一个美丽的故事 阅读答案

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一个美丽的故事阅读及答案~

一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:"你真聪明。"第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:"你一点也不笨。"
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了,是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来,他就甜甜地喊了声"妈妈"。然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:"妈妈,今天是你的生日,我要送给你一件礼物。"
妈妈笑了:"什么?"
他笑笑:"我的作文。"说着双手递过去那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。
用自己的话概括这个美丽的故事。(2分)
体会下面句中加点词的表达作用。(2分)
妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
体会下面这个比喻句的表达作用。(3分)
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。
文中的小男孩儿虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试找出一个这样的细节,写在下边的横线上。(2分)
下面这段话运用写作文这样一个细节,表现出小男孩“学习起来很吃力”,学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。(3分)
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
他学习起来总是那么刻苦。
仔细阅读小男孩的作文《愿望》,完成下面的点评。(2分)
我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
点评:一个
的愿望。(填上一个短语或短句)
文中有一段满含着哲理的抒情,将它积累在下边的横线上,并且永远记住它。(2分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事
“涌出”是流出之意,“搂住”是用双手抱住。
写出妈妈被这篇“作文”感动了,知道了怎样“格外喜欢你”。
运用了比喻的修辞,把小男孩比作一只喜鹊,
写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。
但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。
根据实况评改,答案应紧扣“刻苦”二字。
感人至深、真诚、发自肺腑等
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花
,结着芳香的果。

1、美丽是因为男孩的单纯愿望,老师、妈妈的理解,男孩对母亲的爱而美丽。
2、因为尽管只写了几句话,但是男孩写出了自己最为迫切而那只是常人觉得最为最为简单的愿望,写出了男孩的真情实感,写出了男孩渴望被认可的愿望。
3、体现了男孩懂得爱。
4、爱是最神圣的,不过你是聪明的还是不聪明,爱都留在你的心中,永远都不会流失。
每个人,生来都是平等的,无论富贵贫贱,无论生理缺陷,我们的爱是一样的,是同样伟大的,即使受到再大的挫折,即使碰到再多的困难,我们也要用爱去战胜它,不经历风雨,怎么见彩虹,爱,是人间最美的 这是一个很感人的故事,文章叙述了一个残疾孩子渴望得到爱,懂得爱别人的心态,尽管情节没有波澜起伏,但处处透露着温馨,亲切与自然.淡淡的爱,比不上大爱的轰轰烈烈,却更容易使人感动.

5、把开心的事与父母一起分享

从今天早上开始,我就想向妈妈表达,但一直到下午,我都没有表达出来,因为话到嘴边就是说不出口。
唉!算了吧!我想,干脆不表达了吧?正想着,突然,我转念一想:不行!妈妈每天为我忙来忙去,早上早早起来给我做早餐,晚上半夜三更起来给我盖被子……如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈,那不是太对不起妈妈了吗?
于是,我鼓起巨大的勇气,终于把妈妈叫进了房间。就在这时,我感到我的双脚不听使唤了,双手也在不停的发抖。心情无比激动,“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来,可我做不到。为了不让妈妈失望,我以超越自己极限的勇气,终于颤抖地说出了:“妈妈,我爱你!”顿时,我的心平静了下来,我好似经过了一场战争。
妈妈听了我的话,先是一愣,然后皱起了眉头,疑惑地从嘴里挤出了一句话:“浩浩,你是不是又犯什么错误啊?”我一听,便说:“没有,妈妈!我是因为你曾经为我做过很多事,所以我才爱你的。”妈妈听了,欣慰地说:“谢谢!”这时,妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前,一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸,泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声,然后扭过头去,走出了房门。
在门外,我百感交集:我爱妈妈只需要一句话就行了吗?我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢?答案是:是!我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话,不让她操心,帮她做一些力所能及的事情,这就是对妈妈最好的表示了。
妈妈,我爱您!

