教育方针的有关规定表述了国家的

作者&投稿:鲁琼 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教育方针的有关规定表述了国家的教育目的。

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育方针必须明确的根本问题。新时代党的教育方针以59个字简单明了而又全面准确地回答了上述三个基本问题,明确了“为谁培养人”,即教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务。

“怎样培养人”,即教育必须与生产劳动和社会实践相结合;“培养什么人”,即培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是既遵循教育一般规律,又根据新时代教育发展的形势任务而对教育工作提出的总要求和总遵循。

使培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确。制定一个好的教育方针不容易,在具体的工作中一以贯之地实施好更不容易。当前,我们特别是要进一步解决在干部和教师中存在的“方针意识不强”“落实办法不多”。

全面贯彻党的教育方针,必须深刻把握其科学内涵:

一、要更加深刻地把握教育工作的性质作用。既要从宏观上把握教育工作的政治属性,把握教育对经济发展的显性价值和对社会发展的隐性价值,坚持为中国特色社会主义现代化建设服务,又要在微观上把握教育对人的全面发展和人的现代化的重要而深刻的影响。

二、要更加深刻地把握教育的完整内容。德智体美劳五育并举,是教育方针的重大而明确的指向规定。这一指向规定既是针对一些学校事实上实行的不完全教育的弊端,也是针对当前社会和当代青少年的特点和某些不足,更是面向未来发展对教育提出的要求。

三、要更加深刻地把握教育的正确途径方法。教育与生产劳动相结合,是马克思主义经典反复强调的一个重要教育原则,认为这是培养理论与实际结合、学用一致、全面发展的新人的根本途径,是逐步消灭脑力劳动和体力劳动差别的重要措施。

四、要更加深刻地把握教育的目标任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这是教育的根本任务。在到达我们奋斗的第二个百年之时,现在的青年学生正处于“当打之年”。能否培养他们成为担当民族复兴大任的时代新人,是对我们今天教育的考验。




幼儿工作规程
幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。 第四十条 幼儿园园长应当符合本规程第三十九条规定,并应当具有...

教育与教育目的、教育方针、培养目标有什么关系
学生教育广知的逻辑关系如下:1、教育学与教育方针的关系:教育方针政年是根据一定的社会发展需要和人的发展需要制定的,它体理国家意志,具有法律效力,是必须遵照执行的。2、救育学与教育经验汇编的关系:教育经验是具体的、感性的、表画的,它蕴含着但未凸显教育规律、教育价值观念或教育艺术。救育学...

简答民族教育工作的方针和原则?
“因地制宜,分区规划,分类指导,突出重点” 的原则,确定民族教育改革发展的目标和政策措施;确立基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)在整个民族教育中“重中之重”的地 位,促进各类教育健康、协调发展;坚持以地方自力更生为主,国家大力扶持,发达地区和有关高等学校大力支援相结合;坚持规模、...

简述教育目的与教育方针的关系
2、“教育目的”强调的是一种理论术语或者学术概念,是对教育所要追寻的理想做出的价值判断;而“教育方针”则是一种指导思想或政治概念,是一定时期内一个国家教育发展的政策性规定。3、“教育目的”规定的是人才培养的质量规格,是一种指向受教育者个体的目标;而“教育方针”反映的对国家对全体受教育...

论述蔡元培所提出的五育并举教育方针的主要内容是什么
“五育”教育。思想背景:辛亥革命胜利不久,南京临时政府刚刚成立,要使资产阶级对封建教育的改革能够深入、健康地开展,迫切需要在统一的教育思想指导下,尽快地确定一个反映资产阶级要求的教育宗旨,来规定资产阶级对于人才培养的目标和要求,在这样的形势下,南京临时政府任命蔡元培为教育部总长。蔡元培于...

什么是教师依照国家法律规定的教育方针,培养目标从事
5.在学校组织的考试中,监考、阅卷老师违反有关规定。6.上班迟到、早退,上课迟到、早退、中途离开课堂、擅自调课,擅自停课。7. 私自随意变动上课时间或地点。8.未按规定完成教学工作。9.未参加政治学习、升旗仪式、教研活动、备课活动等。10.未履行请假手续离岗。11.值日工作不及时到位。12.上课、集体活动时间、...

教育方针和教育目的的关系
从二者的联系来看,“教育目的”的和“教育方针”都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定,都体现的是国家对教育的基本要求,是各级各类教育在性质和方向上不得违背的根本指导原则。“教育方针”是教育目的的政策性表达,“教育目的”只是为教育方针的若干组成要素之一。2.教育方针与教育目的的...

我国不同历史阶段教育宗旨变革
在“解放思想、事实求是”的前提下,教育方针也成了反思的对象。80年代国家教育方针在表述上有重大变化的是:1981年《关于建国以来若干历史问题的决议》提出:“坚持德智体全面发展、又红又专、知识分子与工人农民相结合、劳力劳动与体力劳动相结合的教育方针。”1982年《中华人民共和国宪法》规定:“国家...

什么是教师依照国家法律规定的教育方针,培养目标从事教育工作的理论基础...
马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,是教师依照国家法律规定的教育方针、培养目标从事教育工作的理论基础。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是中国教育工作的指导思想,又是思想政治素质教育的根本内容。是对人类全部优秀文化成果的继承和发展,是时代精神的理论结晶,是完备的科学的世界观。它们是中国认识世界和...

教师职业道德规范有哪些具体规定
中小学教师职业道德规范 一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,...

井陉矿区15353971455: 新时期党和国家的教育方针是什么? -
宾衫生血:[答案] 党的教育方针:“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”

井陉矿区15353971455: 教学的方针 -
宾衫生血: 1:这是党的——"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”. 2: 国家的教育方针,是国家在一定历史时期内为实...

井陉矿区15353971455: 义务教育的基本指导思想是什么 -
宾衫生血: 《义务教育法》的根本指导思想是贯彻国家的教育方针.教育方针是国家规定教育工作的总方向,是党和国家在一定的历史时期内,为实现该时期的总路线和总任务,对教育工作所提出的根本思想和总的工作方向.《教育法》第五条明确规定了我国的教育方针,在义务教育中应全面地贯彻国家的教育方针.同时,努力提高教育质量,是义务教育的一项基本任务,也是实施义务教育的一个重要的指导思想.义务教育是全面发展的教育,是面向全体学生的教育,即面向全体适龄儿童、少年的全面发展的教育质量观.

井陉矿区15353971455: 教育方针的基本内容 -
宾衫生血: 教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括.它是确定教育事业发展方向,指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领.内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等.不同的历史时期有不同的教育方针;相同的历史时期因需要强调某个方面,教育方针的表述也会有所不同.教育方针的制定者都是国家或政党,它与教育目的有密不可分的联系.

井陉矿区15353971455: 我国的教育方针和教育目的是什么 -
宾衫生血: 方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.目的是:培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”.

井陉矿区15353971455: 我国当前的教育方针是怎么描述的!(搜索答案)当前我国的教育方针是怎样表述的?(注意是当前的) -
宾衫生血:[答案] 教育法规定我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.

井陉矿区15353971455: 我国教育发展的总目标是? -
宾衫生血:[答案] 教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的总方向和总目标,是教育工作的根本指导思想,是我国教育工作的最根本的价值取向.作为教育工作者,尤其是学校的校长、老师,首先要弄清楚我们党的教育方针,...

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