谁有数学的提高题?
甲的售价是进价的1.1倍 所以甲的进价是990÷1.1=900元 所以每出售一台盈利990-900=90元
乙的售价是进价的0.9倍 所以甲的进价是990÷0.9=1100元 所以每出售一台亏损1100-990=110元
所以当同时出售一台甲和一台乙电视机,商家亏损110-90=20元
第一题,可能,其中D在BC中间。设AP=a,则PB=4-a,BD=2PB=8-2a,BC=2,CD=2a-6
DE=2CD=4a-12=PB=4-a,所以a=16/5
第二题,是要说角EPD与三角形ABC的公共部分面积吗?
当0<x<3时,y=sqrt(3)x^2/24(三角形PED的面积)
当3<x<4时,y=梯形PECB-三角形PDB=sqrt(3)(16-x^2)/8-(4-x)^2
第三题,同意流水风轻的结果,不过加上D在BC中间的情况
姓名: 班级: 学号:
一、填空题:
1、
2、因式分解ab3-a3b= 。
3、4a2-12ab+( )=(2a-3b)2
4、因式分解a2b2-a2-b2+1= 。
5、因式分解m2-3m-10= 。
6、多项式a2-ab-3a+3b有一因式是a-3,则另一个因式为 。
7、多项式a3-3a2+2a经分解因式,所得结果中含有因式 个。
8、多项式因式分解的一般步骤是: 。
A
B
C
D
9、当x 时,分式 有意义。
10、当x 时,分式 的值是正的。
11、如图:图中共有 个三角形。
以∠C为内角的三角形有 。
12、如果三角形的三条高线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是 角三角形。
13、一个三角形的两条边的长分别为2和9,第三边为奇数,则第三边的长是 。
B
A
F
E
C
14、等腰三角形中,两条边的长分别为4和9,则它的周长是 。
15、已知三角形三个内角的度数比为2:3:4,则这个三角
形三个内角的度数为 。
A
C
D
O
E
16、△ABC中,BD、CD分别为∠ABC、∠ACB的平分
线,∠BDC=110°,则∠A的度数为 。
B
17、如图:△ABC≌△EFC,AB=EF,∠ABC=∠EFC,
则对应边 ,对应角 。
D
C
B
A
18、如图AO平分∠BAC,AB=AC,图中有 对三角形全等。
19、“对顶角相等”的逆命题是 ,
逆命题为 (真、假)。
20、△ABC中,AB=4,BC=8,则BC边上的中线AD的取值范围是 。
二、选择题
1、下列因式分解变形中,正确的是( )
A.ab(a-b)-a(b-a)=-a(b-a)(b+1)
B.6(m+n)2-2(m+n)=(2m+n)(3m+n+1)
C.3(y-x)2+2(x-y)=(y-x)(3y-3x+2)
D.3x(x+y)2-(x+y)=(x+y)2(2x+y)
2、下列多项式不能用平方差公式分解的是( )
A. a2b2-1 B.4 - 0.25y4 C.1+a2 D.-x4+1
3、下列多项式能用完全平方公式进行分解的是( )
A.m2-mn+n2 B.(a-b)(b-a)-4ab C.x2+2x+ D.x2+2x-1
4、在一边长为12.75cm的正方形内,挖去一个边长为7.25cm的正方形,则剩下部分的面积是( )
A.20cm2 B.200cm2 C.110cm2 D.11cm2
5、(a+b)2+8(a+b)-20分解因式得( )
A.(a+b+10)(a+b-2) B.(a+b+4)(a+b-5)
C.(a+b+5)(a+b-4) D.(a+b+2)(a+b-10)
6、多项式xy+ax+by+c可分解为两个一次因式(x+m)(y+n)的乘积,则( )
A.ab=c B.ac=b C.a=b=c D.a=b+c
7、下列各式属于因式分解的是( )
A.(3x+1)(3x-1)=9x2-1 B.x2-2x+4=(x-2)2
C.a4-1=(a2+1)(a+1)(a-1) D.9x2-1+3x=(3x+1)(3x-1)+3x
8、用分组分解法把 分解因式,分组正确的是( )
A.(x2-y2)+(6y-9) B.(x2-9)-(y2-6y)
C.x2-(y2-6y+9) D.(x2+6y)-(y2+9)
9、在① ,② x2y-3xy2, ③ , ④ ⑤ ,各式中是分式的有( )
A. ①③④ B. ①②③ C. ③⑤ D. ①④
10、下列各式中,不正确的变形是( )
A. =- B. =-
C. =- D. =-
11、按照定义,三角形的角平分线(或中线、或高)应是( )
