几道高中英语语法

几道高中英语语法题~

1.B
首先，after all是插入语，可以54掉，in many ways是修饰similar的，也可以54。然后turned out to be可以简单看做is。句子结构就清晰了。A be similar to B词组，A,B应该是同类项，都是ing形式
句意：当一名字典编者和当老湿终究在很多方面相似。
2.D
句意：十年前世贸中心的倒塌是如此剧烈，以至于还有一半的受害者尸体身份未能鉴定出来。
3.B
相当于people who were interviewed
句意：最近英国一项最惊人的调查表明：在已被采访的人当中，二分之一的人认为英国的国际影响力正在下降。
4.appeared
鉴定完毕

如果没有C，D就是正确答案。D没错但是是C好，C和D的区别是，C强调该动作已经发生D只是一般的被动
For是介词，后跟宾语。 ___seemed a very long time,stamping in the snow to keep their feet warm.整个做宾语。这个宾语中缺乏主语，只能用what做主语
是主动的用-ing，第二个兄弟你要注意，当你看到there is no --- 或者it is no 后面动词都用-ing
兄弟你陷入一个误区，注意不是看到for就用完成时。完成时的条件是过去发生的动作持续到现在或者过去发生的动作对现在有影响。显然该语境不满足。我过去在那里住过7天，这是过去的动作，用过去式
What would have happend叫做插入语不影响整套句子的主谓宾，你把这个去掉就会做了，答案选A
我没办法跟你讲清楚兄弟，is是be动词，does是助动词。你自己理解一下
该句为虚拟语气，never是副词放在had后，排除AC，所谓虚拟语气，时态要推后一部，前面是过去，后面用过完。这是笼统的讲的。最后祝您学习进步

1. should have表本应该，有种责备的含义。而could have则是本可以，如 u could have done better.就是你其实可以做到更好的。那么u should have done better有种你本应该做到更好（可是你没做到，这让我很失望），你体会一下两者的不同。

2. 我也不能肯定，不过我选我会选kinds of，但是B应该也没错。

3. 这里的the others 的the 不是特指，而是one .. the others的用法。

4. 如果people你理解成民族，那么就不能是the chinese people了，而是this group of chinese people 或者其他比较明确的特指，因为中国有56个民族，单是the chinese people并不明确。

5. 这就是普通的句型阿，A里面have never ，have表示的是时态，那么后面一定有动词的。C中have表示有没有。

6. 我之前一直没想到它有这么棒。as在这里没有意义。

7. 这个答案不是B？？？？如果是D那我也解释不了了。。。

回来我问问别人再给你说说2、7题~

1：意为本应该去那里，但没找到时间，should表示本应该但实际未能，虚拟，could为can的过去式也可以表示委婉；
2：bamboo做确定的竹子的根数讲时不可数， 比如几根竹子，此时不能用复数形式;；做竹子的种类讲时，可数，比如好多种竹子，此时用复数形式；

3：意为她为自己考虑的总是比为别人考虑的多 the others指除了她之外的所有人，你仔细想一下；
4:考虑为谓语与主语保持数的一致，有的地方是选B的，这个有点歧义；

5：这个句子有点口语化，这样的用法太少了，是用来强调语气的吗。。。
6：我很享受，我从来没想到它会这么美好，as意为这样，修饰作用，若用B该为It can't be more wonderful.表示它再好不过了；
7：much用于最高级前表示强调，其他都没这方面的用法。
That's all.

