孔子如何给学生上课？“自由”是特色
孔子被封为很多“家”，我认为他首先是个教育家，整本《论语》则是他的教学实录。从这本教学实录里，我们能看到作为一位教师的孔子，而不仅仅是后世传颂的圣人孔子。所以，今天就聊聊他的教学思想。
自由、平等、公正、法治，是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向。通读教学实录《论语》，你会发现，其实孔子在教学中，在与学生交流过程中，经常体现出自由的元素。而在这些自由元素的基础上，则形成具体的教学思想。
有人可能说了，你这也太扯了，找社会主义核心价值观的渊源，都往奴隶社会末期的孔老先生身上找了。客官，先别忙着否定，咱们看看例子先。
什么是自由？自由就是“由自”，就是由自己决定自己的事情。在论语里，孔子的一句话特别适合解释自由的含义:随心所欲不逾矩。
落实到教育教学上，随心所欲，就是可以根据实际情况自由选择教学方式方法，而不逾矩，就是总是离不了教育教学的大规律。
孔子在教育教学中的自由体现在几个方面:自由的授课地点、自由的课堂气氛、自由的师生问答、自由的授课内容、自由的评价方式。
一是自由的授课地点。现在的教学，包括大中小学，主要是在课堂上、实验室里。孔子上课则不然，除了常用的杏坛之外，其他地方也处处皆可成为课堂。弟子们随孔子周游列国，课堂也就设在了风尘仆仆的路上。就算被困在陈蔡之间，上顿不接下顿，随时有性命之忧，他还给弟子们上课:“君子固穷，小人穷斯滥矣。”在不同的地方，结合他们的生活现状进行教育，最早体现了“生活即教育”的观念。
历史、伦理的事儿，孔子都一一作答，并顺势利导。站在今天的角度看，这就是早期的“综合课程”教学，教育教学不分科，培养学生的综合逻辑思维能力。
五是自由的评价方式。孔子对学生的评价，没有通过标准化的考试进行，而是在授课过程中，在进行问答时，就进行即兴口头表扬或批评。他对好学生不吝表扬，如他对颜回赞不绝口:“贤哉回也”。他对学生不好的表现，也及时提出批评。他批评最厉害的是宰我。宰我白天睡觉（不知道是课间休息还是老师讲课时就睡），孔子竟然直接骂上啦:“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”。通过平时自由、灵活的评价，孔子的学生不但评出了优秀生，还分出了具体的类别:德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语:宰我、子贡;政事:冉有、季路;文学:子游、子夏。
自由的授课地点、自由的课堂气氛、自由的师生问答、自由的授课内容、自由的评价方式，这五个自由使教育没有被僵硬死板的框框套住，让教育成为真正的教育，最终服务于真正的育人:让人自由发展，从而全面发展。
学生上课时应该如何听课?
学生问我在上课时应该如何听课，我有几点建议：1.一定要做好充分的预习工作，画出课文中的重点难点，在上课前带着问题进入课堂。2.在上课的时候，一定要集中精神和注意力，投入课堂，认真听老师讲课，把握住教师上课的重点和难点，积极地举手发言，遇到不明白的知识点画，可以通过举手问老师，或者是下课...
怎么给小学生上课?
做一个小学教师，首先要想办法吸引他们的兴趣，可能用一些游戏等来导入新课，或出一些IQ题引起他们的注意，其次就是让他们自信地说话，好像一开始上课前，叫他们分别大声说出自己的姓名等，教学有法，但教无定法，总之就是如何吸引的问题。
怎么给小朋友上课更有趣
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如何给小学生上课,上课的流程是什么
老师不能动不动就强调纪律，而应该考虑的是怎样把课上的生动、怎样才能引起孩子们的兴趣，而一味地强调纪律，却把课讲得很死板，学生再好的纪律也是没有效果的；我的看法是，对小学生用不着强调纪律，只要课上的生动、活泼，比强调纪律效果要好得多 ...
教师如何组织小学生上课的注意力?
教师如何组织小学生上课的注意力? 我来答 1个回答 #热议# 柿子脱涩方法有哪些?匿名用户 2023-01-01 展开全部 (一)正确利用无意注意的规律组织教学 1.凡需要学生注意的对象和操作的活动,尽量赋予它们无意注意的特性 教师讲授的内容,难易要适当,让学生既能听懂又要有新意。这是引起小学生兴趣、维持对...
假如你是老师你会如何给学生上课 150字左右
那你可以假设你是一个幼儿园的老师，给小朋友们怎样上课应该有想法吧，就把你的想法写出来，再把用处不大的话去掉，剩下150字就是作文了。不放心可以把你写的文章用补充发到这里，会有很多人愿意帮你修改的。千万别不动笔，等现成会害了你的。希望可以帮到你 ...
如何给初二学生上好第一堂物理学课?
下面是如何给初二学生上好第一堂物理课的几种做法。一、精心设计第一堂课的“开场白”苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：学习教材的第一节课应当成为特别的一课。学生对第一次来上课的老师怀有新鲜感，寄以种种期望，反之学生也想给新老师有个好印象，这些心理特征正是老师可以调动学生积极性的时机。第...
