人教版二年级下册《品德与生活》教案范文
【美化家园】
教学目标：
1．体验美好家园的好处，知道保护环境要从身边做起，愿意做好身边的整洁工作。
2．知道丢垃圾时应注意的问题，学会分类扔垃圾。
3．体验变废为宝的乐趣，扩展其想象力，培养动手能力。
教学准备：
布置学生课前观察周围每天所做的整洁工作，搜集一些能变废为宝的废品，准备课上做手工。
教学过程：
活动一：干干净净每一天。
1．教师开场白：在这个单元中，我们调查了周围的生存环境，然后和动物交了朋友，也和很多花草树木交了朋友，我们还能为大地妈妈作些什么？对了，我们还要美化我们的家园，要干干净净每一天。（出示）
2．你周围的生活环境是什么样的？每天都会做那些整洁工作？
学生间交流观察所得，全班交流，自由发言。
3．你在家里和学校里，都做了那些整洁工作？做的怎样？
学生依据生活实际自由发言。
在整洁工作中，我们遇到最多的问题就是垃圾问题。为了能让我们的家园更加美丽，现在，咱们就一起来研究研究，来个垃圾大处理。
活动二：垃圾回家
1．垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪？是垃圾箱。怎么能让垃圾安全到家呢？大家讨论讨论。
小组讨论，全班交流。教师将结果整理，鼓励学生不仅要想到，还要在日常生活中坚持做到不乱扔垃圾。（出示）
2．丢垃圾还有很多讲究，你知道吗？把你知道的说一说。学生自由发言。
3．大家都说的非常好！垃圾不仅有家，而且，不同的垃圾还有不同的家。日常的垃圾大致分为三类：可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。（出示）这儿有些垃圾，他们找不着家了，现在咱们来给这些垃圾找一下家，看谁找的又快又准。（做活动）
刚才咱们研究的是垃圾的回家问题，是不是没用的废品都要扔掉，都要送他们回家呢？当然不是，有些废品是没必要急着送他们回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急于扔掉；还有咱们能尽量少使用一次性用品，既减少垃圾，又能节约资源；还有……咱们还能来个废品回收再利用，让他们变废为宝。
活动三：废品大变身
1．（出示）这里有一些废品，可不要小看他们，他们变身后，会让你大吃一惊的。
（出示）瞧，怎么样？神气吧！我这儿还有这样的例子。你能说说他们都是怎么变的吗？
学生仔细观察，小组交流。
2．这样的变身其实很简单，只要你开动脑筋，就一定能样废品变成装点家居生活的亮点、宝物。怎么样？拿出你搜集的废品，试一试吧！
给学生充足的时间，让学生发挥想象力，动手做一做。并展示给大家。
3．你的家一定很漂亮，拿你的作品再打扮一下，相信会更漂亮！
把你最满意的一处画下来，画到书上，比一比，谁的最漂亮！
你们做的太棒了！不过，这只是开始，美化家园需要不断的努力，加油干吧！你们看，大地妈妈再冲你们笑呢！她是在感谢你们大家呢！（出示）
【成长的脚印】
1、初步了解自己在父母的关爱下成长的过程。
2、能例举父母对自己的种种关爱，体会父母的养育之恩。
教学重点：
体会父母的养育之恩。
教学难点：
了解自己在父母的关爱下成长的过程。
教学准备：
1、有关成长的歌曲、诗歌、VCD等资料。
2、有关父母爱的文字、图片资料。
3、课件。
教学过程
活动一、听故事看脚印，体验长大
1、我们都有自己的家，小动物们也有自己的家，让我们看看小动物的爸爸妈妈是怎样关心它们的。（看电影片段）
2、学生讨论并交流
3、游戏“猜猜我是谁”：出示某学生三张不同年龄阶段的照片（包括从小到大的脚印），让学生猜。
你们看，这一行行脚印有什么变化？这一行行渐渐变大的脚印，就是我们成长的脚印。板书课题
活动二、收集资料，体验长大
1、脚印变大说明我们长大了，在我们的生活中，小朋友们还发生了许许多多变化，有的是看得见的，有得是看不见的，那还有哪些变化能证明我们在长大？
2、小组讨论，全班交流
活动三、体会成长离不开家人的关爱
1、从小到大在我们身上发生了许多事情，有些也许你已经不记得了，有些可能模糊记得一些片段。小朋友，你们瞧，这是什么？
对呀，是一片树林。树林里种着一棵棵的成长树，每一棵成长树就代表着一个小朋友的成长经历。看，这儿有一棵成长树特别漂亮，让我们一起来听听这位小朋友的成长经历。
2、小朋友听后谈谈感想
3、小朋友能健康地成长，离不开爸爸妈妈的辛勤的养育
