如何当好一年级的班主任
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它贯穿在整个管理过程中。低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、于是,我经常利用班会、晨会、课前、课下、自习等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇,都不讨厌妈妈,为什么?因为妈妈疼他们,爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们,所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想,一个低年级的班主任要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,要拿出自己的爱心去“哄”他们,“骗”他们。和他们一起做游戏,一起跳绳,我帮他们梳头、剪指甲、系鞋带等。这样,孩子们跟我亲热起来了。我还采用各种方法来激励孩子们的积极性,每天表现最好的小朋友我会奖励他们红果果,口头表扬,给评比栏里上红旗,有时会摸摸孩子们的头等。虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说,自己的孩子回家以后是那么激动、兴奋,还说下次还想得到这种奖励。
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。我在任一年级班主任开始,就常听一些家长说:“我家的孩子听不懂大人说的话。”我在工作中也遇到了同样的问题,如果不考虑学生的认知能力,在教师没讲清或学生没听明白的情况下,就让学生去完成某项任务,学生们只能是瞪着眼睛看着你,不知道应该怎样做,或者其行为往往事与愿违。这样做的结果,不但使学生产生挫败感,而且不利于他们掌握做事情的技能。为此,我常常思考,怎样才能让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务呢?
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位。比如洗抹布,我通过观察发现,小孩子洗抹布的方法是,把抹布扔到水里,涮一下,一捏就行了,抹布根本没洗干净,因此,用这样的抹布擦过的地方还是那么脏。为什么会这样呢?是因为孩子小、什么也不懂吗?是孩子有意糊弄吗?我认为都不是。这只是儿童心理发展特点使然。因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好,但是,不知道怎样才能做好。针对这种情况,我专门找一个时间,教他们洗抹布。我先打来一盆水,然后教他们怎样搓,怎么拧,告诉他们只有拧出的水清了才算干净。这样的身教非常成功。现在再看看他们洗抹布,一个个可认真了,都洗得特别干净。同样的道理,打扫卫生、物品摆放等工作,只要把要求的细节说到位,小孩子就能听得懂、做得到。 再来说说我怎样使学生学会收作业吧,我让他们同桌的作业摞到一起,从后往前传,自己的作业放在下面。每组的传上来后,教他们怎样摆放,一组正,一组反,组组分明,便于批改,便于发放。学生通过观察、模仿很快就领悟了要领,这样,哪一个孩子还能做错呢?通过对学生日常行为的教育、管理和约束,使学生的观察力、生活技能都得到了大幅度的提高,在学校的各项活动中给大家留下了反应迅速、能力超常的印象。现在,班级日常管理的各项工作如晨读、自习课的纪律,中午的练字等,都有学生组织,管理效果特别好。
四、及时表扬,延迟批评
班级文化建设标语
何当踏马,一战辉煌。 六、凌风破浪,不负青云之志;擎天揽日,唯待放马金鞍。 七、千磨万击还坚韧,任而东西南北风。 八、乾坤未定,你我皆是黑马。...二十四、一番戢鳞潜翼,好风借力青云志。 二十五、拼一个秋冬春夏,梦十载花落谁家。 二十六、哪有什么人生开挂,不过是厚积薄发。 二十七、德强人,当自强...
很想看几个短而新的小笑话,哪位有呀?先说N个谢谢啊!!!
全班晕! 6、 高一语文摸底考试,“何当共剪西窗烛”,填下句。我答:“夫妻对坐到天明”。正确答案:“却话巴山夜雨时”。 7、 一次语文考试,诗句填空是白居易的《题大林寺桃花》中的一句“( ),不知转入此中 来”,正解应是“常恨春归无觅处”,我前排一个同学愣是填了“常恨村姑无觅处”。 8、 生物...
经典古诗词设计意图
词中的一个“好”字,给读者留下了无限的遐想,也只有真正理解了这个“好”字,才能欣赏到真正的江南...然后在此基础上伙伴讨论、交流,最后大家将自读自悟及讨论的结果在全班交流,引导学生把自己置身于古诗...可是,我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主,形式呆板,手段单一,效率低下,容易让...
急求笑话
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2013年秋初一语文期中考试题
4、某同学为小广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。( 4分) ①为了活泼同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,七年级(一)班最近组织...(4)何当共剪西窗烛, (5) ,志在千里。(《龟虽寿》曹操) (6) ,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易) (7)《次北固山下》中蕴涵新事物总是在旧...
赞美教学楼的优美诗句
描写教学楼的二字词语高耸、幽静、纵横、耸立、庄严、矗立、厅堂、宽敞、雄伟、优美、壮观、幽雅、典雅描写教学楼的四字词语优雅美丽、错落有致、金碧辉煌、井井有条、栩栩如生、规模宏伟、碧瓦飞檐、光辉璀璨、气势雄伟、朴素大方、古朴典雅、设计新颖、焕然一新、朴素淡雅、灯火通明、华丽美观、美轮美奂金碧辉煌...
