初中物理这个内能大小怎么理解？

初中物理内能~

物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?

初中物理电路图
以下是一些关于怎么学好物理的方式方法:
第一、把物理培养成自己的兴趣
兴趣就是学习开始的动力,你喜欢什么你才去干什么,所以.要想学好一门功课的话,就应该把他培养成自己的兴趣.这个时候呢,家长应该和孩子一起来学习,不然孩子会觉得学习是枯燥无味的.可以和孩子一起在网上搜索视频来看,或者是搜一些物理题来做,从小培养孩子物理的兴趣.是孩子从小就对物理感兴趣.之后对于初中,高中的学习,物理也没有任何的阻碍了.
第二、要学会会提前预习功课,把不会的标注下来
预习功课呢,是学好每一科目的最好的保障.当然,物理也不例外,可以经过预习,了解知识的大概内容,然后.让明天老师讲课的时候,你能都清楚老师在讲些什么,有事半功倍的效果.而且初中物理会出现的物理现象很多,所以.在预习当中需要注重的看一下,并且这些现象是非常好理解的,你也是能看懂的.
第三、需要认真仔细的听讲,不要走私,开小差
上课的效率是直接能够决定你的孩子的学习成绩的.在上课的时候,孩子必须要跟着老师的思想走.老师讲到哪,他就得听到哪,并且孩子的脑子要跟着一起思考问题,不能只跟着老师的思想走,不思考问题.这样跟没上课是一样的效果.
第四、要多巩固学过的知识多复习
在下课之后要多多的看一遍书,并且在回家做作业的时候不会的地方再看一遍,等到全部都做完作业之后再看一遍书进行巩固知识,在睡觉之前躺在床上的时候是要像过电影一样在脑子里边过一下今天学过的知识,这很有利于提高成绩.

初中物理思维导图
第五、不懂就问
发现自己有不会的地方,一定要及时的问同学或者是老师.不懂就问才是最好的学习方法,这样就把所有的知识点都放在你的脑子里边了.成为你自己的东西了,而不是别人的东西.
关于怎么学好初中物理的方法技巧已经告诉给大家了,希望同学们能够按照上面的方式方法进行学习,对于你们提高成绩是很有帮助的.

1.内能使物体本身的性质，是分子动能和势能总和。温度升高时分子热运动加快，内能变大。
2.热量是能量，温度是属性。就好象你给气球吹气，热量相当于吹得气，起球大小相当于温度。
温度升高，内能增大，反之亦然。

     分析如图

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在开放的空间中，影响内能大小的因素只有温度.和状态。因为温度和状态，与物质多少无关。比如1克水与1000克水，只要是温度变化或状态发生变化，内能都会产生变化。而质量、体积，与内能大小无关。因为质量、体积描述是物质数量，而不是内能问题。比如1克水与1000克水，数量多了动能也多了，即无法说清与内能有关系。

先说温度，其他变量一定（以下省略），则温度高的内能大，比如都是15℃的两瓶水，一瓶升到50℃，一瓶40，则根据Q=mc△t可得第一瓶内能大
质量，同样根据Q=mc△t可得，10kg比5kg内能大
状态，水的比热容大于冰，所以同等情况水的比热容大
体积，体积越大质量肯定越大，当然不能是空心的，空心部分可不算哦

温度：
物质吸收热量，内能会增大，所以，同一物体，温度高时，内能大；

质量：
温度相同的同种物体，因为质量大，分子数量多，而内能又是分子动能和分子势能的和，所以，分子数目越多，分子动能、势能越大，即内能越大。
比如都是10℃的水，一锅就比一碗内能大。

状态：
冰熔化成水时，吸收热量 ，内能变大。所以，在都是0℃的情况下，质量一定的水内能比冰大；

体积：
分子间距变化，物质体积也会变化，而分子间距影响的是分子势能，所以，间距变了，分子势能变了，即可引起内能的变化。
上面关于状态的例子就是这样，冰熔化时，体积变化，温度一定，内能变化了。

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眉山市18049235357： 初中物理内能的概念该怎么理解啊,有没有很形象的比喻?请不要复制粘贴 - ？
牧泥益肾： 简单的说,就像一杯热水的内能比等体积冷水的大(注意是等体积,应为一滴热水的内能与一大盆冷水相比小得多)

眉山市18049235357： 在物理中什么叫内能 - ？
牧泥益肾： 内能定义:物体内部所有分子动能和分子势能之和叫物体的内能.说明:①内能指所有分子动能和分子势能之和而不是一个分子动能和分子势能之和.②.一切物体任何情况下都具有内能,机械能可以为0,内能不为0.从微观上说,内能一...

