香菱学诗可谓如痴如醉在课文那句可以看出?

作者&投稿:冶媛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
香菱学诗中,香菱学诗可谓如痴如醉。请从文中找出有关的描写语句,并仔细体会这些描写的传神之处。怎样答~

找啊 就在那2回里面嘛 你再体会一下不是可以了吗

 学习了《香菱学诗》这篇文章后,我从香菱身上学到了一种精神,一种对待学问专心致志、废寝忘食的可贵精神。
“香菱拿了诗”,便“诸事不顾”。从旁人的角度看,香菱的行为确实有点“痴”。 所以,通过学习这篇课文,我决心做一个经常思考的人。


小说详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦写诗的经过

香菱学诗可谓如痴如醉。
从香菱学诗中林黛玉性格分析
2黛玉,借书、讲解,评点、“诲人不倦”,耐心地教会她。可以看出,香菱学诗中咋一看,林黛玉似乎真是太小气了,简直有些无理取闹的架势,但只要细加分析,就可以看出她的这种“小性儿”后面,遮住其平易近人亲切的一面,而她的亲切与宝钗、袭人等的审时度势,拉拢人心不同,她从来没有丫环就不能学诗的想法,她本着人人生而平等的态度,真诚地帮助人。

香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱的一生遭际来看,这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排.脂砚斋对此有精辟的分析,
说:"细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致
为侧室.且曾读书,不能与林湘辈并驰于海棠之社耳.然此一人岂可不入园哉.故欲令入园,终无可入之隙,筹画再四,欲令入园必呆兄远
行后方可."香菱是小说中出场最早的薄命女,自幼被拐,十几岁时被呆霸王薛蟠强买为妾;后来正妻夏金桂一来,她的命运就更为不堪,
很快就被折磨致死了.后四十回写她死于难产,并不符合曹雪芹原来的设计.在情榜当中,香菱位居副册首位,可见是相当重要的人物.作
者写她学诗,也是为了抬高她的身份,增加读者对她的好感.这样,当她被无情的命运折磨致死时,就使悲剧性更为强烈了.

香菱学诗,大致可分三个步骤.首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗;其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗;其三是经
历了两次失败,终于成功.香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇.最大的问题是,全诗没有
表达真情实感,了无新意.诗中所用"月桂""玉镜""冰盘"等,词藻陈腐,所以黛玉说"被他缚住了",即不能从前人的套子中跳出来.
她的第二首诗就有所进步了,能用"花香""轻霜"等比喻,又用"人迹""隔帘"等情景烘托,渐渐放开了手脚.但"玉盘""玉栏"等
词语仍有陈旧的气息,而且全诗在咏月色而不是月亮本身,有些跑题,所以黛玉说"这一首过于穿凿了".香菱的第三首诗是这样的:

精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒.

一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残.

绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏.

博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆?

这首诗是成功的.除首联外,句句都似非写月,但句句与月相关.用词典雅含蓄,设意新奇别致.尤其是颔联,对仗工稳,言浅意深,堪称精
妙.它最大的优点,是切合香菱自己的身世,借咏月而怀人,流露了真情实感.这样,诗就不是空洞的而是有内容的了.香菱的成功,一方面
说明了她自己的聪明与优雅素质,另一方面也说明了一个道理,即小说四十九回写众人看了她第三首诗所说的"无下无难事,只怕有心人".
如此,香菱住在大观园里更为名正言顺,她做副册第一人也就顺理成章了.

《红楼梦》中有许多诗词,这是今天读者的阅读难点之一.许多人草草看过,以为作者无所用心,这是可惜的.书中诗词,往往是与故事
情节融为一体的,每个人的诗作都有自己的特点,表现了不同人物不同的思想性格.有些诗作,还点明了人物的处境与命运归宿.如上引香菱
诗第三首中的"精华欲掩料应难",实际就是在说香菱目前的情况.因此,仔细品味书中诗词,也是欣赏《红楼梦》的乐趣之一.

曹雪芹借写香菱学诗,还表达了自己对诗艺的一些看法.他特别强调诗要有新意,要寄情寓兴,不能以词害意,这是一种通脱明达的认
识.从课文中,读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作,如王维,杜甫,李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人.

