小学优秀教育工作者先进事迹材料
小学优秀教育工作者先进事迹材料范文(通用5篇)
在平日的学习、工作和生活里,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,根据范围的不同,事迹可分为集体事迹和个人事迹。到底应如何拟定事迹呢?以下是我精心整理的小学优秀教育工作者先进事迹材料范文(通用5篇),欢迎大家分享。
小学优秀教育工作者先进事迹材料1
本人xxx,女,中共党员,2012年至2018年6月任教于马坡镇九段小学,2018年8月调入万村小学任教。在工作岗位上我有强烈的事业心和高度的责任感,在教务管理和服务的岗位上能够兢兢业业,扎扎实实地完成本职工作,以坚强的意志品格,在平凡的岗位上埋头苦干,并取得了突出的工作业绩。
注重加强学习,提高个人修养。
在思想上我注重加强政治学习,提高政治水平和个人修养,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。为人正直、谦虚谨慎,具有良好的道德品质和师德修养,敬业爱岗,任劳任怨,有奉献精神。
心系教务工作,高质量完成工作。
教学是学校的中心工作,教务管理和服务工作繁重。为提高学校代课教师的授课质量,我亲自听课评课,检查教师备课、作业,面对大量的工作积极对待,认真完成,毫不懈怠。
我还十分重视德育工作,坚持培养学生的自主能力,创造性的开展富有特色的班级德育活动,在班级课本剧表演中我精心为学生准备奖牌,丰富学生的学习生活;我还特别注重对学生的日常行为规范的教育,我所带的班级曾两次获得区优秀班集体荣誉。
作为一名音乐教师,我负责排练节目参加区里的各项艺术活动,2013年辅导的课本剧获区第九届科技文化艺术节一等奖,辅导的相声获区第十一届科技文化艺术节一等奖,合唱获区第十一届科技文化艺术节一等奖,同时登上铜山区2018少儿春晚的舞台,还多次辅导学生参加区独唱独奏比赛,并取得优异成绩。
在平时,我能严格要求自己,服从学校安排,认真吸取同事工作中的经验教训;能以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开。
在努力工作的同时,还要照顾好家庭和孩子,能妥善处理好工作与家庭的关系,以实际行动展示出一名教育工作者的良好形象。
小学优秀教育工作者先进事迹材料2
一滴水很普通,在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡,平凡的职业也能折射出一个人不平凡的人生。莫其源老师从教以来能全面贯彻党的教育方针,认真完成学校交给的任务和工作,坚决抵制不符合教育规范的教育行为,从不做有偿家教。
从教以来他不畏困难,任劳任怨,坚持站在教学第一线,矢志不渝。2002年以来他一直担任班主任工作,并连续四年担任初三毕业班班主任工作,自知自身责任重大,从不敢有丝毫懈怠,尽心尽力教书育人。“功夫不负有心人”,连续三年被授予“校优秀班主任”,所带班级被授予“校优秀文明班集体”。 值得一提的是他也在2009年被评为南京市先进学生集体负责人。
自2002年以来,莫其源老师一直担任初中数学教学工作,一方面做好教学“五认真”,坚持写读书笔记,精心钻研教材;另一方面能够虚心求教,研究数学教学方法,寓教于乐,使学生变苦学为乐学。目前,已连续三年留任初三毕业班,所教班级均分遥遥领先,中考成绩年年超区均,深受广大师生的好评。多次被评为校优秀教育工作者和年度优秀教师。2005年9月荣获 “星甸镇优秀教育工作者”称号、2006年9月被评为“浦口区优秀教育工作者”、2011年9月10日被浦口区教育局授予第七届“浦口区优秀青年教师”、2011年11月被浦口区教育局授予“浦口区初中教学先进班主任”的称号、2012年11月荣获“初中教育先进个人”称号、2013年8月荣获“浦口区学科教学带头人”称号。
全方位培养一名青年教师是学校教育教学工作的需要,更是一个教育工作者神圣的职责。莫其源老师与杜先龙、俞桓的帮教活动中,使他们全方位的成熟起来。在区级的青年教师基本功竞赛中,屡有获奖,莫其源老师也代表浦口区参加了市级公开课的角逐,得到了专家组的好评。
“科研强师,科研兴教”,他深知只有加强学习,不断丰富内涵,才能适应素质教育和新课程改革的需求。2009年以来他结合自身特点制定了业务学习计划,严格按照学习计划,有序有效地进行了学习。特别是在2011年7月参加了由南京市晓庄学院继续教育学院所组织的江苏省数学骨干教师培训。2009年6月参加了初中新课程教师网络培训学习,2012年4月参加了由教育部和微软组织的“携手助学”创新教师的培训,并顺利地通过了结业考试。在此期间,莫其源老师积极参加区教育局所组织的各项教学基本功竞赛,且多次获奖。2011年12月参加了南京市初中数学青年教师优质课的比赛获得了三等奖。2012年12月参加了浦口区中小学课堂教学大比武荣获优质课奖。与此同时,他也能加强自我学习,积极撰写教育教学论文,努力提高他的业务理论水平。2009年11月案例《函数》获省三等奖,2009年12月论文《中学数学课堂分层教学的探究》获省二等奖,2014年6月教育案例《真心关爱构建和谐》获市三等奖。2010年课题《初中数学作业的分层设计和评价》成功立项并顺利结题。2012年12月个人课题《创设有效的数学问题情境》顺利结题并获区二等奖。他于2009年5月2011年11月分别开设了区级公开课,得到了区教研员和全体教师的一致好评。
教育的发展对教师提出了更高的要求,作为教育者而言,应不断更新教育理念。“学无涯而知也无涯”,讲台是锤炼人的地方,三尺讲台,他找到了属于他的坐标,追寻到了属于他的价值。认识。以下是我为大家整理的,仅供参考,希望能够帮助大家!
