文言文课外阅读练习：细柳营
1，A到 ，代词（指细柳军）B让，使者，令 C做，为.....怎么样 D军队 驻军 2这将军本来可袭击而俘虏他 3勇猛，威武 周亚夫将军的治军有方
我就不找原文了，给你背背历史。
故事的发生背景是晁错给汉景帝刘启出了一个削藩策，但是又怕在施行的时候会遇到诸王起义（后来的以吴王刘濞为首的“七王之乱”），所以，刘启想视察一下目前的军队是不是到了那时候能够守得住。于是就和晁错一同到灞上视察军队，结果那里的军队被治理得一塌糊涂，老弱病残，器械陈旧腐朽，汉景帝及其担心，此时，晁错建议汉景帝去细柳营看看，于是汉景帝就直接让马夫赶着马车过去了。（我们知道，古代皇帝出行视察军队是需要提前通知军队的，但是这次没有提前通知细柳营的周亚夫。）
所以，当汉景帝赶到细柳营的时候，守营士兵怎么也不让汉景帝进去，非得通报周亚夫才能决定，于是士兵拿着汉景帝的符节到里面请示周亚夫是不是让汉景帝进营。结果当然是进取了，汉景帝看到了一只纪律严明，训练有素的强大的队伍，非常欣慰，一点都不介怀营门被挡之事，反而赞扬周亚夫治军有方，后来战争爆发，汉景帝任命周亚夫为太尉，统管全部汉军5万余人（细柳营本营只有2万多人），并最终击败20余万吴楚叛军。周亚夫立下赫赫功勋！
此历史事件，着重表明了汉景帝的宽明君主形象。同时也表达了周亚夫严谨治军的高明统帅才能，对他的历史贡献做出了肯定。
A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往
B.天子且至 且欲与常马等不可得。
C.已而之细柳军 之虚所卖之
D.其将固可袭而俘也 汝心之固，固不可彻。
2.用“/”为下文的句子断句，断两处。
将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。
3.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也
没有点儿啊
八年级下册语文第五单元课外文言文对比阅读与答案
八年级下册语文第五单元课外文言文对比阅读与答案 我来答 1个回答 #热议# 职场上受委屈要不要为自己解释?汀烟戍月 2013-04-21 · TA获得超过535个赞 知道小有建树答主 回答量:477 采纳率:0% 帮助的人:175万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 人教版《语文练习册》八年级下册课外...
初中课外文言文阅读答题技巧
技巧一:弄通文意断句 给文言文断句,需先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,通读全文,概括文段的主要内容以及大致意思。要注意文言文单音节词占多数的特点,抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。 技巧二:利用对话标志断句 常以“曰”“云”“言”为标志,两人对话,一般在第一次问答时写出人名,以后就...
初一语文课外阅读练习题及答案
你的答案: 正确答案:B 本题得分:0 26.仔细阅读老山羊说的话,为寓言补充一个概括出寓 言蕴含的哲理的结尾。 你的答案: 正确答案:无知无畏有时表面看来完全一样,实质却完全不同。 本题得分:0 27.这则寓言寓意不止一个,在不脱离原文的前提下, 驰骋你的想象力,谈谈你体会到了哪些生活哲理。 你的答案: ...
初中课外文言文阅读精编
4. 求初中课外文言文阅读练习十篇(附答案)求大神帮助 一、画皆以人重 子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①;章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。 永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。
文言文阅读88篇七年级
4. 七年级课外文言文满分阅读答案4王充市肆博览 王充①少孤,乡里称孝.后到京师②,受业太学,师事扶风班彪③.好博览而不守章句④.家贫无书,常游洛阳市肆⑤,阅所卖书,一见辄能诵忆,日久,遂博通众流百家之言.后归乡里,屏居教授.注释①王充,字仲任,会稽上虞(今浙江上虞县)人,东汉著名唯物主义学者.生于东汉...
基础知识文言文答案
1. 初中文言文基础知识及练习 初三语文文言文课外阅读练习 班级 姓名 学号 一、阅读下面的文言文,完成1—5题。 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。 既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。 又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不...
文言文阅读理解方法
第四步“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。 对于不同的题目则采用不同的解题方法:(1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。 解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再...
20字以内的课外文言文
媪自言姓武。 今溪旁有武氏岩。注:[媪](ǎo)年老的妇人。 [杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去:()方:()欲()还: () 2、解释下列句子中"之"字各指代什么 1)问之,曰:"欲作针。 "() 2)学而时习之( ) 3、翻译文中画横线的句子答: 3.用一个成语来概括...
