小学四年级.爬山虎的自述“为题,介绍爬山虎的脚的特点以及它是怎样一脚一脚往上爬地注意用第一人称来写

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爬山虎的脚的自述~

是请以“爬山虎的自述”为题,介绍爬山虎脚的特点以及它是怎样一脚一脚往上爬爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。葡萄科

爬山虎一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地锦、常春藤。葡萄科。高攀的落叶藤本植物,卷须前端有吸盘。夏季开花,花很小,黄绿色。产于我国各地。茎和根可以入药。原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎与垂直绿化攀缘绿化又称垂直绿化。这是利用攀缘植物向建筑物或棚架攀附生长的一种绿化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀缘植物。它依靠吸盘沿着墙壁往上爬。所以对建筑物没有坏处!

大家好,我叫爬山虎,也有人叫我地锦、小虫儿卧草、爬墙虎……我喜欢到全国各地去旅游,有着攀爬不懈的精神。   人们都喜欢我,因为我覆盖在墙上能吸收阳光,让屋内变得冬暖夏凉。  我的适应能力很强,我喜欢阴,却又耐干旱,别看我的花开得小,却能覆盖一整栋大楼。  我还有吸收漫天飞扬尘土的本领,美化环境,因此我也是一个绿化小能手哟。  小朋友,你们认识我了吗?我就是那个“虎虎生气”的爬山虎 嗨!大家好!我叫爬山虎。我长在学校操场北边和小院西墙上。我刚长出的嫩叶是嫩红的,不大引人注意,引人注意的是那长大了的叶子。这些叶子铺得非常均匀,让人们感到非常舒服,一阵微风拂过,一墙的叶子漾起波纹,好看极了……或许你还不知道我有脚吧!我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出的六七根枝状的细丝,每根细丝像小蜗牛的触角。这些细丝和新叶子一样也是嫩红的,这就是我的脚。如果你仔细看我细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。我的脚就像蛟龙的爪子,触着墙的时候,几根细丝头上就变成小园片,巴住墙。原先直着的细丝,现在变弯了,把我的嫩茎紧贴在墙上,我就是这样一步一步往上爬的。你看,大自然奇妙无所不在,只要你有一双发现的眼睛,就能发现更多大自然的奇妙之处。

以第一人称来写爬山虎的自述的作文:

说到爬山虎,我家附近的花坛里也有一株爬山虎,但是,这株爬山虎的高度早已超出了我的想象.在学校里,我阅读了一篇有关爬山虎的文章后,就对爬山虎产生了浓厚的兴趣.

春天,爬山虎的嫩茎长出了嫩叶,嫩红色的,枝头冒着小小的嫩芽,可爱极了!时间过得飞快,爬山虎的叶子渐渐长大了,颜色变成了嫩绿色了,它的茎也开始正努力地往墙头上爬,想要冲破云霄似的.
夏天,爬山虎的叶子铺满了整个墙壁,叶尖顺儿朝下,像老虎的爪子,叶片在墙上铺得那么均匀,那么好看.一阵微风迎面吹来,就像是一片绿色的海洋荡起波纹,一波接一波的给路人带来一阵清凉,惬意极了.

秋天,我往墙上一看,墙壁怎么是五彩缤纷的?仔细一看,原来是爬山虎呀,它被秋风这个魔术师给变成了红的、黄的、有绿里透红的…….有时吹来一阵秋风,爬山虎的叶子会发出“沙沙沙”的声间,那是爬山虎落叶的声间吧?这时,它的叶子就像一只只翩翩起舞的“蝴蝶”.慢慢地,“蝴蝶”落地了,我就弯下腰,把它捡起来,做成一枚枚精美的小书签,然后夹在书中,便轻快地留住了一个令人回味的秋天!

冬天,爬山虎的叶子已经差不多快落完了,只剩下那枯黄的脚还死死地扒住墙,它们在等待,等待下一个春天的到来.我曾经试着将它们扯下来,但令我惊讶的是,它们比另外的植物扒得要紧得多,这就是外表普通却又充满力量的爬山虎!

我爱爬山虎,你使我拥有了一份无限的力量,我为你自傲!



