小学三年级课前小律动有哪些
黑猫警长。黑猫警长，知迟喵喵喵。
开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。
小小老鼠，小小老鼠，偷掘哪梨吃。
一枪一个，一枪一个，消灭掉。
2、《包饺子律动》
切切菜，擀擀面，捏捏饺子，捣捣蒜。
包子这么大呀，饺子这么大，
放在锅里煮一煮，捞出来，晾一晾，
尝尝饺子香不香，细嚼慢咽别着忙。
3、《手指谣》
一个小朋友呀，走走走走呀。
碰见大石头呀，翻个大跟头呀。
两个小朋友呀，走走走走呀，
碰见好朋友呀，互相问声好呀。
三个好朋友呀，走走走走呀，
碰见老爷爷呀，扶着爷爷走呀。
四个小朋友呀，走走走走呀。
碰见解放军呀，向他招招手呀。
五个小朋友呀，走走走走呀，
碰到大老鹰呀，快把小手藏起来。
这种课前律动还有很多很多。课前律动可以充分地调动学生学习的积极性和主动性，让学生在活动中感受音乐的快乐。体态律动是通过“动”激发学生的音乐潜在因素，很适合低年级学生。
小学三年级语文《绝句》教案、教学反思及说课稿
5、出示小红旗,鼓励学生课外积累。 六、设计意图: 古诗具有语言凝炼含蓄,韵律和谐优美,意境深邃高远等特点,是陶冶学生情感,增强语言文字修养,提高审美鉴赏能力的好教材。大量阅读优秀的古诗,能使学生掌握中华语言的精华,为语文学习打下扎实的基础。 2.小学三年级语文《绝句》教学反思 《绝句》是唐朝诗人杜甫闲居成都...
请问那位有人音版小学音乐三年级教案
知识与能力目标： 学生学会演唱 《……》歌曲，理解歌词大意，体会歌曲的意境和情绪，使学生学会……的唱法拍曲谱。过程与方法目标：通过教师介绍作者、歌曲背景，让学生在学唱歌曲之前简单了解歌曲基本信息。通过初次聆听，使学生感受歌曲节奏和意境;通过组织学生讨论，了解歌曲的含义和表达的情感。通过教师...
小学音乐苏少版三年级下册第三单元《唱:铃铛舞 金孔雀轻轻跳》获奖...
小学音乐苏少版三年级下册第三单元《唱：铃铛舞金孔雀轻轻跳》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、情感态度价值观：（1）通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物（2）学跳基本傣族舞蹈舞步，从中感受孔雀优美的形象（3...
小学三年级音乐说课稿优秀范文精选2020
小学三年级音乐说课稿优秀范文精选2020 音乐教师要教导学生演唱时要果断的、坚定的,用行进的步伐做律动,完整地演唱歌曲,注意表现音乐雄壮的气氛。以下是我整理的小学三年级音乐说课稿,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学三年级音乐说课稿范文一:不同风格的歌曲 教学目标: 1、钟声能唤起人们无限的遐想,本课围绕...
三年级音乐教学计划优秀范文合集
其中,“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。 三、学生情况分析 小学三年级学生大部分热爱音乐,喜爱唱歌,但由于学生的不同基础,一小部分学生视唱,识谱,听辨不符合三年级学生的要求。因此,影响了整个班级,所以提高这部分学生学习音乐...
三年级歌曲唱给妈妈的摇篮曲教案怎么唱
三、教学过程：（一）、组织教学。1、师生问好。2、复习歌曲《我是草原小牧民》。快乐的音乐课又和大家见面了，让我们先复习歌曲《我是草原小牧民》，跟着音乐跳起来吧！（师生跟着音乐共同律动）跳累了吧！坐下来休息一下。3、情境导入：听《小宝宝睡着了》。老师给大家带来了一首熟悉的歌曲，请你...
三年级音乐教学计划
6、通过律动和集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的素质。 7、在音乐综合课、唱歌课、欣赏课等课中渗透德育,深化教育改革。 8、利用多媒体开展音乐教学活动,提高学生的学习兴趣,丰富课堂生活。 三年级音乐教学计划篇2 一、本册教学内容: 第一课:童年 第二课:草原 第三课:友谊 第四课:牧歌 第五课...
小学三年级音乐教学反思6篇
以下是 整理的《小学三年级音乐教学反思6篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学三年级音乐教学反思 《拍皮球》一课是一首轻快活泼的儿童歌曲,二四拍,表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情,歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感,附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。应引导学生结合自己拍球的...
题目律动红海滩作文三年级300字
我是一条漂亮的小河。 我清澈见底，小鱼和小虾们在我的怀抱中快乐的成长 。春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。岸边草丛中的花朵，在河水的掩映下更加的翠绿欲滴。那五颜六色的野花衬托着我翠绿的身躯，让我显得异常美丽。夏天，小朋友们都在我的身躯里游泳，让我更加生动美丽。不知怎么了，人类...
