我崇拜的一个人(作文)怎么写?
我最崇拜的一个人
有的人崇拜歌星,有的崇拜伟人,还有的人崇拜球星。而我最崇拜的是我和蔼可亲的妈妈。
你可能会问我,我为什么崇拜自己的妈妈?应为她有一颗善良的心。记得一次,我和妈妈去买菜,在马路上看见了一只可爱的小狗。虽然它很可爱但是却很脏,我嫌它太脏便准备踢它一脚,让它离开。谁知妈妈却阻止了我,严厉地对我说:“对小狗要有爱心,你可不能踢它,瞧它多可怜呀。给她一些吃的吧,它肯定饿了几天了。”我不以为然地说:“不就是一只小狗嘛?有必要?我们还是快走吧!”“不行,岩呀,你要知道,每个人都要有一颗善良心,它不管有多脏,只要有人安慰它,它就会很高兴的。来去买点吃的吧!”妈妈拍拍我的肩膀。这一次,她给我上了一课,是妈妈告诉我人要有一颗善良的心。
我的妈妈不仅有一颗善良的心,她的数学也不错呢!一天夜晚我为一道奥数题发难。妈妈走过来笑着问我:“怎么还不睡?明天还要上课呢!”“不是,我在为一道数学题发难呢!好难呀,我怎么算也算不好。老师说这一题超纲,但还是要做的。”我说道。“哦”妈妈说,“那我来试一试。”5分钟过去了,妈妈摸着我的头对我说:“孩子,我算出来了,来,我来给你说说。
他是一个很出色的老师,他教过的学生大多都是名人,他的为人纯朴耿直是个人人夸奖的好老师。可惜我不是他的学生,否则我也会成为名人。可是尽管如此,我还是把他看成我这辈子最好的导师。我不是为了成为名人也不是为了沾他学生的光,而是真的是很渴望能够成为他的学生。
他不是我的老师,可是他对我的教导却比老师还要来的实在、有利。
还记得那个阳光明媚的夏日吗?是你告诉我不要轻言放弃的,是你的告诫才让我这个快被人类遗忘的天使从新振作起来的。如果没有你的谆谆教导,或许现在的我已经不在人世了。是你把我从低谷中托起,是你把我在漩涡中拉起,是你给了我光明,是你给了我希望,是你给了我继续的藉口。是你,我最崇拜的导师!
我不知道你是否还记得那个哭泣的小女孩,或许你早已经忘了,可是我却不能也不想忘记,因为那份记忆对我而言确实是种无价的宝藏。我还清晰的记着,那个被阳光烤制的夏天,有一个无知的小女孩在小溪边不住地哭泣的画面,那时候的她是何等的脆弱又是何等的无奈,若果不是你的及时出现,现在的她恐怕早已经成为无人知晓的天使了。可是你却不让她做无人知晓的天使。你说,每个人都会有失败的时候,但是失败并不可怕,可怕的是不知道在失误的地方找出路。你还说,每个人都可以做一个让世界精彩的天使,每个人都有资格活的很璀璨的;就像天上的星星,不是每一颗都会被人们知道,但是每一颗都会很努力的绽放光芒。只要你努力过、奋斗过、就会被人们关注,就会成为最闪、最亮的星星。就这样我把你的话一句一句记载在心里,慢慢的渗透,慢慢的探究,终究我还是懂了。
可是,你却不在我的身边。
我将你的形象刻画在我的脑海里,每天早上起来都会在脑子里描绘一番。我真的很恨自己,如果我会画画那该多好,可惜我却连色彩也分不清,你的模样也只有放在心底最深处珍藏了。若果某天你看见了我为你写的文章,你是否会想起那个在小溪边哭泣的小女孩呢?
三年了,直到现在我都还一直在搜索着有关你的消息,可是孤立的我却怎么也找不到关于你的任何事情,那怕是最平凡的也找不到。后来听同事说,你到了很远的地方支教;又有人说,你到了很远的地方经商;甚至有人说,你到了很远的地方隐居了。可惜我一直都找不到关于你的任何消息。
老师,请允许我这样称呼你吧,纵使我不是你的学生,可是孔子说过智者为师;所以请让我也这样叫你吧。不管你是否看到也无论你是否承认,我确定这辈子以你为尊,以你为榜,以你为荣。也借此文向世人宣告我最崇拜的你,更是为了寻找失去联络的你。希望你见到此文后给我联络,我还是在原来的地方等你。因为你说过是钻石无论在那里都会发光,所以一直以来我都没有离去。
一天下午,我们学校4点钟就放学了,回到家里,妈妈笑着对我说:“今天妈妈给你做好吃的东西,怎么样?”我高兴的点了点头。妈妈说:“家里没土豆和番茄了,你去买一点回来,可以吗?”我接过钱爽快地答应了,蹦蹦跳跳地去菜市场了。
走着走着,天阴沉了下来,我想:不好,快下雨了,得跑快一点。来到菜市场,只有几个人在买菜了,也许是快下雨了吧?