A.射线 B.线段 C.直线 D.射线或线段或直线
12、三角形的两条边的长分别为5和7,则第三边的取值范围是( )
A.a<12 B.a>2 C.2<a<12 D.2≤a≤12
13、若三角形的三个内角度数的比为6:1:5,则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
D
C
B
A
E
14、如图AB‖CD,∠A=35°,∠C=75°,则∠E
的度数是( )
A.35° B.40° C.45° D.75°
15、如图,OA=OC,OB=OD,则图中全等三角形有( )
A.2对 B.3对 D
A
C.4对 D.5对
O
16、下列各命题中,假命题的个数为( )
①面积相等的两个三角形是全等三角形
C
B
②三个角对应相等的两个三角形是全等三角形
③全等三角形的周长相等
④有两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形是全等三角形
A.1 B.2 C.3 D.4
17、下列命题中,逆命题正确的是( )
A.若a=b,那么a2=b2 B.若a>0,b>0,则a+b>0
C.若x=y,那么∣x∣=∣y∣ D.若a、b都是实数,且a2+b2=0,则a=0且b=0
18、已知:如图,△ABD和△ACE均为等边三角形,且∠DAB=∠CAE=60°,那么,△ADC≌△AEB的根据是( )
A.边边边 B.边角边
C.角边角 D.角角边
19、已知a、b、c为三角形的三边,化简│a+b-c│-│b-a-c│的结果是( )
A. 0 B.2a C.2(b-c) D.2(a+c)
C
20、如图, AC⊥BC, AD平分∠BAC, A
DE⊥AB 于E,
D
B
那么下列结论不正确的是( )
E
A.AD平分∠CDE B.∠BAC=∠BDE
C.DE平分∠ADB D.BD+AC>AB
三、因式分解
1、 2、
3、 4、
5、 6、 (要求用配方法)
四、解答题
1、已知x+y = - ,xy= - ,求多项式x3y+2x2 y2 +xy3的值。
2、当a=(- ) 4 ,b=2001,c= 时,求多项式a2 + a(2b-c)-2bc的值。
3、当a为何值时,多项式x2-2(a-3)x+25是一个完全平方。
4、证明两个连续偶数的平方差能被4整除。
5*、若a、b、c为△ABC的三条边长,求证a2-b2-c2-2bc < 0
A
B
C
6、如图,画出BC边上的中线、
高和∠B的平分线。
7、等腰三角形一腰上的中线,
把它的周长分为21cm和12cm两部分,求这个三角形的三边的长。
A
C
E
D
B
C
8、已知:如图△ABC中,∠ABC=56°,∠ACB=44°,
AD⊥BC于D,AE为∠BAC的平分线。
(1)求∠DAE的度数。
E
(2)指出AD是哪几个三角形的高。
A
B
C
D
9、如图,△ABC中,D是BC延长线上一点,
BE、CE分别平分∠ABC和∠ACD。
求证:∠E= ∠A
DD
E
B
A
10、已知:如图AB=AC,AD=AE,
∠BAC = ∠DAE。
C
求证:BD=CE
C
B
A
D
11、已知:如图AD⊥BD,
BC⊥BD,AB=CD。
求证:(1)AD=BC
(2)AB‖CD
F
E
C
B
A
D
O
12、已知:如图,AB=CD,AD=CB,
O是AC的中点,EF过O点。
求证:OE = OF
D
A
B
C
F
E
13*、已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,
AC=CB,点D在AC上,AE垂直BD的延长线于点E,
AE、BC的延长线交于F,又AE= BD。
求证:BE是∠ABC的平分线。
14*、已知:如图,AD‖BC,
D
E
C
A
B
∠DAE=∠EAB,∠EBA=∠EBC,直线DC
1
过E点交AD于D,交BC于C。
求证:AD + BC = AB
(提示:在AB上取点F,使得AF=AD)
C
D
B
E
A
M
15*、如图,已知在△ABC外作等腰直角△ABD
和等腰直角△ACE,且∠BAD=∠CAE=90°,AM
为△ABC边上的中线,连结DE。
求证:DE=2AM
(提示:延长AM到F,使得AM=MF,连结BF)
初 二 数 学 练 习 题 解 答
一、填空题:
1、y-x+1; 2、ab(b-a)(b+a); 3、9b2;
4、(a-1)(a+1)(b-1)(b+1); 5、(m-5)(m+2);
6、a-b; 7、3;