眉山市18049235357： 初中物理内能 - ？
牧泥益肾： 物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫内能. 比较两物体内能大小,需要考虑到:分子平均动能、分子势能和分子总个数. 分子平均动能与温度有关,温度越高,分子平均动能越大,温度越低,分子平均动能越小. 分子势能与分子间距离(宏观上表现为体积)有关,分子间距离改变(宏观上表现为体积改变),分子势能改变,但分子势能与分子间距离(体积)的关系比较复杂:分子间距离增大,分子势能可能增大,也可能减小,即体积增大,分子势能可能增大,也可能减小. 因此我们不能单从体积的改变上判断分子势能如何改变,而是往往要视具体情况而定.

眉山市18049235357： 内能是什么?(初中物理) - ？
牧泥益肾： 物体内所有分子作无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能,它的大小和物体的质量,温度,状态有关

眉山市18049235357： 在初三物理中,内能就是热能吗 - ？
牧泥益肾： 内能是组成物体分子的无规则热运动动能和分子间相互作用势能的总和. 通俗点说就是,在微观中分子是一直在做着无规则运动的,分子无规则运动的动能就是内能的一部分.另外,分子之间都是有相互作用力的,这个相互作用力回为分子提供势能,这就是内能的另一部分. 而热能一般指的是宏观上的能量,它们之间有一定的转化关系.比如热传递中热能被吸收,物质的温度上升,分子的无规则运动会加剧,分子间势能也会上升,就导致了内能的上升.它们之间在概念上还是有一定区别的.

眉山市18049235357： 请问在初三物理中,内能就是热能吗? - ？
牧泥益肾： 这么理解是错误的 内能的定义是分子动能和势能的总和 分子动能表示了分子热运动的剧烈程度,它的宏观体现就是物体的温度,温度越高,分子热运动越剧烈,分子动能越大,内能也就越大.分子势能与分子之间的距离有关,具体分析比较复...

眉山市18049235357： 物理内能需要了解的知识点 - ？
牧泥益肾：[答案] 内能(internal energy)是物体或若干物体构成的系统(简称系统)内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量总和.内能常用符号U表示,内能具有能量的量纲,国际单位是焦耳(J).目录一.内能的性质 二.理想气体的内能 三.实际气体和其它任...

眉山市18049235357： 物体温度与内能的关系 - ？
牧泥益肾： 温度和内能的关系 一、区别: 温度表示物体的冷热程度,它是一个状态量,所以只能说“物体的温度是多少”.两个不同状态间可以比较温度的高低.温度是不能“传递”和“转移”的,其单位是“摄氏度”.从分子动理论的观点来看,它跟...

眉山市18049235357： 在学习初中物理内能时,如何分清楚内能、温度、热量三者之间的关系? - ？
牧泥益肾： 内能 是物体内部所以分子因为热运动而具有的动能和分子之间的势能的总和,内能的大小与温度和体积有关,改变内能有二种方式,做功和热传递 温度,表示的是物体的冷热程度,是一个状态量,所谓状态量,就是在什么时刻都能测量出来 热量是一个过程量,当两个物体之间有温度差,也就是温度不相同时,会发生热量的转移,高温物体向低温物体转移能量,而热量就是在热传递过程中转移的能量多少,它必需是在一个过程中,体现的.

眉山市18049235357： 物体的内能与什么因素有关?(两个 初中物理) - ？
牧泥益肾： 温度、质量 同一物体,温度越高,内部分子运动的剧烈程度越大,分子动能和分子势能越大,内能越大.温度相同的两个物体,内部分子运动的剧烈程度相同,分子动能和分子势能相同,但质量越大,内部的分子个数越多,内能就越大.