我英语很差，上了高中之后觉得英语听不懂，希望有哪位大神帮我制定一个详细的计划，可以学好英语

现在高中想学好英语但不知道怎么学的哪位大神可以提供帮助啊？~

英语基础不好。
就应该系统总结一下语法知识。
还要结合习题不断练习。
这样积累下去才可以。

对于高中阶段的英语学习，家长和学生都极其重视，付出很多，但是多数人收获甚少。为什么？ 　　首先应该了解初高中教材的要求不同。初中阶段英语教学要求学生掌握1500左右的生词，200~300个短语以及基本的语法知识。而进入高中以后，要求词汇量达到3500~4500，语法结构也明显复杂起来。其次，初高中的教学方法和教学思路大相径庭。初中的教材内容比较简单，学生只要能够抓紧课堂时间进行充分地练习，课下适当巩固，考试就能考得不错。而高中的教材内容比较多，语言现象比较复杂，课时比较紧张，不可能只依靠课堂时间就能完成学习任务，学生必须在教师的指导下学会自主学习，学会利用课余时间充分发挥自己的积极性、主动性，学会借助词典、参考书等工具书来解决大部分的问题。这是对教师依赖性很强的初中生所始料不及的。再者，部分学生学习态度不端正。有的学生认为：初三时学习任务太重了，到了高一该歇一歇了，到高三的时候再努力，思想上有放松情绪；有的学生认为，初中三年都没有好好学习，就是最后一、二个月突击了一下，也考上了高中。用初中的学习模式来套用高中学习模式，思想上轻敌、心不在焉，结果大意失荆州，过一段时间后会突然感到跟不上了，于是开始厌学，甚至放弃。 　　作为一名高中生，应该怎么学习英语呢？下面就英语学习的问题谈谈自己的看法。 　　1.进入高中后，首先应该尽快熟悉自己任课老师的教学特点和教学模式，以最快的速度适应老师而不是让老师去适应你。 　　2. 同学们应该充分意识到：外语学习不是老师讲会的，是自己练会的，在使用中增长技能，在练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，学习者不能够仅仅是依靠老师被动学习。懂得再多的游泳知识和技术动作而不下水亲自体验水性、大运动量的实践，你不会成为优秀的游泳者。因此，外语学习的过程是长期坚持不懈的实践过程，是对学习者意志品质的检验过程。 　　3.应该处理好课堂教学和课下补课的关系。有些同学感觉自己的英语成绩不好，就充分利用课后时间补课。对于你任课老师来说，这是再好不过了。可是我发现有个别同学忽略了课堂教学的重要性，过分依赖补课。请思考以下问题：补课的内容是否针对是你个人的学习弱点而设计的 ？补课老师准备的内容是否有利于你自己的英语成绩提高？你补课的效果是暂时的提高还是靠扎实的基本功得来的？在学校课堂教学时你是认真听讲？你的任课老师布置的作业你是否保质保量认真完成？ 　　4.对英语学习上的困难和考试的挫折都要有足够的心理准备。高中新组成的班级同学中藏龙卧虎的人太多，每一位学生都需要客观地重新评价自己，不应该用初中时自己学习状态和成绩来衡量现在自己学习的状况。对于眼前发生的一切事情都要用积极心态去对待、去解决、去要求自己。自己的心态改变了，行为就改变了，行为改变了结果就改变了。要有勇于征服困难的勇气和决心。自己失败了一次不要紧，但是千万不要认可自己是个失败者。 　　5.高中英语学习主要涉及到听、说、读、写四种基本技能。英语教学大纲中均有要求：“听、说、读、写训练是相辅相成，互相促进的。高中英语教学，仍要坚持听、说、读、写各项活动，发展学生的综合语言技能，以提高他们用英语进行交际的能力。”“发展学生的综合语言技能，以提高他们用英语进行交际的能力”毫无疑问地成为高中生英语学习的主要目标。训练听、说、读、写四种基本技能的做法是： 　　1）听：河北考生目前虽然高考没有听力测试的要求，但是如果高中阶段放弃听力训练将给学习者的后续学习带来巨大障碍，甚至成为无法逾越的鸿沟。现在每天坚持听十分钟英语录音，低起点，不停步，坚持三年你的听力水平会在不知不觉之中有令人吃惊的进步。 　　2）说：目前高考无法衡量“说”的技能，但是对于个人未来发展十分重要，学习语言的目的就是口语交流。同学们可以分两个层面来练习：一、大声朗读课文，模仿录音带，注意培养自己的语音语调。二、坚持每天说几句英语或者一小段话。试想一下，每天一节英语课，课上能够有几个人说几句英语？如果想培养自己英语综合技能，使之全面发展，就必须严格要求自己，平时有机会就把学到的东西运用到听说的实践中去。 　　3）读：“得阅读者得天下”这是多年来经验教训的总结。大纲对‘读’的能力要求：“能以每分钟70-80个词的速度，读懂生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料。”“除教材以外，七年级课外阅读量应该在23万字以上，八年级30万字以上。”“高中阶段应加强学生听、读能力的培养，侧重培养他们的阅读能力。”可以看出提高阅读能力应该始终是高中英语学习的主线。如果高中生不重视阅读能力的培养，那么所学到的零散知识 无法变成综合运用能力。 　　什么叫能力？就英语考试来说，看懂英语文章并能够解决问题就叫做能力。具体做法就是每天至少要认真看两篇英语短文，贵在坚持。在阅读中积累词汇量，特别要注意“熟词新意”，在阅读中培养学习英语的兴趣，在阅读中增加解决英语问题的智慧。如果你跟英语阅读开玩笑，它肯定会在考生成绩上给你以颜色。 　　4）写：英语作文在试卷里面占30分。考生能否考出高分，此试题举足轻重。应该充分理解考纲里“准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚连贯的表达自己的意思”这句话的含义。它给我们指明了学习写作的方向。高一新生首先要特别重视书写的训练，书法不好英语成绩难以提高。其次，应该在文章的正确和连贯上下功夫。平时多积累好的句型和短语，会了马上就想办法在写作中用上。最重要的就是多进行写作练习。我的学生现在每周写两篇作文。只要你认真多写，三年后你肯定会不发愁高考英语作文。