8、(1)如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;
(2)如果各项没有公因式,那么可以尝试运用公式来分解;
(3)如果用上述方法不能分解,那么可以尝试用分组来分解;
(4)分解因式,必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。
9、x≠ ; 10、x >2 11、 3,△ACD,ACB;
12、钝; 13、9; 14、22; 15、40°,60°,80°;
16、40°; 17、BC=FC,AC=EC,∠ACB=∠ECF,∠A=∠E;
18、4; 19、相等的角是对顶角,假; 20、0<AD<8
二、选择题:
1.A; 2.C; 3.B; 4.C; 5.A; 6.A; 7.C; 8.C;9.D; 10.A; 11.B; 12.C; 13.B; 14.B; 15.C;16.C; 17.D; 18.B; 19.C; 20.C
三、因式分解:
1、 ; 2、
3、 ; 4、
5、 6、
四、解答题:
1、(- ); 2、0; 3、a = -2或 a=8;
4、提示:设两个连续偶数为2n,2n+2,n为自然数;
7、14cm,14cm和5cm;
8、∠DAE=6°,△ABD,△ABE,△ABC,△ADE,△ADC,△AEC;
数 学 试 题
(满分150分,答题时间120分)
题号 一 二 三 总分
11 12 13 14
得 分
得 分 评卷人
一、选择题(本题共5小题,每小题10分,满分50.每小
题均给出了代号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一
个是正确的,请将正确答案的代号填在题后的括号内)
1.若 是方程 的根,则 的值为 ………【 】
A.0 B.1 C.-1 D.2
2.内角的度数为整数的正 边形的个数是 ………………………………【 】
A.24 B.22 C.20 D.18
3.某商场五一期间举行优惠销售活动,采取“满一百元送二十元,并且连环赠送”的
酬宾方式,即顾客每消费满100元(100元可以是现金,也可以是购物券,或二者
合计)就送20元购物券,满200元就送40元购物券,依次类推,现有一位顾客第
一次就用了16000元购物,并用所得购物券继续购物,那么他购回的商品大约相当
于它们原价的 ………………………………………………………………【 】
A.90% B.85% C.80% D.75%
4.设 为正整数,若 是完全平方数,则它前面的一个完全平方数是 【 】
A. B. C. D.
5.横坐标、纵坐标都是整数的点叫做整点,函数 的图象上整点的个数
是 ……………………………………………………………………………【 】
A.3个 B.4个 C.6个 D.8个
得 分 评卷人
二、填空题(本题共5小题,每小题8分,共40分)
6.计算:1+2-3+4+5-6+7+8-9+…+97+98-99+100= .
7.已知实数 满足 ,则代数式 的值为
.
8.若方程组 的解为 且 <3,则 的取值范围是
.
9.已知函数 的图象与 轴有两个交点,且都在 轴的负半
轴上,则 的取值范围是 .
10.如图,等腰梯形ABCD中,AB‖DC,∠A=60°,AD=DC=10,点E,F分别
在AD,BC上,且AE=4,BF= ,设四边形DEFC的面积为 ,则 关于 的
函数关系式是 (不必写自变量的取值范围).
三、(本题共4小题,满分60分)
得 分 评卷人
11.(本题满分15分)
我们知道相交的两直线的交点个数是1,记两平行直线的交点个数是0;这样平面内的三条平行线它们的交点个数就是0,经过同一点的三直线它们的交点个数就是1;依次类推……
(1)请你画图说明同一平面内的五条直线最多有几个交点?
(2)平面内的五条直线可以有4个交点吗?如果有,请你画出符合条件的所有图形;如果没有,请说明理由.
(3)在平面内画出10条直线,使交点数恰好是31.
得 分 评卷人
12.(本题满分15分)
甲、乙两个粮库原来各存有整袋的粮食,如果从甲库调90袋到乙库,则乙库存粮是甲库的2倍;如果从乙库调若干袋到甲库,则甲库存粮是乙库的6倍.问甲库原来最少存粮多少袋?
得 分 评卷人
13.(本题满分15分)
⊙O1与⊙O2相交于点A、B,动点P在⊙O2上,且在⊙O1外,直线PA、PB分别
交⊙O1于点C、D.问:⊙O1的弦CD的长是否随点P的运动而发生变化?如果发生
变化,请你确定CD最长或最短时点P的位置;如果不发生变化,请给出你的证明.
