小学语文课程学段目标与内容包括哪些方面
一、二年级
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习默读,做到不出声,不指读。
4.借助读物中的图画阅读。
5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
6.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
7.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。
10.喜爱图书,爱护图书。
三、四年级
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
5.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。
6.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。
7.学习略读,粗知文章大意。
8.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。
10.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
五、六年级
1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。
3.能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。
4.联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。
5.在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
6.阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。
7.阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。
8.学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
9.在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
10.诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
11.利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。
语文课程目标中对每个学段从哪四个方面
小学语文课程的目标首要是学习语言技能,包括听、说、读、写四个方面。学生需要逐渐掌握正确有效的表达和交流技巧,发展语感和语文能力。2.思维素质 小学语文课程目标中思维素质也非常关键。学生要学习如何观察、分析、综合和判断,培养理解、思辨和创新能力。同时,语文教学也需注重培养学生的逻辑思维、推理思...
2022年版义务教育语文课程标准学段目标要求是按哪四个方面进行表述的...
2022年版课标对义务教育语文课程总目标的表述一共分成以下九条:1、在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。2、热爱国家通用语言文字,感受语言文字及作品的独特价值,认识中华文化的丰厚博大,汲取智慧,弘扬社会主义先进文化、革命文化、中华优秀...
2022年版义务教育语文课程标准学段目标要求是按哪四方面进行表述的_百 ...
2022年版义务教育语文课程标准的学段目标要求从四个方面进行明确表述:1. 语言知识与技能:学生需要掌握基础的语言知识,包括汉字、词语、语法、标点等,并能正确运用。2. 语言能力与素养:学生在听、说、读、写、译等方面应具备较高的能力和素养,能够有效地理解和传达信息,以及熟练地进行交流与合作。3...
语文课程标准学段目标是如何表述的?
2022年版义务教育语文课程标准学段目标要求按以下四个方面进行表述:1、语言知识与技能:强调学生掌握基本的语言知识和技能,包括声、形、义、用、结构等方面的内容,能够正确使用汉字、词语、语法、标点符号等。2、语言能力与素养:强调学生在实际运用中具有较高的语言能力和素养,包括听、说、读、写、译...
语文课程目标中对每个学段从哪四个方面
语文课程目标在不同学段中均围绕四个方面展开,分别是语言技能、思维素质、文化修养和情感态度。这些目标旨在全面培养学生的综合素质,以适应不同阶段的学习需求和成长。在小学阶段,语言技能的首要任务是听、说、读、写能力的培养,强调表达和交流技巧的掌握。思维素质则着重培养观察、分析、综合和判断能力,...
小学一二年级语文学习目标是什么?
第一学段(1~2年级):(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写.3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.(二...
义务教育语文课程的目标是什么?
第四学段(7~9年级)能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。在使用硬笔熟练书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。临摹名家书法,体会书法的审美价值。写字姿势正确,有良好的书写习惯。义务教育语文课程的相关要求规定:1、在语文学习...
小学语文课程标准最新版
《语文课程标准》第一学段目标提出:“认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。”语文园地一安排学习汉语拼音字母表,就是为了落实课程标准的这一目标。具体的学习要求是:认识大写字母;在对比中了解大写字母与小写字母形体的不同;记住字母表的顺序。不要求默写。在教学时,为了降低学习难度,其中的声母可以...
语文课程标准目标从哪四方面提出要求
语文各阶段目标分别从以下四个方面提出要求:1、在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。2、认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位。...
语文课程标准提出小学学段习作教学的目标是低年级侧重什么中年级侧重...
语文课程标准提出小学学段习作教学的目标,低年级侧重引导学生培养写作兴趣和自信心,乐于表达,其相关内容如下:1、在低年级阶段,学生开始学习基础的写作技巧和语言表达能力,因此这个阶段的主要目标是培养学生的写作兴趣和自信心。教师可以引导学生留心观察周围的事物,并鼓励他们用自己的语言来描述这些事物,...
召段大活: 课标中习作的总目标是:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.具体到各个年段,作文教学要过“四关”. 1、一、二年级要过写话关.要把一句话写丰富,写具体.读写结合、听写结合,...
东方市19547801472: 小学语文新课程目标体系包括哪些内容 - ?
召段大活: 你好!应该包括以下几部分 1、识字能力 2、阅读能力 3、学科渗透的能力 4、思想品德方面的渗透
东方市19547801472: 《小学语文新课程标准》中规定的1—6年级的教学目标分别是什么? - ?
召段大活: 第一学段(1~2年级)(一)识字与写字1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望.2.认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写.3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体...
东方市19547801472: 小学语文年段目标是什么 - ?
召段大活: 现在呈现在大家面前的这份教学目标,则是教师在钻研教材、分析教材以及分析学生的基础上,制定的字词教学、朗读教学、语言实践、阅读教学和情意目标,清楚地呈现出本堂课的教学任务;每一项目标的表述都相当具体,以第2项语言实践...
东方市19547801472: 语文新课程标准新在何处??
召段大活: 小学的主要是: 二、学段目标与内容 第一学段(1-2年级) (一)识字与写字 认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写 认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写 认字量及会写的字都有所减少 二、学段目标与内容 第一学段(3-4年级) (一)识字与写字 累计认识常用汉字2500个左右,其中2000个左右会写 累计认识常用汉字2500个左右,其中1600左右会写 会写的字数量减少400字 二、学段目标与内容 第三学段(5-6年级) 删掉旧版“40分钟能完成不少于400字的习作”
东方市19547801472: 小学语文教师招聘考试要考哪些内容 - ?
召段大活: 1、学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识.这种情况最为普遍. 2、或者是学科专业知识和公共基础知识.这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的...
东方市19547801472: 语文课程纲要分为几部分 - ?
召段大活: 第一部分 前言 一、课程性质与地位 二、课程的基本理念 三、课程标准的设计思路 第二部分 课程目标 一、总目标 二、阶段目标 第一学段(1~2年级)第二学段(3~4年级)第三学段(5~6年级)第四学段(7~9年级) 第三部分 实施建议 一、教材编写建议 二、课程资源的开发与利用 三、教学建议 四、评价建议 附录 一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议 1~6年级 7~9年级 二、关于课外读物的建议 三、语法修辞知识要点
东方市19547801472: 小学语文教学计划包括哪些 - ?
召段大活: 1、学生情况2、教学内容(分单元)还应有教学目标、教学重点、教学难点、课时安排和措施3、及格率和优生率
东方市19547801472: 《语文课程标准》包含、 - 、------和四个部分内容; - ?
召段大活: 《语文课程标准》包含“前言”“课程目标”“实施建议”和“附录”四个部分