革命
蒸汽机发明和应用
五、知识储备库(30分)
1、说说些科学技术我们生活带来了哪些便利
2、寄信时信封上要写内容各写信封位置(写出画出均)
3、分别情况下拨打公共电110、119、120拨通应说些
4、样珍惜劳动成
5、样收发电子邮件
6、说科学技术双刃剑使用科学技术何做趋利避害举例说明
六、快乐智慧岛(17分)
心未来农业样快快拿起手笔行动吧(画、写均)
小学《品德与社会》包括公民、历史、地理等社会科学内容,这种课程属于...
其中，广域课程是指组合数门相邻学科内容而形成综合性课程，如有的国家把地理、历史综合成“社会研究”课程，把物理、化学、生态、生理、实用技术综合成“综合自然科学。题干中，《品德与社会》包括公民、历史、地理等社会科学内容，强调课程的广度，因此属于广域课程。A项正确。B项：学科课程是一种主张以...
我国小学高年级开设的《品德与社会》在课程性质上属于( )。_百度知...
【答案】：A 本题考查新课程改革及课程分类的相关知识。新课程改革在课程的设置上要求在小学以综合课程为主，《品德与社会》是小学中高年级开设的一门必修的综合课程。A项正确。B项：分科课程以单科形式出现，在小学阶段设置较少。普通高中阶段的课程设置则以分科课程为主。与题干不符，排除。C项：综...
小学品德与社会新课程标准
《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”。这段话首先给课程定位，它开设的学段是中高年级，是在小学低年级《品德与生活》课的基础之上，并与6-9年级的《思想品德》《历史》、《地理》）科相衔接。
小学道德与法治与品德与社会的区别
《品德与社会》和《道德与法治》体现的教育思想和理念差异不大。都能贴近学生的实际经验，关注学生的发展，都能转向对话、动态、开放的知识教学。《道德与法治》课程更关注学生当下的生活，引导学生愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。《道德与法治》主张让儿童通过在情境问题...
《品德与生活(社会)》课对学生成长与发展有何影响?
小学品德教育是小学生首次接触马克思主义常识并接受系统性的思想品德教育。2001年，我国开始施行基础教育课程改革，其中就包括设立了小学品德教育中的《品德与生活》以及《品德与社会》两门课程[1]。正确的小学品德教育可以培养学生良好的思想品德，对学生树立人生观、价值观和世界观起着指导作用。
学了五年级上册的品德与社会的书有什么感受,经历和感悟
我从事小学五年级《品德与社会》教学已有三年的时间，时间不长，拥有教学经验谈不上，但对我来说，却是十分宝贵的经历，通过教学我感受到教育的乐趣，享受着我给予孩子的和孩子给予我的爱，这种爱每在升级的时候，总是浓浓的，让我感动的流泪。基于对这门课程的热爱，今年我要求再教五年级的品德与社会...
浅谈在《品德与生活(社会)》课中如何培养小学生的良好习惯
在《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》中都明确提出了培养学生良好的品德和行为习惯的目标、要求和重要性。我个人认为应该以培养学生良好的习惯为主基调，融合其它的课程目标进行教学，才能达到事半功倍的教育效果。 这里谈谈在教学中培养学生良好习惯应该遵循的几条原则。 一、必须以学生的实际...
写一段赞美品德与生活品德与社会课程的话
《品德与生活》《品德与社会》这两门新课程建设和实践的时间并不长,从新教材进入试验区到现在不过才一年多的时间,目前对它的“生存状态”还难于做出最后的判断,但是就已有的教学实验情况来看,它是受到老师和学生们欢迎的。当然实验的结果和反映的情况也是参差不齐的,还有许多问题需要我们进一步去探索。然而,就它已...
小学品德与生活和品德与社会课程教学中历史与文化内容的构成包括哪些...
一、课程性质 《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”.这段话首先给课程定位,它开设的学段是中高年级,是在小学低年级《品德与生活》课的基础之上,并与6-9年级的《思想品德》《历史》、《地理》）...
品德与生活是几年级
三年级的品德叫《品德与生活》，五六年级是《品德与社会》。《品德与生活》课程是为了促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，教育必须从他们发展的现实和...
廉侧维百：[答案] 由山东出版集团有限公司下属的山东人民出版社、山东教育出版社、山东科学技术出版社等出版社出版的一系列教材,称为鲁教版.目前,鲁教版教材在山西、广东等地也有使用.
洛川县13475395319： 五年级上册《品德与社会》期末复习题 一、我知道 1、你觉得自己有哪些优点? 2、你有哪些可以改正的缺点? 、我认为()就是独立思考.从中行为的好处... - ？
廉侧维百：[答案] 祖国在我心中》演讲稿 亲爱的同学们: 自从党带领着人民打败了外国侵略者之后,我们的祖国正在飞速发展之中,然而有些外国人还是瞧不起我们,于是,许多爱国志士便都投入了祖国的建设事业中. 邓稼先这个名字大家一定都很...
洛川县13475395319： 急求山东美术出版社的五年级上册的品德与社会教案,...？
廉侧维百： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0115/down-7901.html 山东人民版品德与社会五上教材分析与教学建议(全册)第一单元 方便面的来历本单元教材分析【单元目标】情感、态度、价值观目标1.在探究中了解工农业生产与人们生...
洛川县13475395319： 求!急求!五年级下册《品德与社会》电子书! - ？
廉侧维百： http://down.goodkejian.com/qita/教科版小学品德与社会五年级下册全册教案(含全册教材分析).rar 用迅雷 装了迅雷直接复制就可以了
洛川县13475395319： 有事大家商量,少数服从多数,有什么好处呢?五年级上册《品德与社会》. - ？
廉侧维百：[答案] 这样的好外就是做了决定以后,大部分人都会服从,执行起来没难度.
洛川县13475395319： 五年级上册的品德与社会你学到了什么? - ？
廉侧维百： 人教版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会五年级(上)教学计划以 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.五年级《品德与社会》上册教材力求突破...
洛川县13475395319： 人教版五年级品德与社会全部的课件 - ？
廉侧维百： http://x.soso.com/cgi-bin/show_detail?Hash=4C626F14DF8AF12A78BA10ABE43B9A2FF2FDE4F0 也好的哦!^_^
洛川县13475395319： 指南针在古代航海中发挥作用,现在继续继续给航海、航空导航.(判断)五下《品德与社会》的一道题, - ？
廉侧维百：[答案] 错,现在都用更高级的电磁导航技术啦
洛川县13475395319： 请根据所提供的教学材料和相关情况,按要求完成教学设计.教学材料:某...？
廉侧维百： 品德,谓品质道德,是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的思想行为倾向.