小学优秀教育工作者先进事迹材料3
xxx,女,19xx年5月出生。佳木斯大学人文学院中文系教师。
一心从教,矢志不渝
“师者,所以传道授业解惑也。”这句话诠释了为师者的社会责任和人生价值所在。每每吟诵韩愈的这一名句,心中便会涌起一种无尚的自豪感,同时亦会油然而生一种庄严的使命感。李春霞的成长和进步离不开老师们的辛勤培育,所以,能成为一名人民教师,是她的梦想。至今,已经从教十四个年头,每当看到学生因她的解惑,脸上绽放笑容,每当看到在她的教导下学生树立起正确的人生目标,每当学生把她作为一个知心朋友倾吐心声,每当聆听学生们毕业后向她汇报工作、生活的佳绩,她都会深感教师职业的光荣。她不仅没有后悔当初作出的选择,反而愈发坚定了一辈子都要做教师,要做一名优秀教师的决心。
钻研业务,诲人不倦
在工作中她谨记这样一句话:要给学生一杯水,老师要有一桶水。也就是说,要成为一名合格的教师,首先要具备扎实、深厚的专业理论知识功底。为了充实自己的知识储备,更好的教授学生知识,她通过不懈的努力获得了所从事专业的博士学位。回校任教后,结合本校学生的实际情况,积极探索适合地方性大学古代文学课的教学理念和方法。根据学生的心理特点和接受状态,尽可能以浅显的语言和他们感兴趣的实例来解读古代诗人及其诗作,并在其中融入对正确人生意义、人生价值的引导,使古代文学课程的教学达到不仅教书同时育人的目标,因而在工作中得到了同行和学生的好评,于2007年获得佳木斯大学“教学能手”称号,2014年9月10日,获佳木斯大学十佳青年教学优秀奖。
齐头并进,兼顾科研
在做好教学工作的同时,她并未停止科研工作,并取得了一些成绩。 自工作以来,共发表核心论文5篇,其中《论红楼梦>中疾病描写的作用》一文被人大复印报刊资料《中国古代、近代文学研究》(2011年第10期)全文转载。其他论文13篇;共主持科研立项6项,其中省级立项1项,厅局级立项5项, 并参与了国家、省、厅局级立项8项;获黑龙江省艺术科研优秀成果奖二等奖一次,佳木斯市社会科学奖一等奖一次,二等奖一次,佳木斯大学社会科学奖二等奖一次。
小学优秀教育工作者先进事迹材料4
王x,女,1978年生,汉族、硕士,讲师,1999年7月参加工作,现为经济管理学院会计系财务管理教研室教师,兼任经济管理学院科研秘书。一年来,在专业教学、教研室建设、教学改革、科研工作、指导学生课程设计和实习等工作中做出了突出的.业绩。
思想政治素质高
王丹同志始终拥护党的领导,热爱教育事业,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,始终同党中央保持一致。作为专任教师,工作热情饱满,能够顾全大局,配合学院完成教学、实验实践、科研等日常工作,积极参与学校学院组织的各项工会活动,并取得良好成绩。
教学能力和水平强
作为一名教育工作者,王丹同志具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养。她热爱、关心学生,帮助学生树立正确的'道德观、理财观、创业观。对自己要求严格,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,认真备课,授课内容不断更新,教案科学规范,教学方法灵活,坚持利用多种方式进行课外辅导答疑。所讲授的课程均受到学生的好评,能够完成学校规定的教学工作量,获得校级优秀实验教师一次,2013年从事专任教学工作以来,每学期的综合教学评价都是优秀。
积极推进教学改革
由于会计学专业的本科人才培养应当坚持以通识教育为指导,本着“厚基础、宽口径”的原则,一方面要强调知识的广度,另一方面,也要重视知识的深度,在本专业领域内增加学生的知识储备和提高其应用能力,王丹同志不断进行教学内容、教学方法的改革,积极运用先进的教学方法和手段,教学质量高。近三年,发表教研论文2篇,主持省级、校级教研立项2项。
科学研究成果显著
王丹同志担任学院的科研秘书,认真负责,兢兢业业,在繁重的教学工作之余,不仅能很好的协助学院老师完成科研材料的申报和汇总等工作,还为学院在申硕、评估等工作中提供科研材料,得到学院领导的一致好评。完成学院科研工作之余,该同志积极培养自身的科研素质,培养科研习惯、科研兴趣,学习科研方法,提高科研能力,并取得良好效果,参与黑龙江省社会科学研究规划项目1项,主持教育厅科研项目1项,校级科研项目2项,参与各级各类科研项目8项,以第一作者发表科研论文8篇。
小学优秀教育工作者先进事迹材料5