出示儿歌：小小脚丫，天天长大，是谁养育，爸爸妈妈。
4、小朋友你们看这是一颗爱心，是长辈对我们的关爱之心。有了他们的关爱，我们才能如此健康的长大。看插图，说图意
5、结合录像片，体会伟大的母爱和父爱。
6、结合自身，说说你家人对你的关爱（找好伙伴说一说）
7、出示儿歌：教我走路，教我说话，使我聪明，使我挺拔。
8、学生对爸爸妈妈说心里话
9、出示儿歌：我对爸妈说心里话，你们的爱我会报答。
活动四、诵读儿歌，加深体验
1、齐读儿歌
2、齐唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》
3、总结：我们每个人的健康成长都离不开爸爸妈妈的辛勤养育。我们要永远感谢他们。
人教版小学二年级下册语文书中有什么古诗?
人教版小学二年级下册语文书上的古诗：《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句》。一、《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就...
部编人教版二年级语文下册《2 找春天》重点知识点(精品)
二年级第二课找春天田字格里和乔西格里的字组词和拼音。
能不能分享逗你学二年级统编人教版小学数学下册同步学百度网盘资源...
《小学数学5上课件》百度网盘资源免费下载 链接:https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1Rvy7wuniv3u3nIyPCm4uTw 提取码:d5c3小学数学5上课件|人教版数学五上试题试卷|人教版数学五上教案导学案|人教版数学五上PPT课件|人教版数学五上电子课本.pdf|人教版数学五上PPT课件2|人教版数学五上PPT课件1|第8...
人教版二年级下册语文第三单元地位作用
我想你说的是《语文二年级下册》是2018年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，温儒敏总主编，包括4篇识字、25篇课文、4组口语交际、8组语文园地等，供二年级下学期使用。其中的第三单元是以“传统文化”为主题，意在弘扬我国的民族传统文化。《神州谣》让我们感悟祖国的强大，《传统节日》向...
关于人教版二年级语文下册单元的解读及教学建议
由于低年级孩子以直观形象思维为主,并且受到阅读经验的限制,他们的阅读常常流于表面,缺少深入。为培养孩子良好的阅读习惯,我们应该在孩子一读而过的地方引导其停下脚步,细细评赏,将阅读逐步引向深入。 例:学习《泉水》第二自然段,初读后,孩子的感受可能只是停留在“泉水欢迎姐姐来打水”这一层面上。如果细细品读,...
新人教版小学二年级数学下册有哪些内容
一单元：数据收集整理（一）二单元：表内除法（一）三单元：图形的运动（一）四单元：表内除法（二）五单元：混合运算 六单元：有余数的除法 综合与实践:小小设计师 七单元：万以内数的认识 八单元：克与千克 九单元：数学广角---推理 总复习 ...
二年级下册语文书第一课内容
在小草，野花，树木，小溪，柳枝上，风筝尾巴上，喜鹊、杜鹃嘴里，桃花、杏花枝头找到了春天。《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍 ，朗读人是梓君 。课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。2018年，本文入选部编版（人教新版）二年级下册语文教科书 ，改版后...
人教版小学二年级语文上下册全部古诗
回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。【二年级下册】草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。
急求:小学一年级下册教科版品德与生活说课稿
『小学思想品德』《品德与社会》苏教版六年级下册《科学技术的喜与忧》.. ·《11 科学技术的喜与忧》说课 一、 说教材和教学目标《科学技术的喜与忧》是九年制义务教育小学《品德与社会》国标本苏教版教材六年级下册第三单元的第二课。教材共分为“感受科... 软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:418 推...