香菱要学诗,不拜身边的宝钗为师,却去找黛玉,这也是合乎小说情理的一笔.宝钗博学多才,诗也写得不错,但她并不看重这个,认为
"女子无才便是德".而且,宝钗生性沉稳,不喜欢太麻烦的琐事,所以香菱是不便向她学诗的.黛玉虽然生性孤僻,喜散不喜聚,却也有热
情大度的一面.她指导香菱不厌其烦,循循善诱,而且言简意赅,所以香菱才能很快悟入门径,获得成功.黛玉的这种表现,是她性格中另一
侧面的反映.从某种角度说,黛玉比宝钗其实更容易相处,也更同情弱者.

香菱:
原籍姑苏,原名甄英莲(真应怜),为甄士隐独女,眉心中有一米粒大小的一点胭脂记。三岁那年元宵,在看社火花灯时被家奴霍启(祸起)看护不当而被骗子拐走,在人贩子手中先是卖给冯渊,后来呆霸王薛蟠打死了冯渊,把香菱强买去做妾,改名香菱。后随薛家进京,一直住在荣府的梨香院。她生得袅娜纤巧,做人行事又温柔安静,夏金桂极为嫉妒她。香菱备受夏金桂的折磨,不仅名字被改为秋菱,还险遭谋害。薛蟠出狱后,把香菱扶了正,后难产而死。曾在大观园中向黛玉学习写诗。(香菱学诗)
早在香菱未被拐时已有一僧一道见甄士隐抱着英莲,那僧便大哭起来,又向士隐道:“施主,你把这有命无运、累及爹娘之物,抱在怀里作甚?舍我罢,舍我罢!”已点出香菱“平生遇际实堪伤”第七回周瑞家的在送宫花时见金钏儿和香菱在晒日阳儿,也向金钏儿说:“倒好个模样儿,竟有些像咱们东府里蓉大奶奶的品格儿。”蓉大奶奶即秦可卿,刘心武认为拿香菱和秦可卿相比是暗指两人现在的出身并不是真出身,而且要比现在出身高。
癞头跣脚的僧人给甄士隐暗示香菱命运的判词:
娇生惯养笑你痴,菱花空对雪澌澌。
好防佳节元宵后,便是烟消火灭时。
香菱的正式判词
根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。
自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
第一句是说,“香菱”原来就是“英莲”;英莲三岁时被拐子拐走,养到十几岁卖给薛蟠,给这个花花太岁作了侍妾。后来薛蟠娶了个搅家不贤的泼妇夏金桂,又贪又嫉,又狠又毒,香菱受尽他们的凌辱虐待,含恨而死。关于香菱的结局,这首判词说得很明确。高鄂的续书写夏金桂死后,香菱被扶正,当了正夫人,是显然不符曹雪芹的意图的。程高很多结局都是按照判词本意写的,惟独对香菱的没有依照本意,也许是对甄英莲(真应怜)的怜惜吧!
如果说甄家的小荣枯映衬着贾家的大荣枯,那么香菱的命运也是对大观园群芳命运的一个暗示。谁能想象得到娇生惯养的甄家的掌上明珠,会成为一个让人作践的奴才呢?谁能容忍那么聪明俊秀的姑娘,配给一个只会作“哼哼韵儿”的蠢材呢?有人说过这是“玉碗金盆贮以狗矢(屎)” (二知道人:《<红楼梦>说梦》),实在令人惋惜。英莲就是“应怜”,从作者宿命的观点看来,这是不可解的,命运是无情的。
首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上,一样芳香。荷花也称莲花,这里暗示香菱原名英莲。
“自从两地生孤木”的“两地 生孤木”寓一个“桂”字,点出夏金桂的名字。
最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡,暗示香菱被夏金桂虐待致死。香菱由地主阶级出身的小姐而终于 落入四大家族的罗网,这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中,中、小地主必然破败的命运,也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷,从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运。


香菱为什么要向黛玉学诗而不向宝钗学诗。
香菱向黛玉学诗应该是宝黛性格冲突的一次明显表现.香菱是宝钗家的人,但她却不愿教香菱,因为贾母是主张女子无才便是德的人,如果宝钗教了香菱学诗贾母怎么会不知道,而她在贾母心中的地位又会落到哪个位置,她应该很清楚,以宝钗的冰雪聪明是决不会做这种赔了夫人又折兵的事的.再得宝钗是那种只许州官...