得 分 评卷人
14.(本题满分15分)
如图,函数 的图象交 轴于M,交 轴于N,点P是直线MN上任意一
点,PQ⊥ 轴,Q是垂足,设点Q的坐标为( ,0),△POQ的面积为S(当点P与M、N重合时,其面积记为0).
(1)试求S与 之间的函数关系式;
(2)在如图所示的直角坐标系内画出这个函数的图象,并利用图象求使得S=
( >0)的点P的个数.
安徽省2004年普通高中理科实验班招生考试
数学试题参考答案及评分标准
一、选择题(每小题10分,共50分)
1.C 2.B 3.C 4.D 5.B
二、填空题(每小题8分,共40分)
6.1684 7.7 8.-1< <5 9. >-1且 ≠0
10.
三、解答题(每小题15分,共60分)
11.(本题满分15分)
解 (1)如图1,最多有10个交点; ……………………(4分)
图1 图2
(2)可以有4个交点,有3种不同的情形,如图2. ……(10分)
(3)如图3所示. …………………(15分)
图3
12.(本题满分15分)
解:设甲库原来存粮 袋,乙库原来存粮 袋,依题意可得
. (1)
再设乙库调 袋到甲库,则甲库存粮是乙库的6倍,即
. (2) ………………(5分)
由(1)式得
. (3)
将(3)代入(2),并整理得
. ………………(10分)
由于 .
又 、 是正整数,从而有 ≥1,即 ≥148;
并且7整除 ,又因为4与7互质,所以7整除 .
经检验,可知 的最小值为152.
答:甲库原来最少存粮153袋. …………………(15分)
13.当点P运动时,CD的长保持不变. …………………(4分)
证法一:A、B是⊙O1与⊙O2的交点,弦AB与点P的位置无关.……(6分)
连结AD,
∠ADP在⊙O1中所对的弦为AB,所以∠ADP为定值. ……………(10分)
∠P在⊙O2中所对的弦为AB,所以∠P为定值. ……………(12分)
因为∠CAD=∠ADP+∠P,
所以∠CAD为定值.
在⊙O1中∠CAD所对弦是CD,∴CD的长与点P的位置无关.………(15分)
证法二:在⊙O2上任取一点Q,使点Q在⊙O1外,设直线QA、QB分别交⊙O1
于C’、D’,连结C’D’.
∵ ∠1=∠3,∠2=∠3,∠1=∠2,
∴ ∠3=∠4. …………………(10分)
∴ CC’=DD’
∴ C’mD’=CmD
∴ CD=CD. …………………(15分)
14.(本题满分15分)
解法1(1)① 当 <0时,OQ= ,PQ= .
∴ S= ;
② 当0< <4时,OQ= ,PQ= .
∴ S= ;
③ 当 >4时,OQ= ,PQ= .
∴ S= .
④ 当 =0或4时,S=0.
于是, …………………………………………6分
(2)
下图中的实线部分就是所画的函数图象. ……………………………………12分
观察图象可知:
当0< <1时,符合条件的点P有四个;
当 =1时,符合条件的点P有三个;
当 >1时,符合条件的点P只有两个. ………………………………………15分
解法2:(1)∵ OQ= ,PQ= ,
∴ S= . ……………………………………4分
(2) ………………………6分
以下同解法1.
全国数学邀请赛
初一 第2试
2005年4月17日 上午8:30至10:30 得分______
一、选择题(每小题5分,共50分)以下每题的四个选项中,仅有一个是正确的,请将表示正确答案的英文字母填在每题后面的圆括号内.
1.如果(a+6功) 一(a一6) 一4,则一定成立的是( )
(A)a是b的相反数.(B) 是一b的相反数.(c)a是b的倒数.(D)a是一b的倒数.
2.当 ,式子 的值等于( )
(A) (D)
3、从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图形.其中,从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图。由若干个(大于8个)大小相同的正方体组成一个几何体的主视图和俯视图如图1所示.则这个几何体的左视图不可能是( )
4、如图2所示,在矩形ABCD中,AE=B=BF= AD= AB=2,
E、H、G在同一条直线上,则阴影部分的面积等于( )
(A)8. (B)12. (C)16. (D)20.
5、In a triangle,if measures of three angles are x,2x and 3x respectively,then the measureof the largest angle is( ).
