佛教的精髓精神是什么?
"四谛"的字面意思是四个真实不虚的道理,是原始佛教关于人生为何具有苦恼和如何摆脱苦恼的四大真理。
苦谛
是说人生是充满种种痛苦的,也可以说人生是个充满痛苦的过程。佛教把各种苦恼归纳为八种:生苦、老苦、病苦、死苦、怨憎会苦(与自己所怨恨的人不得已而相会或结合;不能自由脱离自己所憎恶的环境或遭遇)、所求不得苦、爱别离苦(与自己相爱的人分离;离开自己爱恋的环境或年华、际遇等)、五盛阴苦(五阴指色、受、想、行、识,概指一切身心之苦)。
集谛
用以揭示人生苦恼产生的根本原因。佛教认为人的贪求欲望或"爱"是带来一切苦痛的根本原因,有时把"贪、嗔、痴"看作是万恶之源。说由于有贪爱的欲望,并且对人生的道理无知(无明,或"痴"),便产生追求金钱利益和名誉的思想和行动,达不到目的便产生嗔怒感情,与别人发生冲突和争斗,从而烦恼丛生,不仅生前痛苦不已,并且招致死后在"五道"或"六道"中轮回。
佛教虽主张一切事物的生灭、聚散是由因缘(各种内外条件)决定的,但也继承了古老的灵魂不灭的思想。认为众生生前由于"无明"、"贪爱"等趋使,不可避免地要产生各种各样的善恶行为("造业"),将导致死后灵魂在天界、人间、畜生、饿鬼、地狱的"五道"(加上阿修罗--恶神,为"六道")之间轮回投生,不能从生死苦恼中得到解脱。
灭谛
是说灭除贪爱欲望,便断除了产生苦恼的原因,使自己永远不再轮回于生死苦海。这是原始佛教所追求的最高的精神境界。从《阿含经》上经常看到释迦牟尼向弟子描述自己达到的至高解脱境界是:
我生已尽,烦恼已灭,所作已办,不受后有。
意为我的现世生命已经结束,一切烦恼彻底断灭,修行已达圆满,从此将永远地摆脱生死轮回。这就是"灭谛"的实现,也就是所谓涅_。
道谛--八正道
讲达到灭除痛苦,进入涅_境界的方法和途径。此即八正道,包括:正见(正确的见解)、正思惟、正语、正业(正确的行为)、正命(遵循正确人生原则的职业和生活),正精进(正确的修行)、正念(正确地忆念四谛的道理)、正定(正确地修行禅定)。
其中最重要的是正见,相当于现代用语中的正确的立场和世界观、价值观,不过它是特指以四谛之理为指导的佛教的立场和世界观、价值观。
扩展资料:
否定宿命论
佛教否定宿命论,认为人有命运,但是不鼓励人听天由命,而是希望人开创命运。佛教主张诸法因缘而生,因此命运也是因缘生法。坏的命运可以借着种植善因善缘而加以改变。命运既然可以因为行慈悲、培福德、修纤悔而加以改变,因此命运并不是必然如此不可更改的。再坏的命运也能透过种种的修持而加以改造。
缘起论
《中论》说:“因缘所生法,我说即是空,亦名是假名,亦是中道义”。又说:“未曾有一法,不从因缘生,是故一切法,无不是空者。”即一切事物都是因缘和合而生,既然是众缘所生,就是无自性的,就是空的。佛教认为,因缘不具备的时候,事物就消失了,这样的一种现象就是“空”。
缘起论是般若思想的基础。般若重视“缘起”。《佛说造塔功德经》里有一个偈语:“诸法因缘生,我说是因缘;因缘尽故灭,我作如是说”。今天,我们不论站在什么立场上来看,这四句话都是对的,世界并不是神创造的,确实是由各种各样的因缘、条件聚合而成的,这是佛教的根本道理,也是般若最核心的思想。“缘起”是我们理解般若思想的一个重点。
反对自杀
佛教认为人身难得。众生在无量劫的轮回中,获得人身的机会如“盲龟值木”,极为难得。对修学佛法来说,人身无八无暇、有十圆满,是学习佛法最好的善缘条件。无论我们报答父母的养育之恩,追求世间的幸福生活,还是修学佛法,追求出世间的解脱利益,都要依靠这极为难得的宝贵人身。
传印会长指出,佛教既反对杀生,也反对自杀,更倡导护生。对自杀行为,佛陀有明确的呵责和禁止:“汝等愚痴,所作非法!岂不闻我所说慈忍护念众生,而今云何不忆此法?”并制定戒律:“若自杀身,得偷罗遮罪。”因此,所谓“自焚不违背教规教义”的说法是完全没有根据的。
反对末日邪说
末日传言没有任何佛教经典依据,佛教是给人信心、给人希望、给人欢喜的宗教,佛教徒不应该轻易相信和传播世界末日的说法。佛教宣称每天都是好日。
参考资料:百度百科-佛教
教师职业道德的精髓是什么?