《香菱学诗》读后感800字
香菱得了这个指示,“连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土”;“皱一回眉”,又“含笑一回”,简直到了如痴如醉的地步,可这样写出的第二稿依旧不行。黛玉说:“过于穿凿,还得另作”;宝钗则认为它离了题,不是写“月”,而是写“月色”了。尽管又一次失败,香菱毫不气馁,便独自走到阶...

香菱学诗的相关问题以及答案
“月桂”“玉镜”“冰盘”等词藻陈腐;第二首诗有所进步,能用“花香”“轻霜”等比喻,又用“人迹”“隔帘”等情景烘托,渐渐放开了手脚,但全诗是咏月色而不是月亮本身,有些跑题。(只要写出自己的认识或体会即可 香菱学诗可谓如痴如醉,找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。.“如此茶饭无...

《红楼梦》第48回,香菱学诗这一情节富有情趣,请简述有关情节
《香菱学诗》是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱的一生遭际来看,这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排。 脂砚斋对此有精辟的分析,说: “细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘黛,贤惠不让袭平,所惜者幼年罹祸,命运乖蹇,致为侧室。且曾读书,不能与...

简述香菱学诗的主要情节
1、首先是拜黛玉为师,并在黛玉指导下细细品味王维诗。2、其次是一边读杜甫诗,一边尝试作诗。3、其三是经历了两次失败,终于成功。香菱作的第一首诗比较幼稚,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意.诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等...

理解红楼梦中香菱些事的得失成败..
觉得她命运很多舛 她原本也是官宦人家的女儿 然后因为观灯的时候被拐子拐走了 原本说好了一门亲事 又被薛蟠强抢走。她资质是很好的,和黛玉学写诗,学到如痴如醉 很好就能写出像样的诗来 也颇有意境 为人也很磊落。她的裙子湿了,宝玉拿了袭人的裙子给她 也不由得感慨 这样一个人物 就和呆霸王在...

仿造例句,写几句话?
1、读《简爱》,我们感动于简爱的坚强与忠贞。2、读《老人与海》,我们感叹于圣地亚哥的勇气与伟大。3、读《钢铁是怎样炼成的》,我们领悟到人生的真谛和生命的意义。4、读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇的性格。5、读《红楼梦》,我们可以体察到香菱学诗精血诚聚,如痴如醉。

...正面与侧面描写相结合的方式写一个做事时如痴如醉的片
”她便拖起长长的童音:“快——活 ,老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来,嘿!真诱人哪!什么“井底小青蛙”呀,什么“小蜜蜂和大黑熊”呀,真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛,时而做出天真烂漫的动作,只要你听见她讲故事,你就舍不得离开……18、记得儿时,每到“...

求香菱学诗的反封建意义
香菱得了这个指示,“连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土”,“皱一回眉”,又“含笑一回”,简直到了如痴如醉的地步;可这样写出来的第二稿依旧不行,黛玉说“过于穿凿,还得另作”,宝钗则认为它离了题,不是写“月”,而是写“月色”了。尽管又一次失败,香菱毫不气馁,便独自走到阶...

改变你一生的100个学习故事目录
专心致志,定量有恒,我们秉持钉子精神,利用卡片阅兵,闹中求静,保持阅读的效率。读书四到,精读粗读并举,教学相长,大巧若拙,我们懂得去粕取精,全身心投入学习。边写边读,严谨求证,享受阅读的乐趣,乐在其中。勤查字典,如痴如醉,香菱学诗的故事激励我们不断探索。有空就读,虚心求教,随...

余干县15631187587: 香菱学诗可谓如痴如醉在课文那句可以看出? -
窄紫诺氟: 原著里基本上都有香菱如痴如醉的描写,正面描写加侧面描写,都是为了衬托香菱的苦心学诗的. 我稍稍列举几个代表性的一下: 1..香菱自为这首妙绝,听如此说,自己扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来.因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,挖心搜胆,耳不旁听,目不别视. 2..原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句.梳洗已毕,便忙录出来,自己并不知好歹,便拿来又找黛玉. 3..各自散后,香菱满心中还是想诗.至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了.

