幼儿行为观察的实施步骤
关于幼儿行为观察的实施步骤如下：
一是观察行为：孩子的行为，往往就像是海平面上面的冰山，往往能带领成年人，发现一些深层次的问题，所以对于孩子行为表象的观察是基础。
比如当孩子心爱的玩具摔坏了，孩子伤心地大哭起来。家长们第一时间关注到的是情绪，是孩子的哭声，希望用一些有效的方法，让孩子停止哭泣。
这样就会比较容易忽略掉一些能与孩子建立连接的细节：发生了什么事情？孩子为什么哭？是否能共情孩子的情绪。
所以，第一步应该确定一下引发情绪的事件，观察孩子的行为，也帮助孩子梳理一下情绪引发的原由，帮助孩子学会识别情绪。
二是感受情绪：行为的表象背后，往往有更深层次的东西，等待成年人发现。情绪就是非常直观的一种，即使这种情绪是平静。
这个事件引发了孩子的什么情绪，这个行为，在表达什么情绪，都是成年人不仅是需要用眼睛，更要用心去观察和体会的。
三是猜测观念：所谓的观念，在这里我们可以理解为孩子的认知。TA现在因为一件事情感到伤心，或者生气，可能在成年人的眼中，不是什么大事，甚至不值得有如此情绪，但那只代表了成年人的认知。
我们需要站在孩子认知的角度去观察他的行为以及情绪背后的认知是什么。比如他的玩具坏了，所以很伤心，他之所以很伤心，是因为这个玩具对于TA来说很重要，就像妈妈非常珍贵宝石一样重要。
四是深挖需求：当成年人能走到这一步，就很容易发现孩子情绪的背后，是隐藏着需求的，比如他需要表达情绪，需要理解，需要共情，需要支持。而不是需要家长说：不要哭了，没什么好哭的，爸爸/妈妈再给你买一个新的。
五是提出请求：这里所指的提出请求，并不是指的要求，要求孩子不哭，要求孩子配合等等，而是邀请和合作。
论述观察法的实施步骤
1、准备工作：制定观察计划和提纲；准备观察所需辅助工具，如记录表格、仪器设备等；确定观察途径。实施观察：通过适当的观察渠道进入观察地点，熟悉观察环境，并接触观察对象。在观察初期，应该以较大的精力去与观察对象建立一种和谐的关系。2、为进行深入的观察奠定基础。整理分析：在结束观察后，对观察资料...
幼儿日常生活中的行为观察要点
幼儿日常生活中的行为观察要点如下：一、避免引起注意。二、专业道德及保密尊重儿童的权利、安全和个人隐私。不记载幼儿的真实姓名。当讨论到观察见闻时，只描述现象而不加评论。家长和儿童自己有权拒绝被观察。三、影响观察的若干要素、敏感度和觉察能力、疲倦或身体不舒服、个性特点、控制偏差、情境造成的...
儿童行为观察与研究内容简介
罗秋英等专家编撰的《儿童行为观察与研究》专注于学前儿童行为观察法，它紧密结合学前教育的科研需求，详尽地讲解了行为观察研究的基本原理、科学方法和实施规范。本书强调了体系创新、章节独立、理论与实践相结合，以及实际应用的重要性，充分体现了"学以致用"的理念。全书分为七个章节，内容包括：儿童行为...
小儿行为测听重要吗?
常见小儿行为测听主要包含三项内容：行为观察法、视觉强化法、游戏测听法。1.行为观察测听：行为观察测试法是在一定条件下给出刺激声，观察婴幼儿是否出现可察觉的行为改变来评估婴幼儿听力状况。临床上适用于6个月以内的婴幼儿，采用发声玩具进行测试，确定婴幼儿是否对刺激声做出适合年龄范围的行为反应，...
如何写观察记录(收集)
掌握幼儿行为的观察和指导这项技能，有助于新教师尽快胜任教师岗位，妥善处理幼儿一日生活中的行为，与幼儿形成良好的互动关系，进而积极有效地实施教育，促进幼儿发展。学会观察和科学记录是培养新教师幼儿行为观察与记录技能的第一步。其中，观察与记录单个幼儿，对于新教师而言比较容易。另外，记录单个幼儿...
幼稚行为(一)
平时，我们对一件事情总是人为、主观的定性，但是这种观察行为的方式可以让我们更加客观的对儿童行为进行分析，是一种专门的研究方法。观察的方式分为七种。逸事记录、连续记录、事件取样、时间取样、收集观察资料的策略、自我评价、与家庭合作 后四项，我自己认为它并不属于观察的方式，因此我认为将其认为...