教书育人是教师职业道德精髓 人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,教师应当严于律己,宽以待人,教师职业有苦,但更多的是乐:机智应变,巧引善导之乐;启愚化顽,学子转化之乐;弟子情操,慰师谢教...
师德灵魂是什么意思
3. 提升教育质量的关键:具备高尚师德的教师更能够激发学生的学习兴趣和热情,提高教育质量。四、结语 总之,师德灵魂是教师职业道德的核心和精髓,表现为高尚的道德情操、强烈的责任感、敬业精神和对学生的关爱。它是教师职业独特性的体现,对教育使命的完成、学生的健康成长和教育质量的提升具有重要意义。
现代教育理念的精髓是什么?
现代教育理念的精髓在于培养全面发展的个体,激发学生的创造力和探索精神,以及关注个体需求和社会责任的平衡。随着社会的不断进步和发展,传统的教育模式已经不再适应当今时代的需求。现代教育理念的精髓在于培养全面发展的个体,激发学生的创造力和探索精神,以及关注个体需求和社会责任的平衡。首先,现代教育...
儒释道的精髓分别是什么?
精髓分别:1.儒家注重人格的修养,讲究“中庸之道”,儒家偏于入世2.道家追求人格的超越,道教偏于出世3.佛家彻悟诸法本缘,以慈悲救度一切六道众生为已任 传承 “融合”,显然这是对当今世界上流行的、统治着整个地球的思想——文明必然冲突,只有冲突才能解决问题这一思路的回应。2“因缘”。在对儒...
教师职业道德的核心和精髓是()。
热爱学生是教师职业道德的核心和精髓。这种热爱不仅是教师与学生关系的基础,也是教师职业道德的灵魂所在。在市场经济条件下,廉洁从教成为教师在教育教学活动中必须坚守的道德准则,体现了教师对个人利益和职业责任的平衡。为人师表则是教师在塑造个人人格时应遵循的规范,是教育事业对教师个人品质的专门要求。
道教的精神精髓是什么?
道家思想的核心精髓就两个字:“做人”。儒家:“做事”。佛家:“修心”。道家所提倡的做人学问,是指让人实事求是,光明磊落,机敏大度,能伸能屈,把握尺度,掌控分寸,专注突破,学会选择,懂得放弃,敢于决断,顾全大局,能谋善断,运筹帷幄。中华传统文化“道”“儒”“释”各有特点,但三家...
幼儿教育的精髓是什么呢?
幼儿教育的精髓在于培养孩子的综合素质,激发他们的潜能,为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。这一阶段的教育不仅仅是知识的传授,更重要的是通过各种活动和互动来促进孩子身心的全面发展。情感和社会性发展:幼儿期是情感和社会性快速发展的阶段,孩子们开始学习如何与他人交往,理解社会规则。在幼儿园中...
三平精神教育系统中的三平精神
“三平精神”在教育系统中,不仅是广大教师和教育工作者的信念精髓,也是对品质修养、情操风范、思想境界的内在要求。深入学习实践“三平”精神,强化师德师风建设,增强教师职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,促进教育事业健康发展。为此,省教育厅决定在全省教育系统内开展“学三平精神,做三平教师”为...
叶圣陶教育精髓
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叶圣陶教育思想的精髓是什么
叶圣陶教育思想的精髓──教是为了达到不需要教。叶圣陶是我国著名的教育家、文学家、出版家和社会活动家,圣陶先生于1912年18岁走上小学教师岗位,后来担任中学教师、师范学校教师、大学教授,还大量编写教材,创作儿童喜爱的文学 叶圣陶是20世纪我国卓越的教育家。他的一生从事教育和教学工作70多个春秋,...