要想学好英语，就必须首先做到四个最基本的要求：“听，说，读，写”。听，是听的细；说，是说的懂；读，是读的准；写，是写的对。
听，要做到听的细。一周必须要用两到三天的时间来花费一两个小时听磁带，听时要身体坐正，一边拿着书，一边还得跟着磁带大声读出来，这样可以能够更快的，而且不易忘记的顺利记住。
说，要做到说的懂。当天老师讲完课时，学生们不可能把老师讲的知识都记到脑子里去，所以要达到学生做好课后复习的准则，务必在回家后把老师讲的英语课文或单词的汉译重新说一遍，要保持翻译课文的时候不能卡壳，要翻译的顺畅，像语文那样也要做到翻译的用词准确，句子通顺。这样能让孩子更好的理解英语课文和单词。
读，要做到读的准。当老师讲完英语课文和单词时，学生们很难全部记住那些单词和课文的读音，所以孩子最好是反复地读，这样会使他们能成功地记住每个单词的发音，以致不会出错。当然我建议，如果孩子每次读单词的时候发音仍不够准确，或读的时候有些吃力，那他最好是多学学音标吧！因为每个单词里都有音标，音标可以帮助孩子读单词更准确。
写，要做到写的对。有些孩子当堂课学完这些知识以后，就认为自己已经学得很好了。其实那是错误的。要想做到自己学得好就必须练“写”，回家后，父母可以听写单词或听写课文。如果孩子的听写有错误，那就重听写，知道听写的没有错误为止。
要想学好英语不止才有这几个方面，还要掌握一些重要的知识。例如：英语中的“八大时态”。“八大时态”分别有：一般将来时，一般现在时，一般过去时，现在进行时，现在完成时，过去将来时，过去完成时和过去进行时。当然英语的“八大时态”也很重要，它也是学好英语的最基本。以下是“八大时态”的简介。
一、一般时态
1、一般现在时
(1)一般现在时表示没有时限的持久存在的动作或状态或现阶段反复发生的动作或状态，常和副词 usually，often，always sometimes， regularly，near，occasionally，every year, every week 等连用。
（2）在由after，until，before，once，when，even if，in case，as long as，as soon as，the moment 以及 if，unless 等引导的时间状语从句或条件状语从句中，通常用一般现在时代替将来时。
（3）某些表示起始的动词，可用一般现在时表示按规定、计划或安排要发生的动作，这类动词有：be，go，come，start，depart，arrive，begin，leave 等。
（4）在由why，what，where，whoever，who，that，as 等引导的从句中，也常用一般现在时代替将来时
2．一般过去时
（1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。
（2）表示过去习惯性动作。
（注意与be used to doing短语的区别）
3．一般将来时
1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。
2）几种替代形式：
1）be going to v在口语中广泛使用，表示准备做或将发生的事情
2）be to v表示计划安排要做的事，具有“必要”的强制性意义。
3）be about to v表示即将发生的事情。
4）be due to v表示预先确定了的事， 必定发生的事。
5）be on the point/verge of v – ing 强调即将发生的某种事态。.
二、进行时态
1．现在进行时
（1）表示现在正在进行的动作，常与now，right now，at the mother，for the time being，for the present等连用。
（2）表示现阶段经常发生的动作， 常与always，continually，forever，constantly等连用。
（3）表示根据计划或安排在最近要进行的事情。具有这种语法功能的动词仅限于过渡性动词。即表示从一个状态或位置转移到另一个状态或位置上去的动词。常用的有：go，come，leave，start，arrive，return等。
（4）有些动词不能用进行时，这是一类表示“感觉，感情，存在，从属”等的动词。如：see，hear，smell，taste，feel， notice，look，appear，（表示感觉的词）；hate，love，fear，like，want，wish，prefer，refuse， forgive（表示感情的动词）；be，exist，remain，stay，obtain（表示存在状态的动词）；have，possess， own，contain，belong，consist of，form（表示占有与从属的动词）；understand，know，believe，think，doubt，forget，remember （表示思考理解的动词）。但是如果它们词义改变，便也可用进行时态
