写作文事物最好写什么

作者&投稿:禾娇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 我要一篇好的写事物的作文

这 儿 真 美 秋天,树林里美极了! 秋天的天空真蓝呀!一碧如洗,蓝得清澈,蓝得纯净,好像是用清水洗过的蓝宝石一样。

最引人注目的是浮在蓝宝石上的片片洁白的云。它们形态各异,千变万化。

秋天的天空蓝得让人神往。有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有清澈小河的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。

秋天的天空像一块巨大的、纯净的水晶,静静地浮在头顶。不,天空多像蓝色的梦啊!一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴涵着多少秘密。

那一缕缕若有若无的云丝,莫非是仙女和织女扯下的棉絮?那云一会儿变成了一只白兔,一会儿变成了一群绵羊,一会儿又变成胖乎乎的娃娃……天空下,一群群大雁一会儿排成“人”字形,一会儿又排成“一”字形。小鸟不时在空中展开翅膀翱翔,不时轻轻地掠过枝头,不时地又停在枝头,用腊黄色的小爪子紧紧抓住树枝,站在枝头唱着欢快的歌儿。

葱绿的山峦一山绿,一山青,那一座座小山一座拉着一座,一座牵着一座。层层叠叠,连绵不断地伸向远方。

树林里有许多树木,有四季常青的青松,它们像一位位勇士,从大地上升起。有挺拔的白桦和白杨,远远望去,就像美丽的姑娘。

一阵风吹过,树上的叶子就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。还有美丽的柳树姑娘,在风娃娃的伴舞下,柳树姑娘跳起了优美的舞蹈,甩起了它的“长头发”。

漫山的树木都换上了秋装。红的像火一样红,红得热烈;黄的像金子一样,黄得灿烂。

我想,山上一定有位仙女,她匍匐在大地上,身着红、黄、绿相间的迷彩纱衣,俊美中透出几分飒爽英姿。山脚下,草地青翠,隐隐约约有几只蚂蚱在草丛中一蹦一跳。

草地上交杂着各种各样的野花,有红的,黄的,紫的……有圆的,五角星形的远看,就像五彩斑斓的锦缎。一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小河清澈见底,一群群小鱼迎着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。我刚蹑手蹑脚地来到河边,小鱼好像看见敌人似的,迅速地跑开了。

不时有一群群天鹅飞来河面上嬉戏。 江山如此多娇,秋日的树林多么令人心醉!啊,这里真美啊。

2. 写记事的作文写什么最好写

在我的家里,有爸爸、妈妈和我。我们的家是快乐的,是温暖的,是幸福的。在我家里爸爸属猪,妈妈属猴,我属狗,因此,我们的家就成为了一个不大的动物园。我们在家庭中分担着不同的“使命”,让我们忙中有快乐,过着充实的生活。

我家的厨师

我的妈妈是家中的一家之主,大事小事都归她管,她做事既认真,又麻利,怪不得她属猴呢!我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭,打扫房间,洗衣服。因此,她对在做饭方面有一些“创新”……

有一次我放学回家,看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗,我端起来又看又闻,有一股醋酸味。心想:要是毒药一定不会放在饭桌上,八成喝了不会死!我就尝了一口。这时,妈妈从她的阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说:“好喝吗?”“这是什么玩意呀?这么难喝?”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊,说:“这俩能放一起吗?”妈妈胸有成竹地说:“绝对没问题,这个,还对你身体好呢!”

我听完妈妈这话,就回房间写作业去了,边走边想:以后我死也不喝这东西了。这就是我那在做饭方面颇有创新的妈妈!

家中有位“唐僧”

我的家中还有一个爱唠叨的爸爸,整天对我说这说那。

我刚刚把钥匙捅进门的孔里,就听见我那位爸爸唠叨说:“快去洗澡,又出一身汗,洗完澡赶紧吃饭!”我总说等会儿,可又被他那一句又一句的话逼进了浴室,去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时,听见削皮刀有动静的时候,心想:完了,又该吃苹果了。我心里默数着:5、4、3、2、1、0!门开了,爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说:“该吃苹果了!”我总是找借口说,我写作业呢!没时间,可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好,我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发,给爸爸起了“唐僧”的外号。

我的家是快乐的,是温暖的,是幸福的,我爱我的家。

3. 小学生写描写事物的作文时怎么写更吸引人

经验 我是一名幼师同时也是一位母亲,我们做家长的都有一个心愿,那就是望子成龙、望女成凤。

但是好多的孩子在上小学时不会写作文,因为什么呢?孩子在刚进入比较正规的学生时代,他们不知道如何写出一篇比较好的作文,其实小学作文他们真的不用写什么文笔好的文章,只要是能把孩子想要表达的东西用语言完整的表达出来就好了,上个星期,我儿子的老师布置了一篇作文,是让描写事物的,题目要求不限,给了足够的想象空间。儿子问我该怎么写了,不知道写些什么? 我说儿子啊,描写是所有作文中最简单的一种写法了,就是让你写一件事物你对他的感受还有这个事物有哪些特征啊。

我们呢要从2个方面来写这篇作文,第一点就是我们要先观察这个事物,看看它都有哪些比较明显的特征;第二点就是我们要根据它的这个特征来进行最简单、最直接的描述就行了,妈妈给你举个最简单的例子吧。然后我指着我家院子里的竹子说“你看咱们家院子里种着的这些竹子,你告诉妈妈它都有哪些特征啊?”儿子仔细的看着然后若有所思的对我说“我知道了”。

我连忙问到“你知道什么啦?”儿子说“它是绿色的,而且长的又细又长的,像个电线杆。它长的还一节一节的”我说对啊。

这个就是竹子的特征了,你可以根据这个特征来写作文的,把竹子的这几个特征都写进去,让你的同学和老师一看见你写的文章就知道你写的是竹子,那你就成功了,随后儿子边跑边对我说“妈妈,我知道怎么写了”。 等他写完之后,我看了一下,虽然没有华丽的词语,但是却能很形象的表达了他想要描述的就是竹子。

所以我认为小学生在写作文的时候就抓住这两点就好了。

4. 日记哪个事情最好写

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。

坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。 日记一般的写法: 1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。 另外,日记的内容要真实。

诚实,是一种美德,自己怎样想,就怎样写,不要说假话。 正文的篇幅可长可短,长的可以写成千字,短的可以只写一两句话。

这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事,既要把事情的前因后果交代清楚,又要把事情的经过写得具体,那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识,只要写下这个知识的要点,那篇幅就可以短些。总之,只要把该记的写清楚就可以了,可短的不要勉强拉长,可长的不要硬缩短。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 1、生活日记。

生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题: (1)内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。

学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 (2)事情要有意义。

有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记。

简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。

有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。

题目不能太长,几个字就能提挈全文。 2、观察日记,即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。

经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。 要写好观察日记,必须注意以下几点: (1)观察目的要明确。

观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”。

只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。

(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。

(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。

这就要同学们有恒心。 (4)观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、随感日记。 这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。

日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。 要写好随感日记,要注意以下几点: (1)重点要写“感”。

随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。

至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。 (2)写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。 (3)写“感”要实事求是。

有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。

其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

5. 写观察作文,写什么最好

观察蚂蚁作文

我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助.勇往直前的精神.

今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑.它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移.就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围.到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着.不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走.

我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来.它们终于得到了属于自己的美餐.

我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着.我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳.




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