壁虎的自述
大家好!我是一只可怜的小壁虎,可怜的我却被我生前曾住过的房子的主人给杀了……那是一个炎热的夏天,天一黑,蚊子就“嗡嗡”地在房间里飞来飞去,令房子的主人很头疼却又无可奈何。每天晚上,我都会出来消灭蚊子的。可不知为什么,房子的主人想杀我,而且付诸了行动。我死得很惨,头身分离,血肉模糊。今天,我就要来批判他们。
一号被批判者: 小主人
小主人,我的死和你有着很大的关系,哼!你就是幕后的“指使者”!有一天深夜,你睡着了,我无意中爬到你的身上。你猛地惊醒了,惊恐地喊叫。我也吓坏了,跑了出去。但是我听到了,你一直在埋怨你的爸爸不把我弄死。唉!每天看你们都过那么舒服的生活,我早就眼热了,现在想和你们人类来个“亲密接触”都不成,还想把我处死。还有一次,我瞄准了一只肥肥的蚊子,从沙发底下冲了出来,正好撞到了你的鞋上,立刻逃跑。又听见你和你的妈妈催促你的爸爸弄死我。难道这么好的生活你们仍不知足?连我一个小小的壁虎都容不下……
二号被批判者: 女主人
女主人,我们壁虎的祖先告诉我你并不讨厌我、也根本没有注意我,可是你总是想着帮你的儿子说话,可恶的小主人想要赶我,你却也……
三号被批判者: 男主人
男主人,你身为一家之主,立场未免也太不坚定了吧?你一开始认为“壁虎是吃蚊子的,它还给我们家减少蚊香的消耗量呢!再说如果没有弄死它,它反倒来报复我们怎么办,壁虎咬人容易中毒啊!”我先前还以为我有了生存的希望呢!谁知你还没有几回合就败下阵来。终于趁我趴在窗户上休息的时候结束了我的生命……
人类,你们这样做怎么让我们动物和你们做朋友呢?

大家好,我叫爬山虎,也有人叫我地锦、小虫儿卧草、爬墙虎……我喜欢到全国各地去旅游,有着攀爬不懈的精神。   人们都喜欢我,因为我覆盖在墙上能吸收阳光,让屋内变得冬暖夏凉。  我的适应能力很强,我喜欢阴,却又耐干旱,别看我的花开得小,却能覆盖一整栋大楼。  我还有吸收漫天飞扬尘土的本领,美化环境,因此我也是一个绿化小能手哟。  小朋友,你们认识我了吗?我就是那个“虎虎生气”的爬山虎 嗨!大家好!我叫爬山虎。我长在学校操场北边和小院西墙上。我刚长出的嫩叶是嫩红的,不大引人注意,引人注意的是那长大了的叶子。这些叶子铺得非常均匀,让人们感到非常舒服,一阵微风拂过,一墙的叶子漾起波纹,好看极了……或许你还不知道我有脚吧!我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出的六七根枝状的细丝,每根细丝像小蜗牛的触角。这些细丝和新叶子一样也是嫩红的,这就是我的脚。如果你仔细看我细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。我的脚就像蛟龙的爪子,触着墙的时候,几根细丝头上就变成小园片,巴住墙。原先直着的细丝,现在变弯了,把我的嫩茎紧贴在墙上,我就是这样一步一步往上爬的。你看,大自然奇妙无所不在,只要你有一双发现的眼睛,就能发现更多大自然的奇妙之处。
热心网友 | 2013-09-17
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大家好,我叫爬山虎,也有人叫我地锦、小虫儿卧草、爬墙虎……我喜欢到全国各地去旅游,有着攀爬不懈的精神。 人们都喜欢我,因为我覆盖在墙上能吸收阳光,让屋内变得冬暖夏凉。我的适应能力很强,我喜欢阴,却又耐干旱,别看我的花开得小,却能覆盖一整栋大楼。我还有吸收漫天飞扬尘土的本领,美化环境,因此我也是一个绿化小能手哟。小朋友,你们认识我了吗?我就是那个“虎虎生气”的爬山虎 嗨!大家好!我叫爬山虎。我长在学校操场北边和小院西墙上。我刚长出的嫩叶是嫩红的,不大引人注意,引人注意的是那长大了的叶子。这些叶子铺得非常均匀,让人们感到非常舒服,一阵微风拂过,一墙的叶子漾起波纹,好看极了……或许你还不知道我有脚吧!我的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出的六七根枝状的细丝,每根细丝像小蜗牛的触角。这些细丝和新叶子一样也是嫩红的,这就是我的脚。如果你仔细看我细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。我的脚就像蛟龙的爪子,触着墙的时候,几根细丝头上就变成小园片,巴住墙。原先直着的细丝,现在变弯了,把我的嫩茎紧贴在墙上,我就是这样一步一步往上爬的。你看,大自然奇妙无所不在,只要你有一双发现的眼睛,就能发现更多大自然的奇妙之处。


爬山虎的观察日记怎么写四年级
四年级爬山虎的观察日记写法包括开头、中间、结尾。具体写法如下:一、开头 我们小区的墙上有一片爬山虎。每到秋天,爬山虎的叶子就会变成五颜六色的,就像花一样美丽。我特别喜爱那片美丽的爬山虎。二、中间 这几天,我们刚刚学完《爬山虎的脚》这篇课文,叶圣陶爷爷笔下的爬山虎太美了。午后,我又一次...

