《我的“长生果”》读后感100字，急！

我的“长生果”主要内容100字左右~

主要内容如下：
这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想像力，锻炼记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。
作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有些“鲜味”才好;作文，要写真情实感;作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”
在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

扩展资料《我的”长生果”》原文部分句子理解
1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。
长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。
2、我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在《五柳先生传》中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。
3、作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
“别出心裁”，意思是与众不同；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。
4、小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积是薄发的基础。非常形象地说明了课外阅读的重要性。
5、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
“借鉴”，拿别人的事作为镜子，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。
参考资料：百度百科——《我的”长生果“》

我的“长生果”
“书,是人类进步的阶梯”也是我的长生果,它使我受益匪浅.我 很喜欢读书 ,每当经过书店,我便不由自主地想起我童年时代的读书生活.
起初,伯母买给我一本《三国演义》,我便迷上了名著 .整天拿着名著茶不思,饭不想的坐在椅子上一声不吭的看着.
几经辗转,好几本名著都被我看光了,后来,我在书店发现了许多有趣的童话,它们像磁石一样吸引着我,我被它们迷得如醉如痴.
没过多久那几本童话都被我看光了,其实我也是囫囵吞枣,但大有不求甚解的味道.
后来,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,我高兴得也一蹦三尺高,我看得津津有味.可没一个晚上,我就把《笑猫日记》看光了,于是我爱上了杨红樱写的小说.一有空,我便催着妈妈去书店看书.
至今,我还在看杨红樱写的小说.三年级的时候,我的作文写得流水帐,现在已经在全班名列前茅了.
我从书中得到了许多启发,以前我像一个野孩子,整天不做作业,像个大懒虫,而现在似乎变了一个人似的,作业完成了,再也没有那么贪玩了.
我永远会记住莎士比亚说的那句话,：书籍是全世界的营养品.

读《长生果》有感
今日，读篇文章题目叫《长生果》，读后使受益匪浅。
课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识,使她作文水平提高许多。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

书籍是人类进步阶梯；书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲击，争取更上层楼。

学了这篇课文，我想到了作者少年时代读书的生活。从小香烟人到漫画书，再到文化站，最后到图书馆，作者的读书生活是多么有乐趣，莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。表达出了作者“求知欲”对读书的渴望，也表达出了作者对读书的感受.

---

平邑县15213002336： 《我的“长生果”》读后感100字,急! - ？
壹败海之： 读《长生果》有感今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅.课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知...

平邑县15213002336： 读《我的“长生果”》有感 - ？
壹败海之： 读了《我的长生果》有感 今天,我读了一篇文章题目叫《我的长生果》,读后使我受益匪浅.课文主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情.作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到了...

平邑县15213002336： 《我的“长生果”》这篇课文的体会100字 - ？
壹败海之：[答案] 这个星期我学了一篇课文,课题是《我的“长生果”》,看到课题,我就一直在想:“长生果是西游记里的人生果,还是现在的苹果呢?”读了课文后,才知道是书. 篇课文的主要内容是讲作者叶文玲小时候流光溢彩的读书生活.这...

平邑县15213002336： 我的生长果学习课文试着写一篇读后感100字 - ？
壹败海之： 前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅. 文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情.作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说.她天天如饥似...

平邑县15213002336： 《我的长生果》的读后感想 - ？
壹败海之： 作者将书比作有益于她生命的“长生果”,她将一个爱读书,喜好作文的女孩展现于我的眼前,也使我想到了我与读书的不解之缘. 小学时,我是看着《中国少年报》长大的.同时还看了许多小人书.不少名著我都是从小人书看到的. 初中...

平邑县15213002336： 《我的“长生果”》读后感 - ？
壹败海之：[答案] [《我的“长生果”》读后感] 书,被人们称为人类文明的“长生果”,《我的“长生果”》读后感.这是我们课本中的第四课的开头.这篇作者回忆了少年时代的读书生活,从“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,有囫囵吞枣、不求...

平邑县15213002336： 五年级读后感,“我的长生果” - ？
壹败海之： 从作者写的每一个符号.我恍然领悟:＂醉心读书,受益无穷＂ 书是一个你身边的朋友你不分离的好朋友.我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富 书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的

平邑县15213002336： 读《我的长生果》有感 作文 - ？
壹败海之：[答案] 暑假里,我读了叶文玲的《我的长生果》,让我受益匪浅.大作家小小年纪已是一个写作高手,小时候在学校中,习作是班里的范文,初二时在具极里发表小说《夫妻间的小风波》.她认为作文,首先构思就要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“...

平邑县15213002336： 我的长生果读后感 - ？
壹败海之：[答案] 读《长生果》有感 今日,读篇文章题目叫《长生果》,读后使受益匪浅. 课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情.作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读...

平邑县15213002336： 读我的'长生果'的有感(50字) - ？
壹败海之：[答案] 我的长生果 读后感我终于明白了一句话:＂读书破万卷,下笔如有神＂ 读万卷书,写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号.我恍然领悟:＂醉心读书,受益无穷＂ 书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友.我从作...