二年级求被减数和减数的口算

被减数和减数的公式!!!
被减数：被减去的那个数。 将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法，这一方法可用公式概括为m-s=r，其中m是被减数，s是减数，r是差。

...差,三个数的和是306.已知差是43.被减数和减数各是多少?
所以可得减数是（257-43）÷2=107，进而可以求出被减数。解答：（300-43-43）÷2 =（300-86）÷2 =214÷2 =107……减数 107+43=150……减数 所以，被减数和减数分别是150和107.方程解法：设被减数是m, 因差是43，设减数是m-43，则 m+43+m-43=300 2m=300 m=150 150-43=107……减...

...被减数减数差三个数的和是412,己知差是56,求被减数和减数各是...
求减数：被减数＋减数＝412-56＝356 被减数-56＋减数 ＝减数＋减数 ＝356-56 ＝300 所以，减数＝150 被减数：150+56＝206。方法二（推荐)：设被减数为x，所以减数为412-56-x 可列方程：x-（412-56-x）＝56 求得x＝206 所以，被减数为206，减数为150 ...

...已知被减数、减数与差一共是248,其中差是39,求被减数与减数各...
所以被减数=248÷2=124 减数=124-39=85

求被减数、减数、差、和的简易方法是什么?
1、被减数－减数=差,差＋减数=被减数 2、被减数＋减数＋差=600………把“减数＋差”换成“被减数”那么,被减数＋被减数=600 3、被减数：600÷2=300

被减数,减数,差的和是560,被减数是多少?算式,意思要求写清楚_百度知 ...
被减数是280。解答过程如下：（1）减法的文字表达式为：被减数-减数=差，变形得到被减数=减数+差。（2）再根据被减数，减数，差的和是560，可得：被减数+减数+差=56，把减数+差=被减数作为一个整体代入可得：被减数+被减数=560，得到被减数=560\/2=280。

减数被减数和差的公式一年级
一年级减数被减数和差的公式如下：一年级数学中，减法的基本公式就是被减数减去减数等于差。如果用数字a和b来表示两个数字，那么当a被减去b时，得到的差就是a减去b的结果。然而，如果你想表达多个连续的减法步骤，就需要使用到减法竖式。在这种情况下，被减数，减数和差就都有了明确的定义。在减法竖式中...

被减数-减数=什么数?
减数被减数和差的公式：被减数－减数=差，被减数—差=减数，差+减数=被减数。已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号。被减数、减数...

...减数的3倍,如果这个算式中差是50,求被减数和减数
根据差倍关系，减数=50÷（3-1）=50÷2 =25 被减数=25×3=75

...被减数和减数的和是30,被减数和差的和是33,求被减数和减数...
被减数+减数=30 被减数+差=33,减数+差=被减数,所以30+33=66=3个被减数,所以被减数就是(30+33)\/3=21 所以减数就是30-21=9 解题过程应该是这样,小学程度的 30+33=63 63\/3=21即被减数 30-21=9即减数(21+9=30)差为21-9=12(21+12=33)专业小学辅导老师,有需要的多打赏点啊 ...