动点问题初一公式是什么?
\[ t = \frac{|x1 - x2|}{|v1 - v2|} \]
这里的绝对值确保了无论两点之间的距离和速度差的方向如何，都能得到正数的结果。例如，如果A点在数轴上的位置是1，B点在位置10，A点以每秒1个单位的速度向右运动，B点以每秒2个单位的速度向左运动，那么它们相遇的时间是：
\[ t = \frac{|1 - 10|}{|1 - (-2)|} = \frac{9}{3} = 3 \text{秒} \]
在解决这类问题时，记住以下几点：
1. 数轴上两点之间的距离是它们的坐标差的绝对值，即右边的数减去左边的数的绝对值。
2. 数轴上向右运动的速度视为正速度，向左运动的速度视为负速度。
3. 动点的坐标可以通过在其初始坐标上加上或减去运动的路程来计算。
通过这些基本的规则和公式，初一学生可以更容易地分析和解决数轴上的动点问题。
初一数学的公式
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保有格拉： 当点P运动到BC上时 P点走过的路程为AB 又P点的移动速度为2cm/s 所以它运动的时间t=AB/2cm/s=12/2=6s 又P、Q同时出发 Q点的移动速度为1cm/s 所以Q点移动的总路程L=t*1cm/s=6cm 因为BC=16cm>6cm 所以PQ=6cmt为何值时,动点P追上动点Q2t=12+t 得出t=12 解析:P比Q多走12厘米,即AB的距离 当点P运动到AB上时,AB=?BP=?(这个问题有点问题,P本来就在AB上运动) 当点P在BC上运动时PB=? PC=?(当P运动到B时,即6秒时,PB=0 PC=16)
寒亭区15118405963： 初一坐标系中的动点问题 - ？
保有格拉： 虽然是动点,但在解决问题的时候,仍然是把它当作不动的点(定点)看待的; 例如,“已知سABC,P为直线BC上一动点……”,我们在分析问题时,必须先把P当作某一位置上的一个定点(比如在BC之间),问题解决后,再考虑P点的其它情形:在BC延长线上或在CB延长线上. 这样,动点就不是动点了.采纳哈!
寒亭区15118405963： 初中数学遇到函数动点问题怎么下手 - ？
保有格拉： 函数动点问题:一般是要求动点到某个特殊点的位置时,构成特殊的图形或者特殊的数量关系.最常见的解题思路是:假设动点已经到了能够满足条件的位置,在这种理想的情况下:设元,找到等量关系列方程就可以了.
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寒亭区15118405963： 初中数学动点问题,求解 ,详细 易懂最好？
保有格拉： 解: (1):设PQ=Δs,则Δs=50-AP-QB=50-25t-25t,由题意得Δs=0,解得t=1,即当t=1s时,点P与点Q重合. (2):当D在QF上时,∵FQ∥BC∴ΔDPQ∽ΔCAB,∴DP/CA=PQ/AB ∵正方形APDE∴AP=DP∴AP/CA=PQ/AB=25t/100=Δs/25,解...
寒亭区15118405963： 动点问题计算方法 - ？
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寒亭区15118405963： 初一数学动点问题 急急急急~~~~~~~~~~~~~~ - ？
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