汉字的理解和认识

谈谈你对汉字的认识和理解~

中华汉字博大精深，源远流长。堪称世界第一。从某某朝代的某某文字到某某朝代的某某文字（次中间熟悉历史的就是8千字也能写出来）嘎嘎

汉字是中华文化上下五千年的总结和发展，从甲骨文到现在的简体字，一直在发展和传承，只要中国人存在一天，汉字就必须存在。
汉字的理解及怎样继承与传播汉字：
一、三十兄开头所说三点：1、先看对征联的上联是否有兴趣；2、上联是否在我的知识结构范围里；3、截至日期前那一段我是否相对有空。我认同，只是兄单说对下联的方法，是否应该扩大为“对对联的方法”。悬联者有时出上联让人对下联，有时出下联让人对上联，所谈方法应该包括对上联的和对下联的。
二、把长联先分割为若干段短联的方法很正确，分割后根据各段的字数和内容确认各段属于几字联。关于平仄，有一点应该说明，“一三五…不论，二四六…分明”是以每个分割出来的小段为单位来说的，而不是以全句来算的。例如三十兄所举的：
三吴明清第一街　水陆两旺　驰誉五湖四海
“陆”在全句中是第九字，“旺”在全句中是第十一字，如按“一三五…不论”的规则，下联相同位置的两个字平仄可不讲究，但是从分割出来的小段中，“陆、旺”却是第二字和第四字，属于“二四六…分明”的字，下联相同位置的字的平仄必须讲究，即“陆、旺”二字是仄声，下联相同位置的俩字必须是平声。
每个小段的最后一个字，不管是一三五…还是二四六…，其平仄都必须讲究。如上述联中的“街、旺、海”，分别是三个小段的最后一个字，下联相同位置的三个字的平仄必须与它们相反。
续一(2005年6月3日)：
三、关于平仄声问题。对联应该讲究平仄，以提高艺术质量。但是对平仄声的辨别和分布规律，初学者是不易掌握的，我们不要求每个人都把平仄规律都学好了再去对对联，因此对平仄的要求可以放宽一些。然而放宽必须有个底线，这底线就是：上联的最后一字为仄，下联最后一字为平。以前有过把仄尾句作下联的做法，但根据声律在楹联中的长期应用实践总结出的经验，上联收仄下联收平逐步成为楹联创作的一个规则(关于为何要把收仄句作上联，把收平句作为下联的问题，我曾经作过回答，见有些出联句让人对的朋友，不管所出的句子末字是平还是仄，一律当作上联，让人对下联，这是不妥的。所出句若末字是仄声的，此句应作上联，应让别人对下联；反过来，所出句若末字是平声的，此句应作下联，应让别人对上联。我在爱问中对对子，不管楼主认为自己所出的句子是上联还是下联，凡是末字为仄声的，我都当作上联处理，反之，凡是末字是平声的，我都作下联处理。
平仄声的辨别，很多人只以现代普通话的四声(阴平、阳平、上声、去声)为标准，这是不太对的。凡是现在读上声、去声的字都当作仄声，这是对的；但是凡是现在读阴平、阳平的字都当作平声，这就不对了。应该把阴平、阳平中的古入声字剔出去作仄声处理。有人会问：现代人又不说古语，朗读对联的时候用的是现代话，为什么还要辨别入声字呢？理由如下：
1.平仄声是一个历史概念，平、仄本来就是依据古四声(平、上、去、入)来归类的，而不是按照现代的四声归类的。现代的阴平、阳平，在古代都属于平声一类，读音没有区别，值调都读得高而平，而现在读高而平的只有阴平，阳平的调值是由低往高上扬的，已经不平了。如果一定要按照实际声调调值是平的才称为平声的话，阳平就该归到仄声中去了，但是没有谁会这样做。既然今天的阳平虽然调值变了还算平声，那么古入声也是这样，虽然调值变了，还算仄声。
2.不是所有的人都是用普通话来朗读对联的，除了在公开表演的场合用普通话外，绝大多数人在吟读对联时，用的是自己的方言。老一辈的文人，如毛泽东、郭沫若、柳亚子、叶剑英等等，即便在公开场合吟诗对联，都用自己的方言。而很多方言目前还保留着古入声(如粤语、赣语、客家话、湘语、吴语、晋语等等)，如果把在普通话阴平、阳平中的古入声字当作平声，他们读起来就不和谐。
3.字音在诗词、对联中，除了有听觉上的韵律之外，还有一个视觉上的韵律问题。听觉上的韵律叫“耳韵”，视觉上的韵律称为“目韵”。所谓“目韵”，就是诗人或诗词爱好者在长期阅读欣赏历代诗词的过程中，已经熟悉了某些字与某些字是押韵的或和谐的，而某些字与某些字是不押韵或不和谐的，尽管用他自己的方言或普通话读时实际不是那样，但是如果该用平声字的地方用了仄声字，就会觉得不顺眼；反之，他们熟悉了古诗词中某些字与某些字是经常押韵的或和谐的，就感到顺眼。这就叫“目韵”，这是升堂入室的文人才达到的境界。
续二(2005年6月10日)：
行空天马兄提出对联的平仄与时俱进的问题，确实值得思考的问题。其实五四时期就有人提出诗歌新格律的问题了，以后也一直有人在进行探讨和实践，但在实践中遇到许多难以解决的问题，故迄今还没有形成一套新的平仄规则，个中有较复杂的原因。平仄的问题是会随着时代的发展而发展的，但是历史的承传是不能也不可能割断。平仄规则不是靠几个人凭着愿望制造并用行政手段可以推行的。普通话中念阴平、阳平的古入声字与真平声字相对时确实不太和谐，天马提出应该一律作平声处理。这种意见有一定的合理性，但有点矫枉过正。首先，平仄的概念是在长期的创作实践中约定俗成的，少数文人可以倡导和整理，但不可能规定；其次，现在除了地道的普通话外，大多数方言尚可分辨入声，包括原来列为北方方言的徽语和晋语，就是北京周边的河北省，其声调与北京话也差别很大；再次，汉字中的许多入声字为人所熟悉，尤其是一些常用的入声字，如“白百别国食足宿一七八十”等，即便是分不出入声的方言的诗歌对联爱好者都很熟悉的。
我的意见是：在不太讲究平仄时，现在念阴平、阳平的入声字在对联的中间可作平声处理，但不能在联脚作平声处理。在严格讲平仄时，则入声字仍要作仄声。
上面谈到，对联的平仄是可以放宽的，尤其是在一些特殊的对联中，如同偏旁的对联，拆字的对联，谜语对联等，但能同时注意平仄不是更好吗。