余干县15631187587: 香菱学诗可谓如痴如醉、从文中找句子同上 -
窄紫诺氟:[答案] 香菱自为这首妙绝,听如此说,自己扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来.因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,挖心搜胆,耳不旁听,目不别视.一时探春隔窗笑说道:“菱姑娘,你闲闲罢.”香菱怔怔答道:“'闲'字是十五删...

余干县15631187587: 香菱学诗可谓如痴如醉、从文中找句子 -
窄紫诺氟: 香菱自为这首妙绝,听如此说,自己扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来.因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,挖心搜胆,耳不旁听,目不别视.一时探春隔窗笑说道:“菱姑娘,你闲闲罢.”香菱怔怔答道:“'闲'字是十五删的,你错了韵了.”众人听了,不觉大笑起来.宝钗道:“可真是诗魔了.都是颦儿引的他!”黛玉道:“圣人说,'诲人不倦',他又来问我,我岂有不说之理.”李纨笑道:“咱们拉了他往四姑娘房里去,引他瞧瞧画儿,叫他醒一醒才好.”

余干县15631187587: 香菱学诗时如痴如醉的句子 -
窄紫诺氟:[答案] 香菱拿了诗回来“诸事不顾,只向灯下一首一首地读起来.宝钗连催他数次睡觉,他也不睡.宝钗见他这般苦心,只得随他去了”.在黛玉的诱导下,香菱的视野不断扩大,当她进入创作冲动状态时,形象光彩夺目:“连房也不入,只在池边树下,或坐...

余干县15631187587: 《红楼梦》里的《香菱学诗》相关语句! 香菱学诗可谓如痴如醉,能帮我找出有关描写的语句吗??
窄紫诺氟: 原著里基本上都有香菱如痴如醉的描写,正面描写加侧面描写,都是为了衬托香菱的苦心学诗的. 我稍稍列举几个代表性的一下: 1..香菱自为这首妙绝,听如此说,自己扫了兴,不肯丢开手,便要思索起来.因见他姊妹们说笑,便自己走至阶前竹下闲步,挖心搜胆,耳不旁听,目不别视. 2..原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句.梳洗已毕,便忙录出来,自己并不知好歹,便拿来又找黛玉. 3..各自散后,香菱满心中还是想诗.至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了. 希望采纳. 咱们挣分也不容易啊~

余干县15631187587: 香菱学诗课后练习题答案 -
窄紫诺氟: 答案不拘一格:可以从思想内容或写作特点等方面进行评论.要求不宜过高,又句句写离别,最后更在嫦娥的“自问”中融入了作者的孤单无依的感情──这是她自三岁离开了父母到现在十多年间一直蕴积在心头的感情.有了这种感情,是因为...

余干县15631187587: ...3.香菱学诗可谓如痴如醉,找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷. - _________________________________________________________... -
窄紫诺氟:[答案] 1.第一首诗黛玉的评价是“意思却有,只是措词不雅.皆因你看的诗少,被他缚住了.把这首丢开,再作一首,只管放开胆子去作”;第二首是“自然算难为他了,只是还不好.这一首过于穿凿了,还得另作.” 2.香菱的第一首诗比较幼稚,用语直...

余干县15631187587: 红楼梦香菱学诗中的描写她学写诗努力的句子 -
窄紫诺氟: 1.连房也不人,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异”2.挖心搜胆,耳不旁听,目不别视3.梦中喊出:“可是有了,难道这一首还不好?”4.香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来.宝钗连催他数次睡觉,他也不睡

余干县15631187587: “香菱听了,默默的回来…宝玉不答.”香菱学诗可谓是如痴如醉.请从上文找出传神的细节描写,并说说这写好在哪里 -
窄紫诺氟:[答案] .香菱听了, 默默的回来,越性连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异.李纨,宝钗,探春,宝玉等听得此信,都远远的站在山坡上瞧看他.只见他皱一回眉,又自己含笑一回.宝钗笑道:“这个人定要疯了!...

余干县15631187587: 知识迁移及能力拓展.(1)知识迁移 从下面的描写段中找出两处表现香菱学诗如痴如醉的细节.       各自散后,香菱满心中还是想诗.至晚间对灯... -
窄紫诺氟:[答案] (1)细节一:至晚间对灯出了一回神,至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了. 细节二:只听香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?” (2)共同问题:不少人忽略对母亲的关心,而关注自己的更多.(或:不少人对自己...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网