苏教版小学必背古诗(一年级到六年级)?
苏教版小学生生必背古诗篇目 (小学一—六年级共158首) (一) 2011-06-29 17:24:20| 分类: 默认...江南好,风景旧曾谙(ān):日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 20梅花 (北宋 王安石)(...此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 79秋夜将晓\/出篱门...
英雄街小学5年级上册学生必背13首古诗
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 84、送友人 (唐)李白 青山横北郭,白水绕东城。 此时一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 85、月下独酌 (唐)李白 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 我歌月...
关于班级缘分的诗句
一位姑娘看见了,认为丈夫的喜爱如同这桃花转瞬即逝,而无限的忧愁就如这源源不断的江水。 5. 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 ——唐代李商隐《锦瑟》 6. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——唐代李商隐《夜雨寄北》 释义:您问归期,归期实难说准,巴山连夜暴雨,涨满秋池...
求人教版初中语文7-9年级全六册的古诗以及文言文的题目和作者。_百度...
此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。【秋词】(刘禹锡" 唐)...夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。五.九年级上册 (一)、课内古诗词【
招鸿心神: 一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中.由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作...
舒兰市17724064931: 我是怎样做小学一年级班主任工作的 - ?
招鸿心神: 小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段,这个阶段对学生的成长影响很大.今年我 在一年级的班主任工作中,想方设法帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯, 根据他们的生理、年龄特点,及时地进行各方面的教育...
舒兰市17724064931: 如何做好一年级班主任工作 - ?
招鸿心神: 小学一年级是基础中的基础,做一名一年级的班主任,不仅仅是一个简单的管理者那样容易,一张张稚嫩的脸无时不刻在提醒着自己:尽我所能,当好一名合格的班主任.经过了一年的不懈努力,我总结了做好一年级班主任应该注意以下几点: ...
舒兰市17724064931: 如何做好一年级的班主任工作. - ?
招鸿心神: 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...
舒兰市17724064931: 请问怎么当好一年级的班主任??
招鸿心神: 楼主你好!我是一名学生.我个人觉得从学生的角度来讲:要当好一名一年级的老师,应该要做到以下几点 1.多与孩子沟通交流、了解他们的想法,循序渐进引导、教育孩子不能太严厉. 2.多与家长交流,实时汇报孩子的成长、学习情况,家长与孩子教育孩子应该互助互补、 3.课后和孩子们玩耍,这样显得你比较和蔼可亲,孩子们都会听您的话的 4.讲课时应该生动活泼、有趣好玩,让孩子们在学中玩,玩中学! 望采纳!祝楼主工作愉快!
舒兰市17724064931: 一年级班主任怎么当 - ?
招鸿心神: 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色.当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正.于是,我认为班...
舒兰市17724064931: 怎样做好小学一年级新生班主任的工作? - ?
招鸿心神: 1.介绍一下学校了(学校的历史等) 2.自我介绍一下!(姓名,年龄,那毕业的,爱好了等) 3.让学生自我介绍一下(包括自己的爱好了,特长了,可以让他们各自表现自己,比如让他们唱歌,跳舞等.活泼的机灵可以选他当班长)! 4.选出各组组长,班长,体育委员了,卫生委员了,各科科代表. 5.安排每天的卫生打扫. 6.其他事项.(按个子高矮调一下座位,说一下作息时间,课程安排,介绍各科老师,发书等)
舒兰市17724064931: 小学一年级的班主任该怎么做 - ?
招鸿心神: 对于小学一年级的学生,因为都是刚刚从幼儿园出来的,在短时间内还有着“恋玩”的心理,不可能马上转入学习的状态,所以你既要保持一个老师的威严,还要有一个像幼儿园教师的爱心和耐心,对于一些基础知识一定要经常反复的强调,加强学生的记忆深刻,但切记,对于一些总是记不住知识的学生决不能大骂,而应该有耐心的去教导.所以只要你知道这两个方面就能当好一个小学一年级的班主任的~~~
舒兰市17724064931: 如何做好一年级班主任 - ?
招鸿心神: 亲近学生 爱,不知道怎样才能做好.这只是儿童心理发展特点使然,教育好一班人,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、八岁的孩子们整天在妈怀里撒娇,并帮助他限期改正,关心和爱护他们,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,小...
舒兰市17724064931: 急!!!如何当好一年级的班主任,有什么话可以让同学们安静又听话! - ?
招鸿心神: 上课的时候多注意培养学生的课堂常规,当然想不让一年级的孩子动是不可能的,你可以多表扬一些做的好的学生,给予适当的奖励,主要是在于习惯的培养,时间长的养成好的习惯你就不用这么费心了.