(A)150°. (B)120°. (C)90°. (D)60°.
(英汉词典triangle:三角形.measure:量度.the largest angle:最大角.)
6、If we have 。and a+6>O,then the points in real number axis,given by a and b,can be represented as( )
(英汉词典point:点.real number axis:实数轴.represent:表示.)
7.方程 的解的个数是( )
(A)1. (B)2. (C)3. (D)4.
8.如果 那么下列不等式中成立的是( )
(A)a>b. (B)a<b. (C)a≥b. (D)a≤b.
9.如图3,两直线AB、CD平行,则∠l+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=( )
(A)630°. (B)720°. (C)800°. (D)900°.
10.若大于1的整数n可以表示成若干个质数的乘积,则这些质数称为n的
质因数.则下面四个命题中正确的是( )
(A)n的相反数等于n的所有质因数的相反数之积.
(B)n的倒数等于n的所有质因数的倒数之积.
(C)n的倒数的相反数等于n的所有质因数的倒数的相反数之积.
(D)n的相反数的倒数等于n的所有质因数的相反数的倒数之积.
二、填空题(每小题5分,共50分.含两个空的小题,前空3分,后空2分.)
11.若x-0.7是方程 的解,则a=______
12.张师傅加工一批同样类型的零件,他用A车床加工了这批零件的二分之一后,再B车床加工余下的零件,共用了4小时.已知用B车床比用A车床每小时可以多加工8个零件,后两个小时比前两个小时多加工了12个零件.张师傅加工零件的总数是_____个.
13.如果 +2x一3,那么 .
14.两个正整数x和Y的最大公约数是4,最小公倍数是20,则zx
15.If two rational numbers x,y satisfy x=_____Y=______ (英汉词典rational number:有理数.)
16.小明的妈妈买了葡萄、苹果、雪梨和芒果果脯各若干袋,用了340元.葡萄、苹果、雪梨和芒果果脯每袋售价分别为14元、22元、28元和42元.小明的妈妈至少买了——袋果脯,其中苹果果脯是_____袋.
17.地球陆地总面积相当于海洋总面积的41%,北半球的陆地面积相当于其海洋面积的65%,那么,南半球的陆地面积相当于其海洋面积的______%(精确到个位数).
18.在公路上汽车A、B、C分别以每小时80、70、50公里的速度匀速行驶,A从甲站开往乙站,同时,B、C从乙站开往甲站.A在与B相遇后两小时又与C相遇,则甲、乙两站相距_______公里.
19.我们用记号“│”表示两个正整数间的整除关系,如3 │ 12表示3整除12,那么满足x │(y+1)与y │(x+1)的正整数组(x,y)共有_____组.
20.用大小相同的正六边形瓷砖按如图4所示的方式来铺设广场,中间的正六边形瓷砖记为A,定义为第一组,在它的周围铺上六块同样大小的正六边形瓷砖,定义为第二组,在第二组的外围用同样大小的正六边形瓷砖来铺满,定义为第三组,…,按这种方式铺下去,用现有的2005块瓷砖最多能完整地铺满_____组,此时还剩余_____块瓷砖.
图4
三、解答题(每题10分,共30分) 要求:写出推算过程.
21.请在下面的五个方框中画出5种不同的正方体的展开图(经过平移或旋转后能够重合的,算作一种)。
22.已知非负实数x,y,z满足 ,记w===3z+4y+5z.求W的最大值与最小值.
23.如图6(a)是一个3×3的网格,其中放了“希、望、杯、数、学、竞、赛、题”八个字块,但是放错了顺序.问:
是否可以移动网格中的字块,将图6(a)中所示的八个空的网格中.
我是教师,专命题的,你是要小学的吗?我给几道你参考,如果可以再发给你。
1、一个两位数,个位数字是十位数字的4倍,如果这个数加上5,则两个数字相同,这个两位数是( )。
2、把数字6写在一个两位数的左边,所得到的三位数刚好是原来两位数的9倍,原来的两位数是( )。
3、用0、2、4、9这几个数字排列成能同时被2、3、5整除的四位数,这些四位数中最大的是( ),最小的是( )。
4、甲、乙、丙三个定期向王老题学习书法,甲每隔2天去一次,乙每隔4天去一次,丙每隔5天去一次,如果6月17日他们三人都在王老师家见面,那么下一次三人都在王老师家见面的时间是( )月( )日。
5、徐明参加了三次数学竞赛,平均成绩是78分,他想在下一次数学竞赛后,将四次的平均成绩提高到80分。那么,在下次测验中,他至少要考多少分?