文字游戏啊


株洲市13237109360: 一个美丽的故事阅读及答案 -
印顾星索:[答案] 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极...

株洲市13237109360: 一个美丽的故事 阅读答案 -
印顾星索: 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花. 那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其...

株洲市13237109360: 一个美丽的故事 阅读题答案,急!
印顾星索: 1.将小男孩比作喜鹊,更生动形象地刻画出小男孩的喜悦之情. 2.他静静地看着妈妈,等待妈妈的醒来.妈妈刚刚睁开眼醒来,他就甜甜在喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物.” 3.别人花半小时背下来的课文,即使他要花三个小时才能背下来他也没有放弃努力过. 4.充满爱心 5.是的,智力可以受损,但爱永远不会.她朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果

株洲市13237109360: 一个美丽的故事阅读答案. -
印顾星索: 参考答案:14. 他是用真挚的童心表达自己真挚的感情.15. 具有妈妈那样的慈祥、细心、耐心、富有爱心等特点. 16. 议论兼抒情;点明短文的主旨.17. 用爱心编织.爱是伟大的,是人间最美丽的,用小男孩与妈妈 老师之间的爱来进行写作18...

株洲市13237109360: 一个美丽的故事阅读答案一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,... -
印顾星索:[答案] 我只想说说自己的感受吧.首先正如这个美丽的故事说的那样,故事中的老师是个妈妈一样的老师,她所做的不仅仅出于一个老师的职责,更包含她对孩子母亲似的爱护.一个人也许会有身体上的残缺,但不能再让他的精神世界残缺,让他的心灵受到...

株洲市13237109360: 一个美丽的故事 阅读答案 、、、、急啊!!!
印顾星索: 答题: 一,这个美丽的故事告诉我们.平时不烧香临时抱佛脚,楼主着急上火的样子真是美丽极了. 二,事实情况是这样的,妈妈的名字就叫“甜甜地”,他是印度人,她养了个宠物鹦鹉叫“小男孩儿”,要不是她搂的紧,这鹦鹉能不飞走吗? 三,(这一题待贫道做法就可以帮楼主把横线划上,不过请楼主告知生辰八字)

株洲市13237109360: 《一个美丽的故事》阅读回答~~~求大家帮帮忙哟~~~ -
印顾星索: 1.得到妈妈更多的爱,是的老师满足了他的愿望 2.老师是一个和蔼可亲,平易近人,关心学生的好老师 妈妈是一个疼爱自己孩子,无私伟大的母亲 3.增添愉悦之情 4.因为她看到孩子对她的爱 5.主题是爱 男孩虽然有缺陷但他不放弃爱,老师,妈妈给予了他爱的力量.

株洲市13237109360: 一个美丽的故事阅读答案最后一段:是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿茵,开着明媚的花,接着芳香的果.联系上下文或者生活... -
印顾星索:[答案] 爱是无私的,是永不凋零的,只要心中充满爱,奉献自己的爱心,他便能净化和芳香你的心灵,为你凝聚甜美的果实——尊重与爱.奉献爱心,充满爱心,便能让爱永存

株洲市13237109360: 《一个美丽的故事》阅读答案,谢谢! -
印顾星索: 1、美丽是因为男孩的单纯愿望,老师、妈妈的理解,男孩对母亲的爱而美丽. 2、因为尽管只写了几句话,但是男孩写出了自己最为迫切而那只是常人觉得最为最为简单的愿望,写出了男孩的真情实感,写出了男孩渴望被认可的愿望. 3、体现...

株洲市13237109360: 一个美丽的故事阅读答案短文叙述了小男孩作文写得很短,却深深地感动了( )和( ),). -
印顾星索:[答案] 短文叙述了小男孩作文写得很短,却深深地感动了(老师)和(妈妈),告诉我们( 智力有高有低,但是爱却是没有高低之分的.爱永远是美好、甜蜜的 ).

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