怎样给幼教专业学生上课?
对儿童思维的引导重要过知识的学习。如果教师以前读书的时候，就是死记硬背模式，自然不能在思维上引导儿童进行思考。最后，教师的创造力对小朋友的创造力影响非常大。很多时候，当老师都觉得自己是坐在一个鸟笼里面，制作另外的一些小鸟笼。教师不能发挥自己的创造力，将自己的鸟笼子造大，那么创造出来的...
如何让学生上课专心?
但是如果老师教学的内容非常有趣，很多学生就会集中自己的注意力。专心听老师的讲课。我上自然科学课的时候，学生就非常专心，因为教学内容非常有趣，还有专门的纪录片视频可以看，学生一下子就被吸引了。而其他的科目，实际上也有乐趣所在，比如数学课的图形变化，以实物入手，以趣味题入手，课堂就变得有趣...
如何给少儿美术班学生上课?课程该怎样安排?
可以根据学生学习的情况把美术班分为四个班级：少儿国画、美术综合班：教学目标：学习写意国画运笔方法和基本技法、了解中国国画的特点。兼学蜡笔画、水粉画和素描的基本方法 学习内容：文房四宝的运用和技法、水墨实验画、蔬果写意画、齐白石动物写意画、水粉画创作、植物写生、手工。上课时间逢周五晚上：19...
嵇轰力补： 杏坛在山东省曲阜市孔庙的大成殿前.相传此处是孔子讲学之处 杏坛为纪念孔子办学设教而建造的纪念物,位居殿庭之中,重檐.内用斗八藻井,瓦用黄色琉璃,彩画用金龙和玺,规格很高.金代始建,蒙古至元四年(1267年)重修.现存建...
源城区15027961707： 孔子和释迦牟尼关于上课的典故两个典故,孔子给学生最好的一堂课,就是他走上讲台,伸出一个手指,然后就走了,然后只有子路听懂了;释家牟尼给学生... - ？
嵇轰力补：[答案] 本师释迦牟尼佛,好像不是数数....你说的是拈花一笑的故事吧?拈花一笑是佛学中的著名典故. 有一次大梵天王在灵鹫山上请佛祖释迦牟尼说法.大梵天王率众人把一朵金婆罗花献给佛祖,隆重行礼之后大家退坐一旁....
源城区15027961707： 孔子是怎样教学生的急 ？
嵇轰力补： 孔子在教育方面所取得的伟大成就,除了其人格的魅力,思想的精邃及知识的渊博外,也与他完美的教学方法是分不开的.具体说,孔子在教学方法上主要是善于处理六个...
源城区15027961707： 孔子教育学生有什么特点 - ？
嵇轰力补： 儒家学者之重视教育是有目共睹的,私塾、书院乃至老师弟子的直接传授形式,是儒者实行教育的主要手段.孔子教育学生,并不是把他培养成为有某种技能的专门人才,教育的目的就是使之“成人”,教育的内容就是怎样“做人”.而且予以因材施教.其教育方法的最本质特征是启发式的教育,这是与其心性论联系在一起的.所谓“成人”、“成德”之教,其标准就在每个人的心中,教育也就是帮助人们发现自身本有的“善”,“成人”、“成德”关键还是要依靠主体自身.
源城区15027961707： 孔子教学原则和教学方法,学习态度和学习方法 - ？
嵇轰力补： 孔子创办私学.不分家境贫富和出生贵贱,广收门徒.先后培养的学生有三千多人孔子注意“因材施教”善于启发学生思考问题.他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.他要求学生要时常复习学过的知识,以便“温故而知新”.
源城区15027961707： 孔子是怎么教育学生的?言传还是身教? ？
嵇轰力补： 主张:因材施教. 孔子弟子三千,达者七十二人. 孔子讲学,学生自由发展.
源城区15027961707： 在你心目中,孔子是一位怎样的老师?他的课程有什么特点?你喜欢这样的课堂吗? - ？
嵇轰力补：[答案] 孔子是一位极其优秀的教育家. 他的课程可以做到因材施教,可以教给学生很多课堂之外的知识,给人人生的启发. 学生都喜欢这样的课堂 望采纳
源城区15027961707： 孔子是一位怎样的老师 - ？
嵇轰力补： 孔子在教育方法上注重因材施教,提出举;反三,主张温故而知新,要“多闻阙疑”,“学而不思则阁,思而不学则殆”,“不愤不启、不诽不发”,“循循善诱”,从而形成一整套行之有效的教育方法. 孔子的教育思想对后世产生深远影响,儒...
源城区15027961707： 孔子是怎么教育学生的? - ？
嵇轰力补： 一.有教无类,诲人不倦 二.因材施教,循循善诱
源城区15027961707： 孔子教学很有方法的例子 - ？
嵇轰力补： 说一个因材施教的例子吧.《论语·颜渊》篇中记载的内容,看看孔子针对同一个教学内容、对不同学生是怎么采用不同的教育方法进行教育的: 樊迟、司马牛、仲弓、和颜渊这四个人,都是孔子的学生.有一天,这四位学生好像商量好了一...
