七年级语文下册第三次月考试题

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　　一、积累与应用(30分)

　　1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)

　　A.殷红(yīn)　　　疙瘩(gē) 硕果(shuò) 诧异(chà)

　　B.卓越(zhuó) 咳嗽(késou) 嗥鸣(háo) 狂澜(lán)

　　C.喧闹(xuān) 晌午(xiǎng) 烦躁(zào) 哀悼(dào)

　　D.塌败(tā) 震悚(sǒng) 愧怍(zuò) 憎恶(zèng)

　　2.下列词语书写有误的一项是( )(2分)

　　A.草率　　　生疏亵玩　　　不耻下问

　　B.拖沓 恍惚 朦胧 学而不厌

　　C.撵走 陡帩 循环 南腔北调

　　D.恳切竹篾 妥帖 香气四溢

　　3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)

　　A.杭州市“寻找贴心物业人”大型专题活动目前圆满结束，20名物业人及团队锋芒毕露，获得最具人气奖。

　　B.《精卫填海》是一则神话故事，其主人公精卫因锲而不舍的精神、善良的愿望、宏伟的志向而受到人们 的尊敬。

　　C.秘鲁境内的纳兹卡线条被誉为世界之谜，在地面上，我们看到的只不过是一条条刻在沙土上的杂乱无章的线条。

　　D.有一点成绩就忘乎所以、头脑发热的人，也许会暂时获得成功，但他们很快便会丧失获得的一切。

　　4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)

　　A.一些地方出现山洪暴发、泥石流等自然灾害，造成的原因是人们无节 制地乱砍滥伐而引起的。

　　B.老张的衣服比老李的衣服做得好。

　　C.在新的千年里，黔东南人民一定会齐心协力，创造出令人惊异的奇迹来。

　　D.谁能否定学习传统文化对提高人们的思想素质和文化素质是没有用的呢?

　　5.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分)

　　A.这个十岁的小朋友，在大庭广众之中演讲，说唱俱佳的表现让人赞赏不已。

　　B.人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。

　　C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。

　　D.他的言外之意就是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面发脾气批评人。

　　6.名著阅读。(4分)

　　《海底两万里》的作者 ，被誉为“ ”。《海底两万里》讲述的是 邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达 海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。

　　7.名句默写。(6分)

　　(1)有约不来过夜半， 。(赵师秀《约客》)

　　(2)商女不知亡国恨， 。(杜牧《泊秦淮》)

　　(3) ，独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

　　(4) ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

　　(5)浩荡离愁白日斜， 。(龚自珍《己亥杂诗》)

　　(6) ，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

　　8.综合学习与探究。(10分)

　　最近，我们班开展以“让世界充满爱”为主题的综合性学习活动，相信你能出色地完成下列任务。

　　(1)在活动展示课中，根据安排，全班齐唱歌曲《常回家看看》之后，是双人舞蹈《让世界充满爱》，为将这两个节目连起来，请你写几句串台词。(3分)

　　(2)请拿起你的妙笔，写一段优美的文字来诠释“爱”的内涵，用上两种修辞手法。(4分)

　　(3)请展示你的聪明才智，为本次活动拟写一条精彩的标语。(3分)

　　二、阅读理解(30分)

　　一.阅读下面两篇文言文，回答问题。(13分)

　　【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲 ，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

　　(周敦颐《爱莲说》)

　　【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

　　(刘禹锡《陋室铭》)

　　9.解释下列加点词在句中的意思。(4分)

　　(1)惟吾德馨　馨： (2)可爱者甚蕃　蕃：

　　(3)可远观而不可亵玩焉　亵玩： (4)无案牍之劳形　劳：

　　10.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。

　　译文：

　　(2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　译文：

　　11.【甲】【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?(3分)

　　12.人们爱莲，因为它有很多价值。在观赏价值、实用价值、精神价值中你更看中它的哪种价值?请谈谈你的看法。(2分)

　　二.阅读下文，完成13～18题。(17分)

　　栅栏两边苹果甜

　　①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里，尽管他们的房子十分相似，但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树，而胡安家却没有。在艾尔看来，除了家人和好脾气，胡安拥有的东西很少。