2． 过去进行时
过去进行时表示一个过去的动作发生时或发生后，另一个过去的动作正在进行，或表示过去反复的习惯，常与always，continually，constantly等动词连用。
3． 将来进行时
将来进行时主要表示将来某一时刻正在进行的动作，或表示要在将来某一时刻开始，并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求等
4． 完成进行时
（现在、过去、将来）完成进行时是（现在、过去、将来）完成时的强调形式，将放在完成时态部分讲述。
三、完成时态
完成时态通常表示已完成或从事的动作。它可分为：
1． 现在完成时
（1）现在完成时用来表示对目前状况仍有影响的，刚刚完成的动作（常与yet，already，just连用），或者过去某一时刻发生的，持续到现在的情况（常与for，since连用）。
（2）常与现在完成时连用的时间状语有：since, for, during, over等引导出的短语；副词already, yet, just, ever, now, before, often, lately, recently等；状语词组this week (morning, month, year), so far, up to now, many times, up to the present等
（3）完成时态可用在下列结构中：
This (That, It) is (was) the first (second…) time 定语从句；This (That, It) is (was) the only (last) n 定语从句；This (That, It) is (was) 形容词最高级 n 定语从句。如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词通常用现在完成时；如果主句谓语动词是一般过去时，从句谓语动词通常用过去完成时。
2． 过去完成时
（1）表示过去某时间前已经发生的动作或情况，这个过去的时间可以用by，before等介词短语或一个时间状语从句来表示；或者表示一个动作在另一个过去动作之前已经完成。
（2）动词expect, hope, mean, intend, plan, suppose, wish, want, desire等用过去完成时，表示过去的希望、预期、意图或愿望等没有实现。例如：
I had meant to take a good holiday this year, but I wasn’t able to get away.
另外两种表示“过去想做而未做的事”的表达方式是：
1）was / were to have done sth,
（3）过去完成时常用于以下固定句型：
1）hardly, scarcely, barely 过去完成时 when 过去时。
2）no sooner 过去完成时 than 过去时。
3）by (the end of ) 过去时间，主句中谓语动词用过去完成时。
3． 将来完成时
将来完成时表示在将来某一时刻将完成或在另一个未来的动作发生之前已经完成的动作；也可以用来表示一种猜测。常与将来完成时连用的时间状语有： by (the time / the end of ) 表示将来时间的短语和句子；before (the end of ) 表示将来时间的词语或句子；when, after等加上表示将来动作的句子等。
4． 完成进行时
完成进行时是完成时的强调形式，有现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时。
（1）现在完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。
（2）过去完成进行时表示过去某一时刻之前开始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。
（3）将来完成进行时表示在将来某一时刻之前开始的一个动作或状态一直延续到将来某一时刻。
这些就是学好英语的最基本的要求！ 希望对你有用 帮你理理顺序!

