两小儿辩日的哲学启示是什么？
《两小儿辩日》中，两个小孩说的话按现代科学解释都不正确。从哲学上来分析，看问题的时候要全面地看，不能只看一点，不及其余，否则就会像“两小儿”那样犯主观、片面的错误。主观，指观察和处理问题，不从客观实际出发，而从主观想象出发，不用唯物的观点看问题。
片面，指不全面地看问题，观察和处理问题时，只了解矛盾的一方，不了解矛盾的另一方，只见局部，不见全体，不能全面地把握事物。
需要注意的是，“两小儿”的认识虽然囿于时代的局限有些偏见，但他们的探索精神还是值得肯定的。他们勤于思考，富有想象力。从他们针锋相对的论辩中还能体味出对话者的虎虎生气和音容笑貌。但他们的认识毕竟都停留在表面现象上，只能各执己见而不能获得正确的答案。
整体赏析
此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
这则小故事用对话贯穿始终。全文以孔子的见不能决为贯穿线索，颇有条理地叙述了两小儿辩日的过程。先写两个小孩分别就太阳距离人的远近鲜明地提出看法，引人思考。
接着又分别摆出根据。两人互不相让，都是用反问句式，扣住了题目中的“辩”字，增强了论辩性。
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也许可以这样说,研究鲁迅也要有一份如同鲁迅一样没有“瞒和骗”的对于人民的诚实的心:实事求是,黾勉耕作,不躁动,不惊变,不唯新是骛,不哗众取宠,不唯我所用,不鬻官以求。这些,正是从这个“走近鲁迅”冲击波中我们所获得的一点点启示。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
读学弈和两小儿辩日,写出下面句子的意思。
如,《两小儿辩日》中,两小儿喜欢探索,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样;孔子能正确地对待小儿提出的问题,不知为不知,实事求是。5.为了培养学生学习文言文的兴趣,可向学生推荐几篇故事性强、内容浅显易懂的文言文,特别是一些学生耳熟能详(或者以前曾经从课文中学过)的成语故事,如,《郑人买履》...
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六下语文大连P116的作文要求
《杏坛讲学》《苛政猛于虎》《两小儿辩日》《三月不知肉味》《季氏将伐颛臾》 24,明天,我们毕业二chōnɡ shǔn tiè chú三1、是您,把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识。是您,用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩芽。是您,把调皮的我们,教育成能关心帮助别人的人。是您,无微不至地关怀我们,...
九年级的文学常识,急!急!急!作者介绍
见七年级下25《两小儿辩日》文题理解:本文选自《列子•汤问》这是一则具有神话色彩的寓言故事,通过一个年近九十的老人每天挖山不止,最后感动上帝,把山移走的故事,反映了人类征服自然的理想。中心内容:这则寓言反映愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明只要不怕困难,坚持斗争,...
学弈文言文儿改成现代文播放
两小儿辩日有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些。 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看...
<两小儿辩日>的意思是什么啊
孔子到东方游历，途中看见两个小孩在争论。就问他们在辩论什么。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小， 这不正是远的显得小而近的...
学弈和两小儿辩日翻译和课堂作业本的阅读题答案
两小儿辩日 原文赏析:孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子...
标题 谈谈你所知道和理解的马克思主义?
浅谈对马克思主义的认识 马克思主义诞生在工人阶级处于水深火热之中的年代，在那个时代，地球上有食不果腹的农民、工人，也有资本家、殖民地的土皇帝以及各个还处在封建社会的真正的皇帝，可以说当时的世界，一片混乱，五花八门的角色在同一个时代，演奏着他们的苦与乐。社会的主基调是赤裸裸的压迫与被...
“一尺之椎,日取其半,万世不竭”吗
上世纪60年代，加洲理工学院的牟莱.盖尔曼发现了夸克。现在，还在努力发现更小的。 发现的粒子是越来越小，可疑问却是越来越大。 “三十年河东，三十年河西”，这是人类历史发展启示的规律。现代物理学的发展却印证了我小时候的疑惑：物质不是无限可分的。 因为现代物理学面对的四大难题之一，...
溥郝乙氧： 1.片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物. 2.要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理.
永州市17156822846： 读了两小儿辩日明白了什么道理,受到了什么启发? - ？
溥郝乙氧：[答案] 一、“知之为知之,不知为不知,是知也.” 二、 要学习古人认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了宇宙无限,知识无穷,学无止境的道理.
永州市17156822846： 课文 两小儿辩日 谈论的是什么? 给人的启示是什么? 急急急 - ？
溥郝乙氧： 注释 (1)辩斗:辩论,争论. (2)故:原因,缘故. (3)以:认为. (4)去:离. (5)日中:正午. (6)车盖:如今雨伞,顶篷呈穹隆状,称为车盖 (7)及:到了. (8)则:就. (9)盂:圆者为盘,方者为盂.盂是一种装酒食的敞口器具. (10)为:...
永州市17156822846： <<两小儿辩日>>的启发 - ？
溥郝乙氧： 这篇短文写两个小孩儿对太阳在早上和中午时离地球上人的远近有不同的看法,各持一端,争执不下,连孔子也不能作出判断,以此说明人们懂得的东西总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知.这篇短文还反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神. 对于“孔子不能决”,学生可以认为知识无穷尽,即使大学问家也有所不知,或者认为孔子能正确地对待小儿的问题,能实事求是,没有“强不知以为知”,而是“知之为知之,不知为不知”.回答不拘一格,只要言之成理即可. 反映了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神.
永州市17156822846： 两小儿辩日给了你哪些启发 - ？
溥郝乙氧：[答案] 1 宇宙无限,知识无穷,学无止境,要不断学习. 2 认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考, 大胆质疑. 3 知之为知之,不知为不知,要诚实谦虚. 4 认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结 论,要注意客观科学地分析事情.
永州市17156822846： 两小儿辩日这篇课文给我们的启示是什么 - ？
溥郝乙氧：[答案] 这个故事告诉我们:为了认识自然.探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,在博学的人,也会有所不知,学习是无止境的.
永州市17156822846： 从两小儿辩日的故事中,你得到了什么启示? - ？
溥郝乙氧：[答案] 辩日启示 .宇宙无限大,知识无限多,学无止境.即使是博学多闻的孔子也会有所不知.我们要不断学习..认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑..知之为知之,不知为不知.“不要强不知以为知”..认识事物从不同角度出发考虑,会有...
永州市17156822846： 两小儿辨日给了我们什么启示? - ？
溥郝乙氧：[答案] 《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知.因而,学无...
永州市17156822846： 从《两小儿辩日》中得到的启示 - ？
溥郝乙氧：[答案] 1.在有学问的人也有出错的时候. 2.从不同的角度看待问题,会得出不同的结论
永州市17156822846： 两小儿辩日中能悟出什么道理? - ？
溥郝乙氧： 除了上面谈到的那些大道理,我还想补充两点小道理:“感觉会欺骗我们”“细节决定成败”.一现在的科技已经可以知道,两者从观察得到的结论都是错误的. 早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉.我们看白色图形比看同样大小的黑色...