4年级上册语文第六课爬山虎的脚怎么分段
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爬山虎的脚作者是从哪几个方面观察的?
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四年级语文爬山虎的脚教学反思
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部编版四年级爬山虎的脚教学反思
下面是我整理的部编版四年级爬山虎的脚教学反思,一起来看一下吧! 部编版四年级爬山虎的脚教学反思1 《爬山虎的脚》是本组一篇精读课文,叶圣陶先生用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点以及它是怎样用“脚”爬墙的,以此启发学生在平时的学习生活中要注意留心细致地观察身边的事物。读后我们也会产生探究...

四年级语文上册,第六课爬山虎的脚,课文先介绍爬山虎的()接着介绍爬山 ...
课文先介绍爬山虎的〔叶子〕,接着介绍爬山虎脚的〔茎〕、〔叶柄〕和〔细丝〕、再讲爬山虎是〔有脚的〕,最后讲了爬山虎的脚与墙的〔牢固〕《蟋蟀的住宅》作者是法国作家〔法布尔〕他创作了著名的〔昆虫记〕。

部编版四年级语文《爬山虎的脚》教学反思
下面是我收集整理的部编版四年级语文《爬山虎的脚》教学反思范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 部编版四年级语文《爬山虎的脚》教学反思1 《爬山虎的脚》一课教学重点是了解爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样一脚一脚往上爬的。教学难点是它是怎样用“脚”爬的。如果,只是引导学生去读书,划出有关词句进行...

爬山虎的脚教材分析 小学四年级上册语文爬山虎的脚教材分析
最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。3、通过读文我们可以体会到,作者对爬山虎的观察细致入微,而且是连续观察了很长时间。选编这篇课文的目的,一是让学生体会作者是怎样细致、连续地观察事物的,从而培养学生认真观察事物的兴趣和习惯;二是学习作者是怎样把观察到的事物...

爬山虎的脚教学设计及反思
爬山虎的脚教学设计及反思 《爬山虎的脚》是冀教版小学语文四年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。以下是我整理的爬山虎的脚教学设计及反思,希望大家认真阅读!【1】爬山虎的脚教学设计及反思 教学准备:1、 学生准备水彩笔。2、爬山虎实物。3.爬山虎的脚图片。教材分析:这篇...

爬山虎的脚写了爬山虎什么特点?
《爬山虎的脚》写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点,以及它是如何一步一步往上爬的。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些...

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夫荷悦康: 加油!这是我们爬山虎家族在比赛攀岩呢!我们一根滕为一个组,别看我们爬得悭,我们可是日夜不停地往上爬,而且我们吸附得很稳,不会掉下来,我们是天的攀岩高手呢! 一声春雷把我们从梦中惊醒,我们一个个探出了头,看这奇妙的世...

黑河市13228834637: 爬山虎的自白一篇文章,急,要全部内容其中的二句是:我是蓝天下一条碧绿的小溪,缓缓地流淌在青青的山崖上;我是阳光下一串精巧的风铃,静静地摇着... -
夫荷悦康:[答案] 我是一株爬山虎,我不绚丽,没有多彩的颜色,只是淡淡的一摸绿色.我不昂贵,大街小巷的墙上都有我的身影.可以说,我没有任何出彩的地方.

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黑河市13228834637: 爬山虎的介绍 -
夫荷悦康: 简单的说,化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头.在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活是遗留下来的痕迹,许多都被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中,这些生物遗体...

黑河市13228834637: 以“我们学校的爬山虎”为作文题目 -
夫荷悦康: 不知道是谁,什么时候,在我们学校的墙上,种了一株爬山虎,现在已经长的很大很大了,几乎爬满了整个墙面. 夏天的爬山虎,叶子又大又绿.我认真观察后,发现那些叶子宽宽的,都冲下生长,一层一层很有规律,可爱极了.瞧!一阵微...

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