要想学好英语一定得培养学习英语的兴趣，不然就算你天天学习英语，也不会有什么大的进步，要在想学的基础上慢慢地品会出自己的一套方法。你可以从听英文歌和看英语原声电影开始，遇到不会的单词一定不要手懒，必须亲自查出来，这样印象才能深刻，这样才能构建一定的单词基础，这是从娱乐的角度来讲的；要是从学习的角度来讲，建议每天积累10个单词，这10个单词，是要自己想出来的，每个人都有一个属于自己的单词网络，这是通过自己的联想编织出来的，每天10个，可以从自己喜欢的领域下手。还有就是要掌握音标，音标不难，就那些，学会了，再难得单词都能读出来，然后就要做到单词拼写和意思的统一，这就要靠你的阅读量了，读的越多，见到的单词越多，巩固越多，记得越牢。英语分为词法和句法。
回去多买点资料看看，慢慢就明白了。或者，你也上美国之声（voa）每天挑一两篇文章读读，都会对你有帮助的。

词汇是关键，其他语法什么的全是白搭，只要认得单词，完形填空，阅读理解什么的都就会做了。所以，从现在开始，每天记单词。就是因为你词汇量少，英语才会差啊，要好好记单词

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图木自治县市19499653759： 我英语很差,上了高中之后觉得英语听不懂,希望有哪位大神帮我制定一个详细的计划,可以学好英语 - ？
邲满迪红： 遇到不会的单词一定不要手懒,这10个单词,是要自己想出来的.英语分为词法和句法,这样印象才能深刻,这样才能构建一定的单词基础,这是从娱乐的角度来讲的;要是从学习的角度来讲,这就要靠你的阅读量了,读的越多,必须亲自查出...

图木自治县市19499653759： 唉,本人英语极差,属于那种听不懂又看不懂的类型.特别在上了高一后,上课完全听不懂,单词也不会读(说 - ？
邲满迪红： 我一开始学英语时,单词也不会读,所以我想了一个办法,上课时认真听老师怎么读单词,然后用中文或拼音写下单词的谐音,这样会好记点,比如like -- lai ke,然后再去背音标

图木自治县市19499653759： 初中英语没学好上高中之后听不懂怎么办 - ？
邲满迪红： 拿起初中英语的课本 每天背一定的单词 然后熟读一篇文章

图木自治县市19499653759： 高中了,但是我就是英语差,老师讲的听不懂,怎么才能自学? - ？
邲满迪红： 不能做完就完了,电影英文歌曲的语音语调,语感好了,可以解决很多问题 记语法知识,掌握其中所包含的语法知识 练习听力,看看英文电影,听VOA BBC的广播 练口语,多模仿广播,磁带,多听些英文歌曲要多背单词,扩大词汇量,词汇是学英语的基础 多朗读课文,或者短小优美的散文,培养语感,做些经典试题,然后要把试题吃透,要理解题目

图木自治县市19499653759： 我英语一直都不好 现在高中了都听不懂了 我想学好我该怎么办 - ？
邲满迪红： 看电影,不用字幕,看字幕的话永远出不了师,因水平低的话就很憋人了.英语学习有效的方法是SKYPE上和老美聊天,还能训练自己的标准发音和听力,改变中式美语,那些老美都非常愿意了解中国,对中国的好奇心非常强烈,也愿意交谈...

图木自治县市19499653759： 英语听力怎么提高? - ？
邲满迪红： 主要思路:每天坚持听,早上20分钟,晚上再听一遍,20分钟,就足够了,我高中每天只听20分钟,听力很少错了,呵呵,加油@ 把你学过的英语句子,单词,经常放在嘴边说,找个人和你聊,或者经常自言自语.我就是这样学的,你可以准备1个专用的小本子,每天记下一些你自己学到的英语知识,抽时间看,比如说上厕所的时候,吃饭前,等,我就是这么过来的. :还有很多方法,靠你自己去摸索,其实想提高英语成绩就一个字:勤 我的方法应该还可以,应为通过这么久的学习,本人在2008年成为了奥运会志愿者的英语老师..口语好了,那你考试也该没问题了..语感很重要哦!!

图木自治县市19499653759： 各位指导下,我英语很差,但已经高三了,说下做英语听力有什么技巧?怎么提高英语考试分数? - ？
邲满迪红： 英语听力方面:主要是多听,挺多了自然就找到感觉,至少不会感觉很害怕听力.具体做法是可以先进行专项训练,如对话行题目不好的话,就先集中攻这一方面,每天坚持听一定数量的题目,数量不在于多,而是要弄懂,一次听不懂可以听第...

图木自治县市19499653759： 高一上完了!觉得自己英语语法很差,有什么好的办法去补上? - ？
邲满迪红： 先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议: 1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语,才能加速听力的进步 4.从电视,电影中学习英语5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名...

图木自治县市19499653759： 怎么一上高中觉得英语变得好难呢?？
邲满迪红： 对 高中要死扣语法 在这个基础上多做习题 多看英语电影 多听听力 慢慢有感觉了就 而且单词量一定要上去 这对以后很有帮助的 记住 一定要把自己尽可能多的置身在英语的环境里 这样以后为你以后打下基础

图木自治县市19499653759： 高二了,英语超差,我想认真学了,可上课根本听不懂,想自学,该怎么办? - ？
邲满迪红： 首先,你一定要树立信心,我印象中一个学艺术的学生几乎一年没上课,最后高考的时候也得了个快一百分(满分150),当然,他最后一段时间付出了很多努力.所以你一定要明白,现在学一切都不晚,可是你一定要明确自己会坚持不懈!其...