教科版小学二年级语文下册课件:《小猫咪穿鞋子》
1. 同学们，你们还记得《小猫钓鱼》的故事吗？2. 能不能说说小猫给你留下怎样的印象？3. 今天小猫咪又闹出了一个笑话，它竟然穿上了人的鞋子。同学们想不想知道是怎么回事啊？这节课我们就来学习第5课《小猫咪穿鞋子》。二、初读课文，整体感知 1. 小猫穿鞋子，究竟是怎么回事呢？请同学们自...
终琬易使：[答案] 品德与生活--《纸从哪里来》教学设计一、课标解读本课体现课程标准有:知道树木是造纸的主要原料以及树木与人的生活关系森林被破坏后带来的灾难性后果.二、教材分析本节的主要内容及在本章中的...
霍山县13378188960： 品德与生活《遇到危险怎么办》教学设计 - ？
终琬易使： 教材分析(一)本课内容结构分析 “活动:认识求助电话”让学生认识“110”、“119”、“120”三个电话的作用,了解使用的基本要求,并告诫学生这三个求助电话不可以没事打着玩.“议一议”是对生活中发生的两个典型事例进行讨论...
霍山县13378188960： 如何最大限度拓展课堂教学时空 - ？
终琬易使： 课堂是对学生实施品德教育的主阵地,在现行的国家课程计划中,《品德与生活》课每周开设了3节,是一门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.然而,教...
霍山县13378188960： 怎样上好低年级品德与生活课 - ？
终琬易使：[答案] 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活为目标的活动型课程.为培养学生能认真学习、从小养成良好的行为习惯,热爱劳动,热爱家长,热爱祖国,成为懂科学,懂礼貌的国家小公民,教师就务必要上好每...
霍山县13378188960： 品德与生活教案 (首都师范大学出版社), - ？
终琬易使：[答案] 北师大版品德与生活二年级上全册教案[二年品德与生活教案] 第一单元《我爱我的身体》单元目标1、了解自己的身体的基本特征,发展积极的自我意识.2、了解身体主要部位的基本功能,意识到它们对自己生活的重要性.3、爱护自己的身体,养成良...
霍山县13378188960： 人教版品德与生活教学设计怎么写 - ？
终琬易使： 我们通常所说的教学设计就是对你将要上的那一堂课的教与学的活动进行设计.品德与社会课堂教学设计即在上品德与社会课之前,根据品德与社会课的活动规律,强调研究教对学的指导,重视教学活动整体功能而形成的课堂教学方案.它有别于...
霍山县13378188960： 如何提高人教版二年级品德与生活课堂学生的学习积级性 - ？
终琬易使： 在学生的现实生活中,胆怯是他们常常会遇到的体验,特别是在独生子女中有一定的代表性.作为一种常见的心理反应,胆怯是人类本能的一种防御反应,从这个角度来看,胆怯也是一种个性特征,无所谓好与坏.然而,在现实生活中,孩子们...
霍山县13378188960： 如何在品德与生活课堂教学中体现生活性 - ？
终琬易使： 课程目标主要是通过儿童直接参与的丰富多彩的活动与行为实践实现的.在这样的课程中,教师不再是知识的直接传授者,不是“教”教材的人,而是儿童活动的支持者、合作者和指导者,是引导、激发和深化儿童活动的人.儿童更多地是通过...
霍山县13378188960： 求小学二年级下 品德与生活教案 首师大版？
终琬易使： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort038/sort0108/down-7453.html 二年级下册《品德与生活》教案(北师大版) 整体目标: 1. 能够认识自己的长处和短处,并能了解班上同学的特点,对自己充满信心,与同学团结友爱. 2. 初步形成集体...
霍山县13378188960： 二年级品德与生活上册《遇到危险怎么》教案及教学反思 - ？
终琬易使：[答案] 关键字:教案 1、师:同学们,你们每天上学、休息日上街,都免不了要横过马路,穿越十字路口或要乘坐交通工具等,所以一定要注意安全,如果不小心会怎样?(遇到危险)那么遇到危险怎么办呢?(板书:遇到危险怎么办?) 2、找危险 生活...