　　②春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番：“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

　　③尽管如此，有一年春天，艾尔还是沮丧地看到，苹果树的'一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想：“我不能剪掉它，秋天它还会结出很多的苹果呢。不过，胡安怎么可以从我的树上获得好处呢?”在粉红色花朵盛开的春天，他异常烦恼;到绿叶满枝头的夏天，他心事重重;当果实挂满枝头的秋天来到时，他决定解决此事。

　　④艾尔站在庭院里采摘苹果，他很努力，却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果，他很沮丧。然而，第二天，他在家门口发现了一个苹果蛋糕，卡片上面写着“谢谢”，署名“胡安”。艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上，胡安偷了他的苹果!

　　⑤他带着蛋糕，急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说：“看这个，这是用从我家树上采摘的苹果制作的，胡安犯了偷盗罪!”市长问：“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗?”艾尔怒气冲冲地说：“当然!许多年前，我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树，土地和树都属于我，苹果当然也属于我。”市长说：“从现在起四天后，法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子，肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问：“我应该怎么为法官准备证词?”“你已经站在自己一方讲述了事情，但一个栅栏有两边，就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面，请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

　　⑥艾尔朝家的方向走，他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏，胡安又那么贫穷，任何食品当然都受他欢迎。“不过，那是我的苹果树!”艾尔对 着一条路过的狗语气坚定地说。

　　⑦第二天清晨，艾尔返回市长家，说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院，因此变成他的了。”艾尔说，“但是，如果一条狗跑进他家院子，狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢?”市长问道。“为什么?嘲笑我呗!”艾尔说。市长说：“可是，胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边，就像所有争论一样，你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说：“我将去和胡安谈一谈，但这只会使我的证据更加充分!”

　　⑧晚上，艾尔坐在院子中，出神地凝视着树木和栅栏。A微风下，苹果树发出沙沙的声响;栅栏边，盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想：苹果树是我的，所以它的果实也是我的，但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢?

　　⑨艾尔来到胡安家门口，轻轻敲了几下门。胡安打开门，一看是艾尔，就十分友好地笑起来：“你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝，给我和家人增添了许多快乐，春天的花开、夏天的绿荫，都令我们无比幸福。我知道，拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人，但那些苹果，当然属于你。我想，我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福，只把苹果归还给你就显得过于微薄了，所以，我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕，我们希望你喜欢它!”

　　⑩艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时，他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。

　　B11“你愿意和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜：豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道，明天法官到来时，他不用提供任何证词了。他说：“很乐意，和你们在一起，我很幸福!但请允许我带点东西过来。”B说完，艾尔连忙跑回家，仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果，带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

　　(选自《特别关注》，有改动)

　　13.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。(2分)

　　14.阅读选文②～B11段，根据本文的故事情节，将横线上的内容补充完整。(2分)

　　艾尔不满分享果树，修建栅栏。—→(1) —→(2)

　　——艾尔到胡安家考察，得知真相。

　　15.选文中艾尔两次“脸涨得通红”，结合文章内容分析人物不同的心理。(4分)

　　(1)艾尔恼火极了，他白皙的脸涨得通红，他把卡片摔到地上……

　　(2)艾尔白皙的脸涨得通红，他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。

　　16.文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。(2分)

　　我选________处，

　　表达效果：_________________________________________________

　　17.你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”，还拥有什么?请结合文章内容说明理由。(写出两点即可)(4分)

　　18.阅读下面链接材料，结合材料内容回答问题。(3分)

　　【链接材料】周国 平在他的一篇文章中写到：“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去找寻它。曾几何时，我们发现自己已经将它错过，于是回过头来，又在记忆中找寻它。”的确如此，很多时候我们所追求的幸福，不经意间已被握在手中，可是我们却不曾感觉到它，仍在苦苦地寻觅着。

　　幸福在哪里?文中的艾尔和胡安已经找到，你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢?请联系生活实际谈谈如何获得幸福。(不少于50字)[

　　三、写作(40分)

　　有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在;只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

　　请以“只要________还在”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)表达真情实感。(2)除诗歌外，文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)卷面整洁，书写工整。

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