1 有3盎司和5盎司两个杯子 需要4盎司的水 怎么办?
2 有十二个金币,已知其中只有一个(十一个是真的)是假的,假币和真币比较只是重量不一样(有可能重,有可能轻)。现在,给你一个没有砝码的天平(没有砝码和刻度,只能看是否平衡),让你称三次,找出假币,并且告诉大家假币比真币重还是轻。写出你的求证过程。
3 .二个8两的瓶装满酒,用一个3两的空杯分给四个人喝,怎么样才能让每个人都喝到4两?记住没有其他的条件。
大量做数学试卷能提高数学成绩?有什么依据呢?
大量做数学题,确实可以提高数学成绩,因为数学题题海战术真有用,只不过题海战术很痛苦,而且要掌握好学习的方法,虽然都是做题,但不同人做题效果可是不一样的。这题目现在做了,这一套题做完了,最终掌握多少知识,咱得看自己了。同样都是做数学题,都是做这一套卷子,不同人吸收的知识就是不一样...
如何让数学成绩提高
4、第四个学好数学的方法是整理错题。每次考试结束后,总会有很多错题,对于这些题目,我们不要以为上课听懂了就会做了,看花容易绣花难,亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看,重新学习知识。5、第五个提高数学成绩的方法是查缺补漏。在做了大量习题以后,数学成绩有所提高,但还是...
学习数学想要增强数学成绩刷题有用吗?应该怎么刷题?
数学刷题是十分有必要的,特别是关于面临升学的小升初中考高考的考生,刷题对成果的提升有很大的协助作用。那么数学应该如何去刷题,我说一下我的见地。1.刷题过程中的详细步骤。在做题的过程当中,一定要独立去解题,依照从易到难的步骤去做。遇到不会的标题能够先放一放并且做好标志。时辰依照考试的...
做什么样的习题或书可以提高数学能力?
3.如果要做题目就买<<题典>>(各种经典题目都有啊,很厚一本的)4.还有很多书都可以买啊,随教材的书有很多嘛.像<<教材详解>>\\<<完全解读>>之类的啊.5.如果要单做题目的话,可以去买<<黄冈>>的试卷做,只是有点难度.6.当数学提高后,就可以去买奥数的书.那些书我就不太清楚了,需要自己去选...
考生普遍反应今年高考的数学题特别难,有必要学这么深奥吗?
我觉得要促进学生的德智体美全面发展,也要体现新高考的不一样。而高考数学更要突出学科特点,更要强化基础的考察,也要突出学生的关键能力。让学生能够在大学中更好的衔接。而且这样的高考也是为了服务双减政策,提升助力基础教育。第三,高考数学的难度肯定有,但也有很多基础题,也有提高题,学生学的...
如何有效地提高数学推理题的解题能力?
提高数学推理题的解题能力需要一定的方法和技巧。以下是一些有效的方法:1.理解基本概念和原理:数学推理题通常基于一些基本的概念和原理,因此首先要确保对这些内容有清晰的理解。如果对某个概念或原理不熟悉,可以通过阅读教材、参加课堂讨论或寻求帮助来加深理解。2.多做练习题:通过大量的练习可以提高解题...
提高数学题的理解能力的方法
提高数学题的理解能力是数学学习中的重要环节,本文将介绍几种提高数学题的理解能力的方法。掌握数学基础知识数学基础知识是数学中最基本的要素,只有把数学基础知识正确地掌握好,才有可能做到思维条理分明,找到解决问题的突破口。分析理解题意解决数学题目的关键在于会分析、理解题意,将其转化到所学知识点上去,...
想要快速提高数学分数,多做题真的有用吗?有什么用?
对于那些很聪明的同学,可以做一类题,做一类题,这样就不用一直卡在题海战术里了。可以在以后的学习能力、专业能力、解题思路和速度上有所提高,你可以更好的掌握知识内容。你可以使用提问策略来使自己得心应手。看到问题,你就会有想法。当你的熟练程度增加了,你就会有解决问题的思路。做题的好处是...
考研数学怎样刷题更有效率?