xxx,理学院数学系教师,讲师。自2007年毕业来校后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任理学院数学系分析教研室副主任、理学院教学秘书,现任理学院教科办副主任。他政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
一、思想素质良好,政治信念坚定
思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任理学院教科办副主任期间,很好地配合领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。
二、努力提高教学水平,热心教书育人
“师者,所以传道授业解惑也”。自承担数学系本专科专业课程的教学任务以来,完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《计算方法》、《数学分析习题》、《经典几何》、《图论》和《微分几何》等。在具体工作中,能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。
除了课堂教学,每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,都做到仔细过问、悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成。对于学生的实习指导同样认真负责。
三、重视教学改革与科研工作
重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作,不忘总结经验,参与校级教学研究与教育科研立项3项,参与教改论文3篇。主持教育厅项目《一种复杂供应链系统的可靠性模型分析》,主持校级科研项目3项,分别是《一组可修复设备的可靠性分析》、《一类带有变号参数多点边值问题解的分析》、《最短路问题及应用》,参与教育厅项目4项,校级立项6项,出版专著1本《三部件串并联可修复系统的稳定性、可靠性和数值解》,发表论文3篇。
;学校优秀教育工作者典型事迹材料
工作17年来,杜文彬同志被评为铜山区优秀教育工作者、徐州市优秀班主任、区优秀共产党员、区高考先进个人、铜山区学生最喜爱教师,在市、区语文优质课评比和市班主任基本功大赛中均荣获一等奖,多篇学科教学论文在《中学语文教学参考》等期刊发表,德育论文《励志照亮人生》荣获全国中学德育优秀论文评选二等奖。 在学生的眼里...
教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写
为了履行好岗位职责,胜任本职工作,他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习,并做了大量的学习笔记。通过学习,对现行教育方针政策有了更加全面的理解,自身业务素质有了很大的提高,进一步更新了教育理念和管理意识,并学以致用,躬于实践,努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作,取得了良好的成效。
先进教育工作者个人事迹材料
先进教育工作者个人事迹材料【篇一】 王xx,男,42岁。桐庐县优秀班主任,优秀中队辅导员。现任桐庐县实验小学语文教师,班主任。曾荣获浙江省第十三届小学语文优质课比赛一等奖、省语文教学设计评比二等奖、杭州市少先队活动优质课二等奖、县教师师德演讲一等奖,多篇论文获得市县一、二等奖,多次承担...
教学先进称号分为几种?
是的;教育教学先进称号包括以下几种:“两基”先进个人:即“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”先进个人,是对在实施“两基”工作中作出突出贡献的个人授予的荣誉称号。优秀教师:优秀教师是指在教育教学工作中表现优异,得到学生、家长和同事的一致好评,并做出一定贡献的教师。优秀教育工作者:优...
教育工作者应具备的素质
教育工作者应具备的素质如下:1、热爱教育事业。一个出色的教育工作者首先要有对教育事业的热爱和热情,愿意为学生的成长付出努力。只有热爱教育工作,才能够持之以恒地投入到教育教学。中,不断探索教育教学的新方法、新技术和新理念,从而提高自身的教育教学水平。2、不断学习和进修。教育工作者要不断...
教师优秀证和优秀教师证一样吗?