“番茄多少钱一斤啊?”我漫不经心地问。
“一元五”。老板回答。
“啊,这么贵?我开始砍价了。
“小哥哥,来买我的番茄吧。”只听见背后一个清脆的声音在亲切地叫我。“小哥哥,你看,我的番茄是刚摘下来的,多新鲜啊。”我瞟了他一眼心理想:哼,最多不过七八岁,也学会了王婆卖瓜自买自夸呀。
我打量了她一下,只见她圆圆地头上扎着两根小辫子,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛,我买了她的菜,匆匆回家了。我正要把钱没出来还给妈妈,前不见了。于是我赶忙返回菜市场。这时天已经下起了小雨。
我看见那位小妹妹还在那里,便走上前去正想说什么,他一把拉住我说:“小哥哥,你的钱。”说完他便走了。
这是一个多么诚实的小女孩啊! 亚萍在人生不同的阶段都有刻苦努力,不懈追求的事迹激励着后来人。
童年时期:
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开。于是,年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌。
对一个孩子来说,这是多么难能可贵!这不但要使身体备受煎熬,心里方面也要承受巨大的压力。小小的她,每闪、展、腾、挪一步,都可以用举步维艰来形容!
腿肿了!手掌磨破了!——这是家常便饭!但他从不叫苦,不喊累!
负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪!
付出总有回报,由于邓亚萍的执着,10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。
运动员时期:
进入国家队后,邓亚萍都是超额完成自己的训练任务,对里规定上午练到11时,她就给自己延长到11时45分,下午训练到6时,她就练到6时45分或7时45分,封闭训练规定练到晚上9时,她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间,她就自己泡面吃。
在队里练习全台单面攻时,邓亚萍依旧往腿上绑沙袋,而且面对两位男陪练的左突右奔,一打就是2小时!
在进行多球训练时,教练将球连珠炮打来,邓亚萍每次都是瞪大眼睛,一丝不苟的接球,一接就是1000多个。
据教练张燮林统计,邓亚萍每天接球打球1万多个。
每一节训练课下来,汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜,有时甚至连地板也会浸湿一片,不得不换衣服、鞋袜,甚至换球台再练。
长时间从事大运动量、高强度的训练,从颈到脚,邓亚萍身体很多部位都是伤病。
为对付腰肌劳损,她不得不系上宽宽的护腰,膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺,平时只好忍着,实在痛的利害了就打一针封闭,脚底磨出了血泡,就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染,挤出脓血也要接着练。
求学时期:
刚到清华大学外语系报到时,指导老师让她一次写完26个英文字母。当时在别人眼中看来最简单不过的事,邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来。
于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度,经常学习到很晚才肯休息,有时,一边走路一边看书,就连吃饭的时间都用上了。
邓亚萍不断要求自己,做作业也要和完成训练课一样,绝对是今日事今日毕,毫不含糊。邓亚萍这种刻苦学习的精神,让辅导老师和学友都深表叹服。
1998年2月,邓亚萍前往英国剑桥大学读书,邓亚萍在剑桥大学的语言学校开始学习英语,短短3个月的时间,邓亚萍坚持每天8点多从自己的住所赶往学校上课。下午3点半下课后,她还到学院的学习中心去学ix,听磁带,练自己的口语,直到晚上8点学习中心关门后才赶回住所。
回到住所,邓亚萍也从不浪费时间,她坚持和房东用英语交流,坚持按时完成作业和预习功课。
在她终于获得硕士学位后,邓亚萍又动身前往剑桥大学攻读博士学位。
长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病,头不能移动,一动就疼的钻心。但是,疼痛并没有把邓亚萍征服,她咬紧牙关,以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作。
李阳是我崇拜的一个人,EveryoneshouldbelievethatIcanmakeabigdifference.是他的名言,在我觉得是名言中的名言,我的英语能够有所提高全是李老师给了我信心所至。
我对信心理解也有所感悟。每个人都应该坚信,世界因我而不同。对我的感触很大,如何提高自信心每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。
当你遇到挫折的时候,应该保持头脑清晰、面对现实、勇敢面对、不要逃避。冷静地分析整个事件的过程,分析一下是自己本身存在的问题,还是由于外来因素而引起的呢?还是两者皆有呢?假如是自身因素的话,那么自己就应该好好反省一下,为什么会犯这样的错误呢?以后应该怎样做,才能避免同类事件的发生呢?
事情已经发生了,不要急于去追究责任或是责怪自己,而应该想想事情是否还有挽转的余地呢?要是有的话,应该怎样做才能把损失或伤痛减到最低呢?应该怎样做自己才会感觉舒服一点呢?
当你遇到困难的时候,请记住一句话----没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:"借酒消愁,愁更愁啊!"只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。
那如何才能提高自己的自信心呢?首先得先克服自卑的心理,树立自信心,每天在心中默念"我行,我能行"。别的人能得行,我也行啊!大家都是人,都有一个脑袋、两只手,智力都差不多。只要努力,方法得当,那么什么事都能办到的。
我最崇拜的一个人
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我低吟着这两句诗,鲁迅先生慈父般的形象跃然眼前。这名用笔作战的伟大战士,正是我最崇拜的一个人……
现在我们读鲁迅先生的文字,或许都会觉得它过于冷峻和沉重。的确,先生没有梁实秋的闲适,林语堂的“性灵”,周作人的散淡,徐志摩的诗情画意。然而,如果那个时期只留下些吟风弄月的感性文字,只留下些悠闲散淡的文人趣味,那么,我们怎么能体会到那个时期的黑暗?
首先考虑某某人的高尚品质和事迹,所值得你学习的地方,以事迹为中心,突出重点,在结尾扣题,你的榜样也是你所崇拜的人。
可以挑几个典型事例来表现他/她的优秀品质
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