分类刷题:将题目按照不同的知识点进行分类,有针对性地刷题。这样可以帮助你更好地理解和掌握每个知识点,并且能够更快地发现自己的薄弱环节。多角度思考:在解题过程中,尝试从不同的角度和方法来解决同一个问题。这样可以提高你的思维灵活性和解题能力,也能够更好地理解数学问题的本质。做好错题总结:在刷题过程中...
小学五年级数学奥赛题,要有答案的?
按新定义运算的题目,趣味性强,灵活度大,它虽与课本的数学知识不一样,但我们可以用所学的知识去解答。解答的关键是正确理解定义,并按新定义的关系式,把问题转化为我们所熟知的四则运算。解答这类题有助于提高我们的观察能力、分析能力、应变能力和运算能力。 例1 已知2 3=2+22+222=246,3 4=3+33+333+...
线甘阿米: (1)剩下的毛巾正好等于3个箱子的毛巾总数,说明取出的毛巾数量等于8-3=5个箱子里的毛巾数,所以每个箱子里有25*8÷5=40条 (2)[(25+10)*2+10]*2=160 (3)根据题意倒推,列式子.不过你的题没写完吧,没有说明桶中还有多少水或者没...
瑞昌市18188841965: 谁有七年级数学的提高型练习题?
线甘阿米: 1、在三角形ABC中,<A-<B=90度,测三角形ABC为( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定 2、已知点P在第三象限,且点P到X轴的距离为4,到Y轴的距离为3,那么点P的坐标是( , ) 3、已知等腰三角形的一边...
瑞昌市18188841965: 初一数学提高题1、古希腊毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”,意思是数是宇宙万物的要素,他们常把数描绘成沙滩上的点子或小石子,根据点子或者小石子... - ?
线甘阿米:[答案] 第一题三角形数的有55和1830我是用计算器算了好久我没想到步骤不过有规律每次加得数比原来的数多1比如说:1+2=3 3+3=6 6+4+10 10+5=15.以此类推 下面的那道题没算出来 抱歉啊
瑞昌市18188841965: 小学数学提高题 - ?
线甘阿米: 在相同的时间内,甲走了全程的40%,乙走了60%,则甲的速度是乙的2/3乙的速度为 40÷...
瑞昌市18188841965: 初一数学提高题16 - ?
线甘阿米: 设小张家到火车站Xkm,在行驶了三分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会在火车开后半小时到达火车站.则所用时间X*(1-1/3)/40;改乘出租车,车速提高了一倍,结果赶在火车开车前15分钟到达火...
瑞昌市18188841965: 数学提高题(六年级下册的) - ?
线甘阿米: 切开后表面积增加了两个等腰三角形.设圆锥底面直径为a,则等腰三角形的底为a.S=2*(6*a÷2)=48 a=8 V=底面积*高÷3=8π
瑞昌市18188841965: 数学的提高练习?
线甘阿米: 二十四分之二十二
瑞昌市18188841965: 数学提高篇题目 共2题?
线甘阿米: 1.设2分x枚,5分x-8枚 2*x+26=5*(x-8) x=22 2分22枚,5分14枚 2.设x只蜘蛛,y只蜻蜓,16-x-y只蝉 8x+5y+6(16-x-y)=110 2y+(16-x-y)=14 求解可得 (数据似乎不对,蜻蜓的腿怎么是5条?)
瑞昌市18188841965: 六年级数学提高题 - ?
线甘阿米: 1. 规律为[a,b]=(a-b)*2,所以结果为3/102.设大货车的速度为x,则根据条件可以列出的方程为2x+4x=4*小轿车速度(可设为y) ,可得小轿车速度为3x/2. 根据后一个条件可得方程2x+3x=(3x/2+8)*3,可得x=48 3、设总题数为x,那么甲做错的为x/...
瑞昌市18188841965: 初一的数学提高题 - ?
线甘阿米: 请问是关于什么(类型的题)?方程?一件工作甲单干用20小时,乙单干用的时间比甲多4小时,丙单干用的时间是甲的还多2小时.若甲、乙合作先干10小时,丙再单干用几小时完成? 解: 由题意知:乙单干要用24小时,丙单干要用12小时.即:甲每小时做这项工作的1/20,乙每小时做1/24 ,丙每小时做1/12.现在设并在单干X小时可以完成 甲完成了1/20 * 10=1/2 乙完成了1/24 * 10=5/12 丙完成了1/12 * X 三者相加完成了整个工作 列方程 1/2 +5/12 + 1/12 X =1 解方程得 X=1 所以丙单干1小时 有理数?几何?