　汉字改革是汉字演变历史中的一种必然想象，汉字简化，是历史的趋势，是社会发展的需要，也是广大群众的需要。走拼音化的道路，与世界文化接轨，提高汉字机械处理和信息处理的速度，是我们文字工作者努力的一个方向。

　　一、改革有利于加速中华民族精神文明的建设

　　中华民族是富于创造的民族，中华古代文明著称于世。近代中国所以论为文盲充斥、科技落后的国家，主要源于愚昧野蛮的长期封建统治，使广大人民丧失提高文化、发展科技的社会条件。另外，作为掌握文化的工具、发展科学的桥梁——汉字，其本身的繁难性，也不能不是造成这种落后的因素之一。

　　从新中国成立到新千年到来经过了半个世纪，我国文盲、半文盲的人数仍然超过人口的五分之一。以教育的效果而论，使用拼音文字的国家，如朝鲜、越南，他们的扫盲任务在3、4个月便能完成。而我们用汉字扫盲，最少需要两年时间。给成人扫盲难度更大，其原因是只要不连续学习，不反复实践，学过后汉字很容易忘掉，尤其是形体相近的字，更容易混淆。

　　提高民族的素质及文化水平，主要靠普及教育。由于汉字繁难，我国中小学教育，很难摆脱费时费力的局面。设想用几十个字母，一套正字法，经过短期学习，学生就可过文字关，并能用该文字阅读、书写，用于计算机。而《现代汉语通用字表》收字7000个，《现代汉语常用字表》也有3500个。我国青少年要掌握这些常用字，至少要小学毕业。尽管如此，到了初、高中也要用1/4左右的时间和精力学习语文，且效果并不理想。而法国小学一年级的学生就初步具备看书能力，意大利小学二年级的学生就能读报写信，俄罗斯三年级的学生就可以看大部头的小说了。我们学生过文字关，就比这些拼音文字的国家多用2—4年时间。要掌握7000左右通用字，恐怕一般大学生都达不到这个程度。

　　一个人若单是学习汉字就浪费2—4年时间，那么全国十几亿人要浪费多少时间？无论汉字这种非拼音文字如何有特点，如何独树一帜，费时费力的缺点还是不容忽视的，这正如苏培成先生《现代汉字学纲要》中所说：汉字字数繁多，结构复杂，缺少完备的表音系统。

　　二、改革有利于早日实现我国的现代化

　　21世纪，世界已经进入了信息时代，电子时代，各个国家，各个民族在发展科技上，争时间抢速度，新科技成果与时俱进。科技的现代化是工业、农业、国防现代化的前提，而文字的现代化是科技现代化的一个基础，其中人机对话中的“关”便是繁难的汉字。

　　拼音文字用于电传、电子检索、电子翻译等技术很方便，汉字利用这些高新技术却困难重重。正是由于汉字的关系，高新技术的应用范围尽管不断扩大，但仍然受到限制。文字工作难于机械化、自动化、电子化，也就难于高效率地为现代科技提供“信息”的支柱。这正如苏先生教材中所说的“汉字用于机械处理和信息处理比较困难”。