三年级上册语文书21课大自然的声音
三年级上册语文书21课大自然的声音如下：首先，文章中描述了风的声音。风是大自然中最常见的声音之一，它有着不同的声音和不同的声音效果。作者通过细腻的描写，让我们感受到了风的声音的变化。例如，当微风拂过，风会轻轻地吹动树叶，发出沙沙的声音，就像一首优美的乐曲。这样的描写，让我们感受到了...
标冰铃兰： 可以用电影《音乐之声》中的曲子《do re mi》汉语版,既好玩也学知识!
衡水市13516348802： 小学生课前师生应该做哪些互动游戏? - ？
标冰铃兰： 拉近师生关系要在平常的,课前可以先带学生做一些简单游戏,比如字谜游戏,能让孩子更好的记住字怎么写而且还能让孩子很爱学,因为孩子都爱玩,都爱游戏.这样慢慢变的爱学习,想学习.当然这只是一个简单的小例子.课上我觉得应该把课讲活了,尽量的少照着书本去学,当然你要把课背好了知道重点的是学哪些东西,然后你要用自己的话教孩子,尽量做到风趣幽默有内涵,让孩子学会自己思考些东西.让他们把你当成一个大朋友,而不是一个很严肃的老师.这样应该会让学生爱上学语文吧.(写的很乱,尽量慢慢看,用心写的.)
衡水市13516348802： 课前律动有哪些啊 还有怎样能管住孩子啊 - ？
标冰铃兰： 高中时候老师在课前有课前五分钟,给学生五分钟让他在讲台上发挥.可以讲笑话,唱歌等,一个一个的轮流上讲台,每次可安排一到两个学生.其实也可以十分钟,总之不要耽误上课.不知道你说的孩子是哪个年龄段的,不同的年龄段管的方法也不同,如果是因为有个别学生捣乱的话,可以找他们谈谈,不要以命令的口吻,说服教育.如果不行的话.也可以采取点其他手段.呵呵!
衡水市13516348802： 急急急~~适合三年级小学生音乐课上在教室玩的小游戏?(注明游戏玩法) - ？
标冰铃兰： 音乐课堂游戏集锦 1、探索空间 可以用在跟学生介绍打击乐器的时候.准备一个密封的盒子,里面装了打击乐器,请学生伸手去摸,感觉其形状, 并把它画出来,猜是用什么做的.可以引导学生给乐器起名,再深入解释它的名字,探索它怎样...
衡水市13516348802： 有哪位高手知道小学二、三、四年级音乐课前唱什么歌曲能带动孩子们的兴趣? - ？
标冰铃兰： 新学期伊始,学校就对各班提出要求,每天预备前必须唱三首歌曲.要求志趣昂扬,不能唱爱情歌曲.我教的是语文课,每天上午前两节都有课,所以有机会“享受”同学们的歌声.三星期过去了,不但没听到同学们的雄壮歌声,反而感到士气低落,死气沉沉.一首完整的歌几乎也唱不下来.像“日落西山红霞飞”,刚领起来前两声还唱出声来,接着就稀里哗啦胡搅蛮缠了.要不然就是只有几个同学唱,其他同学在观望;要不就是都在低声哼哼,一副软绵绵的样子,好像没吃饱饭抑或像没睡醒觉. 我在下面询问了一些同学,得到的结论几乎是惊人的一致:这些歌唱着没意思!不会唱!我问他们喜欢什么歌,他们回答的更是出奇的一致:流行歌曲!爱情歌曲!
衡水市13516348802： 有哪些小学英语课堂用的上的律动. - ？
标冰铃兰： 可以做一个课堂英语小游戏,或者讲个小故事,通过教师的形体表演,带动课堂气氛,这都是可以的.
衡水市13516348802： 幼儿园老师鼓励大班孩子的律动有什么??或是课前律动也行? - ？
标冰铃兰： 课前律动:小手小手拍拍,小手小手放放,小手拍,小手放,把手放在膝盖上! (要边做动作,边说儿歌)鼓励律动:棒棒,你真棒,棒棒,像你学! (做的动作是,说“棒”的时候要竖起大拇指)good,good,very good! (动作同上) 这是我常用,而且觉得比较好的!如果大家有更好的,希望多多分享!
衡水市13516348802： 谁有幼儿园的小游戏,上课前,律动, - ？
标冰铃兰： 很多啊.比如丢手绢,老狼老狼几点钟,小火车,一群小鱼游来了.........
衡水市13516348802： 小学音乐课游戏有什么 - ？
标冰铃兰： 弹一段简单的旋律· 让学生哼唱,写出这节旋律的音高和节奏·· 然后给与奖励···
衡水市13516348802： 幼儿园大班课前律动 - ？
标冰铃兰： 1、幼师“123” 小朋友“静静静” 幼师“456” 小朋友“坐得好” 2、幼师可在拍铃鼓的同时表扬某个小朋友,并念出他的名字,比如“表扬XXX”这个孩子一定很兴奋,便可达预期效果,其他小朋友也会为了得到表扬做好. 3、幼师“1234567,谁是班里的小明星?” 小朋友“小手放背后,我最快、齐、静!”