求:初中文言文 阅读分析训练题
急需适合初中三年级学生训练的文言文阅读分析题,要有原文或选文的,有题目和答案的,越多越好。要求是课外的,不能是人教版初中课本里的。楼下的这位朋友知识很渊博,但我不知他列出... 急需适合初中三年级学生训练的文言文阅读分析题,要有原文或选文的,有题目和答案的,越多越好。要求是课外的,不能是人教版初中...
初中文言文比较阅读及答案刘绍华
4. 有没有初中语文文言文对比阅读的题 阅读下面两段文言文,做6~9题.[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉.召令徒属曰:"公等遇雨,皆已失期,失期当斩.籍弟令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举...
市萧维百：[答案] 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项 没有点A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往B.天子且至 且欲与常马等不可得.C.已而之细柳军 之虚所卖之D.其将固可袭而俘也 汝心之固,固不可彻.2.用“/”为下文的句子断句,断两处....
东山区18827698400： 文言文课外阅读练习:细柳营？
市萧维百： 1.选出下列句子中加点字的意思相同的一项 没有点 A.将以下骑送迎 齐使田忌将而往 B.天子且至 且欲与常马等不可得. C.已而之细柳军 之虚所卖之 D.其将固可袭而俘也 汝心之固,固不可彻. 2.用“/”为下文的句子断句,断两处. 将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见. 3.简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因. 曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也
东山区18827698400： 细柳营阅读答案 - ？
市萧维百： 1、选出下列句子中加点字意思相同的一项( B)A 已而(之)细柳军 称善者久(之) B上乃(使)使持节诏将军 (使)人称谢C以河内守亚夫(为)将军 天子(为)动D吾欲入劳(军) (军)细柳2、翻译 其将固可袭而虏也 这些将军完全可以袭击并将其擒获3、军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满 这句话正面表现了将士们的(训练有素、作风过硬) 侧面表现了周亚夫将军的(治军严谨,军纪严明)
东山区18827698400： 文言文阅读题及答案上自劳军 汉文帝是一个怎样的皇帝 - ？
市萧维百： 汉文帝亲自劳军,在细柳营中接连受到“非礼”,他不但没有发龙威,贬责 周亚夫,反而“称善者久之”,足见汉文帝是个具有雄才大略,爱才,识才,任才的君主.
东山区18827698400： 细柳营课后练习及答案 - ？
市萧维百： 1.从(介胄之士不拜,请以军礼见)看出他为真将军2.以刘礼军,徐厉军与亚夫的军队作对比,更突出了亚夫军纪的严明3.大举.拿着.脸色变得严肃.俘虏
东山区18827698400： 八年级上册语文课外文言文专项练习的答案 - ？
市萧维百： (一)细柳营 上自劳军.至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎.已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满.天子先驱至,不得入.先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:”军中闻将军令,不闻天子之诏''.“居无何,...
东山区18827698400： 初一课外文言文阅读训练容易点的, - ？
市萧维百：[答案] 华隆好弋①(yì)猎.畜(xù))一犬,号曰“的尾”.每将自随②.隆后③至江边,被一大蛇围绕周身.犬遂咋④(zé)蛇死焉.而华隆僵仆无所知矣.犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi),往复路间.家人怪其如此,因随犬往.隆闷绝⑤委地.载归家,二日方苏....
东山区18827698400： (二)阅读下面的课外文言文,完成9~11题(8分)张湛修整汉张湛 - ？
市萧维百： (二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成 9~11题.(共8分) 贞观八年,太宗谓侍臣曰:“上智之人,自无所染,但中智之人无恒,从教而变,况太子师保”,古难其选.成王幼小,周、召为保傅,左右皆贤,日闻雅训,足以长仁益德....
东山区18827698400： 题文 - 阅读下列课外经典短文,完成文后3个小题(9分)子路问:? ？
市萧维百： 试题答案:【答案】(1)“有父亲兄长在,怎么能听到了就立即做呢?(2)“冉有生性畏缩,所以(我)要(使)他进取(或给他激励);子路勇气过人,所以(我)要(使)他慎重(或让他有所节制).”(3)体现了孔子教育要因材施教的思想. 试题解析:【解析】略
东山区18827698400： 课外文言文阅读.(8分)邓攸弃儿保侄邓攸,晋人也,有弟早亡,惟有一儿,曰遗民.时值动乱,胡人入侵京师,掠牛马.邓攸挈妻子亡.食尽,贼又迫,谓... - ？
市萧维百：[答案] 小题1:①尽:完②亡:逃跑③但:只 ④之:代词,代“妻子”小题1:现在挑着两个孩子,全都要死了,不如丢掉我们的孩子,抱着遗民逃走.(2分)小题1:是一个先人后己,重情重义,无私的人.(2分)意思对即...