1. should have done本应该做某事，could not do不能做某事      

2.  不可数，一片竹林数的清？

3. she与him,A项必错；the other特指某一类人，the others其他人（除本人以外的）

4. the Chinese people必是中国人的意思，专属名词。people是集体名词，用复数

5. and表示并列关系，前后语法或词语形式应一致

6.     横线应填(so wonderful) as (it is),这个较难

7. far只能修饰比较级，而much可修饰比较级和最高级

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察隅县19793375381： 几道高中英语语法题1.we can't attend the party to be held in the school dining hall tonight because___of us will have____time thenA.all ;no B.every one;no C.... - ？
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察隅县19793375381： 请教几道高中英语语法题,说明理由?1,Would you like a cup of coffee - C___shall we get down to business right away?A,and B,then C,or D,otherwise2,They ... - ？
薄詹派同：[答案] 1楼的答案是正确的,但是第2题的解释是有问题的,how是疑问副词,但是可以引导宾语从句,此处不能选C的原因是how they can do缺少宾语,就是说从句是不完整的

察隅县19793375381： 几道高中英语语法题 - ？
薄詹派同： 1、toward evening傍晚;将近黄昏时 (固定词组) the heavy rain begin to fall.2、get across (使)被了解;讲清楚,让…听懂我们的生物老师很聪明且勤奋,但是不是很擅长表达他自己的想法.3、这本书不仅包含了许多有用的附录,还包括816条2004年刚更新的参考资料.in addition to 除...之外, 这里也可以翻译为:除了许多有用的附录,这本书还包括了..... (我上面翻译为不仅是意译~)

察隅县19793375381： 几个高中英语语法题目,有耐心的高手来.几个时态的题目.1----I didn't expect that the project would be so complex and time - consuming .-----Neither did I , By ... - ？
薄詹派同：[答案] 1.A 【“by + 将来的一个时间点”作状语,句子用将来完成时.】 2.B 【句子当中有强调结构 it is/was ...that.其中,it's = it is,所以that 后面的谓语动词需要现在时态,而A是一般过去时.】 3.B 【倒装结构.主语是dozens of old coins,可数名词复数,而...

察隅县19793375381： 几道关于高中英语语法的题目 需要写理由1.Can you - _ - may dog while I am on holiday?A.watch out B.watch over C.look out D.look over2.Soon there - __ - a ... - ？
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察隅县19793375381： 几道高中英语语法题1.There___trouble over this in past,I want to treat the matter carefully.A.has been B.was C.having been D.to be 2.The committee did not ... - ？
薄詹派同：[答案] 1.B 由in past可知选B 2.A hopes to 后面省略了discuss your proposal 4.B anyone who等于whoever不必加it 5.A find sth sth主系表结构,so等于the acting was generally poor

察隅县19793375381： 7道高中英语语法题,耐心的高手进1.Drivers can't be - D___ - while they are driving cars.A.too careless B.very careless C.very careful D.too careful 我选A2.---... - ？
薄詹派同：[答案] 1.D can't和too连用,意为:越...越好,无论...都不过分,司机开车时越小心越好.2.C less+形容词是和more+形容词相反的比较级,该句意思是:为什么你来俱乐部没有以前那么频繁了?less是little的比较级,仅指量更少,而这里...

察隅县19793375381： 几道高中英语语法 - ？
薄詹派同： 第一个had表示过去完成时,表示时态是发生在was surprised之前——过去的过去,所以用过去完成时;第二个是have sth. done.此处sth即是the watch,将the watch提前作定语从句的先行词,have the watch repaired. have用过去式就是第二个had...

察隅县19793375381： 高中英语语法点？
薄詹派同： 英语语法不是很多的,经过不断的积累,到了高中结束大部分语法已经学完. 英语语法不外乎这些: 1、词类(名词、动词、形容词、副词、冠词、介词等) 2、语态(主动、被动) 3、时态(过去时、将来时、现在时、完成时等) 4、非谓语动词(分词、不定式、动名词) 5、语气(陈述、虚拟等) 6、倒装、省略等 7、简单句、复杂句(从句) 本人认为重点在非谓语动词,虚拟语气,倒装结构,一系列的从句. 如果你感觉你的语感不错的话,你可以在背诵文章或者句子的时候,顺便捎带着记忆语法,事半功倍! 祝君好运!