　　三、改革有利于国际间的相互交往

　　交通工具的发展，正在改变着人们的空间观念。在现代化的交通工具面前，地球变小了，人类与宇宙间的距离缩短了，天涯海角的各民族，仿佛一墙之隔。随着全球经济的发展，各国、各民族间交往愈加频繁，交流文化，互通有无，更迫切要求语言的沟通。中国人学习外语不易，外国人学习汉语、书写汉字尤其吃力。在使用拼音文字的外国人眼中，汉字被称为“魔方”、“集成电路”，使他们望而生畏。我们长期使用汉字，缺乏熟悉拼音文字的社会环境，要学好外语，非要出国或从娃娃抓起不可。汉字这种难于高速化的特殊符号，浪费了时间，严重一点说，是浪费了民族的生命。再加上汉字是音节字，引进一些国际化的科技术语和专有名词时，往往不准确、不统一。倘若采用国际通用的拼音文字，上述种种困难或不便就可以解决或改善，这也正如苏先生教材中提到的，目前“汉字用于国际文化交流比较困难”。

　　因此，对汉字的认识一定要辩证。汉字有其光辉灿烂的历史，它独立产生，独立发展，由形意结构发展的意音结构，由绘画性的书体，演变为符号化的楷书体，新中国成立后对汉字的简化、规范、进入编码系统这些都说明，汉字记录语言的功能加强了，而不是削弱了。但是，放眼世界，人类文字已发展到表音阶段，而汉字仍停留在表意阶段，这不能说不是落后。任何一种表音文字，特别是音素文字，都比表意文字简易得多，高效得多，先进得多。由繁趋简虽是汉字发展的总趋势，但目前，需要深入认识的是，表意的原则迟早要让位于表音的原则；落后的体制迟早要让位于先进的体制，这是汉字历史发展的必然。

　　文字是社会约定俗成的符号系统，有相对的历史的稳固性。汉字是汉民族一手创造出来的，经过几千年发展起来的，汉民族对它的感情极其深厚。但时代的进步与汉字的发展并不同步，从新时期社会的需求去认识汉字，汉字在使用中确实有诸多的不便，因此，汉字在继续发挥作用的同时，不能不考虑进一步改革的问题。

一个都不小的啊

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宜兴市14737956213： 汉字的理解和认识 - ？
强可复方：[答案]汉字改革是汉字演变历史中的一种必然想象,汉字简化,是历史的趋势,是社会发展的需要,也是广大群众的需要.走拼音化的道路,与世界文化接轨,提高汉字机械处理和信息处理的速度,是我们文字工作者努力的一个方向. 一、改革有利于加速...

宜兴市14737956213： 谈谈你对汉字了解和感受(200字左右) - ？
强可复方： 文字是回忆的表现方式,某时某刻,我们记录下一些东西,然后在未来的某个时刻随意或着刻意的翻看,就会回想到当时写东西时候的情形,我觉得文字是连接记忆片段的钥匙,谢谢,句号完了.1.其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴. 2.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构. 3.因为汉字代表的是中国深深的文化,是中华五千年的结晶,没有任何文字能取代它. 4.因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶,心中有对祖国的深深热爱之情,所以中国人的凝聚力会那么强.

宜兴市14737956213： 汉字的理解？
强可复方： 汉字又称中文,是汉语的记录符号.与英文、印地文、俄文等表音的字母文字不同,汉字是典型的意音文字.与拼音文字单词的单音或多音表义不同,汉字一般单字单音表义.现存最早的汉字是约公元前1300年殷商时期的甲骨文,稍后出现了金...

宜兴市14737956213： 对中国汉字的了解 - ？
强可复方：[答案] 汉字的起源 从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜. 关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的...

宜兴市14737956213： 你对汉字产生了哪些新的认识呢 - ？
强可复方：[答案] 汉字是一种“文体美”,它可以表现出我生活中的酸甜苦辣,也可以从中体现出美好、幸福、快乐.汉字好像会说话的,你的感受都会从汉字中表达出来.

宜兴市14737956213： 说一说你对汉字有哪些了解你会从哪方面了解汉字? - ？
强可复方： 我国的汉字发展历史又源远流长,大多数汉字都是从过形声字或者向生子发展而来的,汉字都有自己的起源和自己的背景.

宜兴市14737956213： 结合历史知识,谈谈对汉字的认识 - ？
强可复方：[答案] 汉字是世界上最精练;表达能力最强;最有艺术特色(汉字是唯一能与艺术相结合的文字);最有趣;最神秘(回旋图为证)的文字.

宜兴市14737956213： 《对汉字的认识》400字 - ？
强可复方：[答案] 汉字大家应该都认识,它可是我们生活中最常见的,无所不在.现在通过了本组课文的学习,让我更深得了解了汉字,知道了汉字妙用,有时生活中的一些小细节,都会闹出大笑话的,那可真是,放羊的去圈马——乱套了.我在特训上...

宜兴市14737956213： 我对汉字的了解怎么写? - ？
强可复方： 汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事

宜兴市14737956213： 你对汉字有什么新的认识 - ？
强可复方：[答案] 汉字是一些富有灵气的小精灵