汪姜硝酸: 佛教的精髓即:佛教的一心 一心在佛教有许多名字:真如、自性、法身、实相、佛性、法性、如来藏、圆成实性、本来面目、本地风光、大圆镜智等.一心的真谛不可思议,不可思即禅宗的“动念即乖、心行处灭”,不可议即禅宗...
阜南县18226838176: 佛教的精神是什么? - ?
汪姜硝酸: 在于修炼,做一个善人,弥补前世的错误,修来下世的福气. 正所谓欲知前世因,今生受者是,欲知来世果,今生做者是. 我们要做的,就是多做善事,得到心灵的净化.
阜南县18226838176: 儒教(家)、道教(家)、佛教的思想精髓分别是什么? - ?
汪姜硝酸: 荷花,在中国文化中,也是三教共赏之物.《群芳谱?荷花》云:“花生池泽中最秀.凡物先华而知后实,独此华实齐生,百节疏通,万窍玲珑,亭亭物表,出淤泥而不染,花中之君子也.”成为美丽、纯洁、坚贞的代表.《诗经》有“灼灼芙...
阜南县18226838176: 佛学的精髓是什么 - ?
汪姜硝酸: 佛学的精髓是:说明了宇宙人生的真相,即:三世因果,六道轮回,人生八苦,教导众生离苦得乐的方法,轮回是实有的,所谓六道轮回,以佛教的观点,人在生时的语言思想行为决定一个人的往生,即六道轮回,六道者:三善道--天道,人道,阿修罗道;三恶道:畜生道,饿鬼道,地狱道.只要行善积德,广行布施的话,决定往生三善道,而作恶的一定往生三恶道,这是千古不变的真相,建议看看《中阴身自救法》《西藏生死书》,这就好比是水,有固态、气态、液态等,但,物质水的成分始终是水,即佛说的:众生皆有如来智慧德相,只因妄想执著而不能证得!所谓轮回只不过是换了个房子而已,神识没变!即佛性没变!始终是佛,只不过有迷与觉之分,迷着凡夫,觉着佛菩萨!来吧,让我们一起做佛去!
阜南县18226838176: 佛法的精髓是什么? - ?
汪姜硝酸: 佛法的思想精髓:无缘大慈,通体大悲.既出世,也入世.入世,为了挽救众生(这里不单指人类,而指一切有情生命);出世则是教一切众生,认识生命宇宙的真谛,脱离苦海,到达彼岸(没有苦难、疾病、战争、贫富差别、不生不死、无所不知、无所不能的佛的境界).
阜南县18226838176: 佛法的精髓是什么呢?
汪姜硝酸: 三藏十二部说的是 因缘果报 因缘法七佛通戒偈:诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教.
阜南县18226838176: 请问,儒家、佛家和道家的主要思想精髓是什么? - ?
汪姜硝酸:[答案] 儒家的思想精髓:入世、治世.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,是他们的楷模. 道家的思想精髓:天人合一,无为而治.顺其自然,不强求、不逆天(这里的天,就是客观规律、大自然) 佛家的思想精髓:无缘大慈,通体大悲.既出世,也入世.入世...
阜南县18226838176: 佛家崇尚的是什么精神? - ?
汪姜硝酸: 佛家崇尚的是大爱 爱别人 爱所有人 爱国 爱家 爱人
阜南县18226838176: 请问一下佛教的精髓?
汪姜硝酸: 佛教的精髓是普度众生 用一颗慈悲之心 化解人与人之间贪痴嗔 也就是说让人们超脱六道轮回 而皈依佛门的好处就在这里 佛门给你提供了一个可以超脱六道轮回的场所
阜南县18226838176: 佛教的核心思想是什么 - ?
汪姜硝酸: 佛教思想的核心内容便是戒、定、慧.由戒生定、由定发慧.鸟巢禅师把这三个字通俗易懂地表达成十六个字偈:诸恶莫作、众善奉行、自净其意、是诸佛教. 佛教的基本教义为四谛说、八正道和十二因缘. 四谛包括苦谛、集谛、灭谛和道谛...