国务院教育行政部门对长期从事教育教学、科学研究和管理、服务工作并取得显著成绩的教师和教育工作者,分别授予“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”荣誉称号,颁发相应的奖章和证书。对其中作出贡献者,由国务院教育行政部门会同国务院人事部门授予“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”荣誉称号,颁发...
如何理解要坚持教育者先受教育
通过让教育者先受教育,建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,这是大学建设的基础性工作,也直接决定着大学办学能力和水平。1、教育者的政治素质要过硬。“师者,人之模范也。”老师对学生的影响,离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。我们的教育是为人民...
如何做一名优秀的教师
及时教育引导学生如何更好的享受生活。其次,要树立正确的教师观:教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引领者;不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,还应该是教育规律的研究者。第三要树立正确学生观:学生是发展的个体,是可以塑造的人,他们是具有独立的思想、...
教师优秀德育工作者事迹材料
谢教师把班上的各科教师(卢圣春、谢俊宇、曾风兰、刘海燕、陈传涛)团结在一起,研究每一名学生的特点与学习现状,制定了相应目标,提出具体要求,进行因材施教,其所带班级(现为高三(7)班)在全市统考中进入优等行列,具有很强的竞争力,成绩斐然! 教师优秀德育工作者事迹材料5 有一位教育家曾经说过:教师是太阳底下...
有些教育工作者把教育当儿戏,教育工作者应该具备哪些精神?
教育工作者首先应该具备敬业精神。作为一个教育工作者,是社会大众标榜的老师,是每个人应该学习的榜样,所以应该以身作则,在自己的岗位上兢兢业业做好自己分内的工作,一点不能懈怠;其次,应该具备无私奉献的精神。“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每个教育工作都应该在自己的岗位上...
甄采枇杷:[答案] ***,1965年6月9日出生阿城市平山镇,1972年8月——1977年7月在平山第二小学读书,1977年8月——1982年7月在平山中学读初中、高中,1982年8月参加工作,1982年8月——1984年7月在平山绥中小学任教,1984年8月——1989年轻月在平山...
凭祥市18495911782: 先进教师事迹材料1500字,第三人称. - ?
甄采枇杷: 本人在工作中坚持贯彻党的教育方针、政策.热爱党的教育事业,积极投身教育教学改革工作中,身先垂范,教书育人.《数学》科是小学阶段的一门重要学科.为提高我镇数学科教学质量,自主管全镇数学教研以来,我主要做了以下工作: ...
凭祥市18495911782: 先进老师事迹材料 - ?
甄采枇杷: 我作为一名为孩子们服务的普普通通的教师,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人.只为那一张张充满天真稚气的笑脸.看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受....
凭祥市18495911782: 小学数学教师先进工作者总结 - ?
甄采枇杷: 一、完善自身建设,提高师德修养.“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念.而“对每一个学生负责”,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则.我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做...
凭祥市18495911782: 优秀教师先进事迹材料第三人称一颗红星育春蕾 - ?
甄采枇杷: 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人.这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神.教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教.以自己独...
凭祥市18495911782: 南通英语培训余天兵 ?
甄采枇杷: 小学英语教师先进事迹材料 在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在...
凭祥市18495911782: 老师关爱学生事例 - ?
甄采枇杷: 1、殷雪梅——失控汽车驶来时她扑上去推开学生 “慈师真爱感动天地,圣母情怀流芳千古.” 殷雪梅1954年出生,1976年走上教师岗位,生前在金坛市城南小学任教. 3月31日,殷雪梅老师在一辆狂奔而至的车辆面前,奋不顾身地用身躯护...
凭祥市18495911782: 优秀教师事迹材料 - ?
甄采枇杷: 傲岩争春春长在 教师先进材料范文优秀教师事迹材料 小学教师先进事迹 优秀教师事迹材料:无悔青春 无怨选择 教师先进材料范文,报国恩 优秀教师评审材料范文:我为祖国站讲台——饮水思源
凭祥市18495911782: 教师资格证模拟考题 ?
甄采枇杷: 教师资格考试改革全国统考后,教师资格认定一年内两次,即每年的3月和11月,报... 毕生扎根教育一线,为了儿童,研究儿童——她是永不退休的小学教师事迹:尽管已...
凭祥市18495911782: 优秀教师先进事迹怎么写?字数短点就好,给好评 - ?
甄采枇杷: 学生们尊重她,是因为她的质朴无华.这位平日不善言辞的教师,每到学生中间,就总有说不完的话语.有一位她教过的学生说:“和父母亲相处,我觉得有代沟,但和与父母同...