学前儿童科学教育活动评价的一般步骤有哪些
了解儿童是教育儿童的前提和基础,幼儿教师对幼儿行进行科学观察,科学分析,寻求出幼儿行为[关键词]幼儿行为;行为观察与分析 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动,是人们认识世界,研究世界的一种方法,是从事科学研究的重要手段。幼儿教师对幼儿行为的观察是通过有计划,有目的地考察幼儿在日常生活、游戏、学习和...
为什么婴幼儿行为观察中,不存在绝对的非参与观察
③ 计划性原则 ：制订详细周密的计划，并结合具体情况进行取舍。④ 隐私性原则：需要严格遵守观察中的伦理道德，尊重幼儿的隐私权 01观察目的要清晰 在实际操作中，很多教师为了观察而观察，没有真正发挥出观察的重要价值和意义，也让观察流于形式。在进行幼儿行为观察之前，教师可以先问一问自己：“我...
为什么在学前儿童行为观察中需要注意一些观察规范
学前儿童行为观察是在自然条件下进行的，这样可以了解儿童的行为所表明的真正意义。所谓自然条件就是对所观察的现象或行为不加任何人为的控制，使他们以本来的面目客观的呈现出来。学前儿童行为观察是一种有目的有计划有一定控制的研究方式，为了尽量减少误差，增强结论的可靠性，观察者应该对观察的步骤，途径...
求一篇<零到三岁婴幼儿行为观察与分析>的开题报告
3、探索家园合作指导帮助幼儿养成安全行为习惯的途径和方法。4、结论与建议。五、研究的步骤：1）、前期准备（2010、9－2010、10） 建立课题组,设小、中、大三个子课题组。学习相关资料，制定本课题研究方案，进行教师、家长安全知识调查和测查。2）、实施阶段（2010、10－2011、...
勤备君菏： 幼儿教师观察分析幼儿的行为:1、教师要确定观察对象;2、掌握观察对象的基本情况,以便能正确地计划整个观察过程;3、确定观察的目的和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后以专业的知识为依托进行分析,找出幼儿出现这种表现的原因,然后对症下药.
吴江市17391487469： 如何观察儿童 - ？
勤备君菏： ——幼儿园教师的重要技能 通过观察把握每个儿童的发展状况.2. 通过观察了解儿童的心理需要.3. 通过观察了解儿童经验的获得.5. 在强调通过师幼互动实施课程的今天,提高教师的观察能力显得尤为重要.然而在实践中,受多方...
吴江市17391487469： 谈谈怎样观察幼儿 - ？
勤备君菏： 实施教育,观察先行.教师应通过有目的、有步骤、有计划的观察,获得大量具体、真实的信息,理解和评价幼儿的发展;在此基础上,制定、调整并实施教学计划,最终促进幼儿全面和谐地发展.这样一来,学会科学地观察幼儿,就成为每个...
吴江市17391487469： 教师如何观察学生行为 - ？
勤备君菏： 特别留心那些你觉得难以管理的学生.观察他们日常的行为,然后将你的观察和你对他们行为风格的猜测加以比较.让观察指引你,基于新的观察来作出对判断的调整是我们提倡的.
吴江市17391487469： 如何在幼儿园区角活动中观察和评价儿童行为 - ？
勤备君菏： 教师应善于从中去判断、分析、捕捉幼儿所传达的信息,灵活调整自己的活动目标和指导策略,将孩子的需要转化成我们的教育目标,从而引导孩子有目的的展开活动.通过观察,理解幼儿的活动意图、思维方式,并对幼儿的活动水平做出正确...
吴江市17391487469： 观察评估儿童语言问题的步骤有哪些 - ？
勤备君菏： 观察评估儿童语言问题的步骤 1.收集儿童的有关原始资料 2.系统观察儿童的行为表现 3.利用测查工具进行测查 4.撰写观察结果和语言矫治建议
吴江市17391487469： 怎样制定观察计划 - ？
勤备君菏： 制定观察计划一般包括以下几点: 1.观察的时间 2.观察地点 3.观察人物及其行为选定 4.观察方法、记录方法 5.观察实施的步骤 6.观察应注意的事项,如伦理问题,道德问题等
吴江市17391487469： 科学探索区活动中怎样观察幼儿,教师观察点有哪些 - ？
勤备君菏： 1、制定观察要点,明确观察方向.观察要将全班幼儿与个别幼儿相结合进行综合观察.同时可在某一区域中某一材料进行定点观察.如:观察幼儿行为发生的背景、观察、倾听孩子的兴趣和需要、观察、倾听孩子的情绪情感、观察...
吴江市17391487469： 教师如何观察和评价幼儿 - ？
勤备君菏： 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.
