为什么孩子越大越不愿意做家务？

孩子不愿做家务有哪些原因~

　　做家务对孩子来说往往不过是一种新游戏，所以要很新鲜有趣才行。很多小孩子刚开始的时候会非常兴奋地帮忙整理玩具，帮妈妈摆餐桌、扫地、倒垃圾，但一旦他们发现这些家务在重复，很无聊，他们就会躲得远远的，对父母的要求充耳不闻。以下是我为你整理的孩子不愿做家务的原因，希望能帮到你。

　　孩子不愿做家务的原因 　　1、强制的责任让孩子变得逆反
　　如果父母希望孩子能够做一些事情，最好用夸奖、认同、支持和鼓励等情绪来代替“责任”这类有压力的词，如果我们总是使用家长权威，孩子可能在长期的强制下会变得拒绝甚至逆反。
　　2、孩子的成绩遭到轻视或者否定
　　我们在要求孩子帮忙做家务的时候，总免不了担心孩子会帮倒忙。这种担心无意识地通过我们的语气和态度以及不耐烦透露出来，让孩子觉得他们的帮助是不重要的、附加的。比如，孩子动作慢一点，我们就会露出不耐烦的神情，尤其是当我们着急的时候，总是说：“算了，让我来吧，这个你做不了!”甚至我们在帮孩子们整理他们乱七八糟的玩具时，也会在他们面前展示出：你看我比你快多了。
　　家长如何引导孩子爱上做家务 　　1、没必要让孩子遵守刻板的形式
　　如果孩子觉得大人认为他已经长大了、可以帮忙做事了，那么会感到非常自豪，尤其是在一些对他们而言很特殊的场合，比如春季大扫除、把阁楼的东西搬下来之类的，这时孩子会很努力地做好大人安排的任务。此时我们会发现，所谓“孩子的注意力只能持续很短时间”的观念是错误的。如果所做的事情十分有趣，或者让孩子觉得自己是必不可少的，那么他们会努力地去完成，即使很长时间，也不觉得厌倦。、
　　2、注意成人与孩子在道德观上的差别
　　在孩子成长的过程中，无论我们大人的影响有多大，他们对于某些事物的态度都会逐渐产生变化。把自己的精力集中到那些确实需要我们直接影响的方面而不在其他方面浪费精力，这样做是很明智的。一个生活在父母都很有责任心的家庭里的孩子，会在6～12岁之间开始慢慢成长为一个负责任的人。这一点毋庸置疑。很多家长还误以为那是自己的“教育”很成功，事实上是他们对待责任的态度影响了孩子，和他们的说教毫无关系。
　　3、家务难度控制
　　一个很小的孩子已经完全可以意识到出色完成一项任务给他带来的满足感，他可以深深体会到自己很重要的那种荣耀感。孩子很愿意加入大人的工作，帮忙做做饭或是浇浇花，他们需要这种和大人相处的关系，需要这种共同工作的经历。有趣的是，我们分配给孩子的任务还不能太简单或完全不具挑战性。孩子喜欢完成“很难”的任务，这样他会有种逐渐长大成人的感觉。如果我们分给他的是“婴儿级别”的任务，他就无法获得那种满足感了。成年人可以忍受做一些愚蠢、机械的工作，因为他们被工作的结果所限制;孩子可不一样，他体会的是成就感——在共同工作的过程中，那种对他来说是那么重要、那么出色、那么伟大的成就感。
　　4、家务的“真实性”
　　孩子对环境的“真实性”十分敏感。如果家里有保姆，孩子常常不愿意做那些保姆曾经为他做过的或一直帮家里其他成员做的事。许多家长都认为孩子不应该这样，然而事实上每个孩子在这种情况下几乎都会有这种反应。那些希望孩子自立的家长对此没有任何办法。作为教育者，如果你向孩子传授的东西连你自己都没有体验过、经历过的话，那么，这种传授会毫无效率，甚至给孩子带来负面的影响。

其实现在很多家长都觉得孩子的主要任务是学习，没有必要学着做家务，反正这对孩子学习成绩的提高没有什么帮助，所以往往也就选择纵容着孩子，这样的做法导致现在很多孩子都不会做家务，反而对孩子的成长不利。

有的家长总是抱怨孩子在家太懒，不知道帮大人分担家务，有时候回家看着孩子坐在那玩手机也不知道刷碗，于是经常跟孩子生气。

甚至也会为此而发生争吵，强硬要求孩子做家务，所以最近母子关系非常不和谐，经常闹矛盾，其实这种采用硬碰硬的方式是不值得提倡的。

有些孩子的逆反心理很强，强硬要求他们做家务，他们就会不服气，导致亲子关系恶化，所以需要通过一些特殊的教育方式，来让孩子主动学习做家务。



一、孩子不想做家务的原因

1、逆反心理

当孩子进入叛逆期之后，要管他们其实还是比较容易的， 他们有自己的想法和主张，于是很多家长为了让孩子听话，往往采用强硬的态度让孩子做家务。

这种家长的权威会导致孩子产生逆反心理。在他们有逆反心理之后，就会处处跟家长对着干，有时候家长越让做某事，他们就越抗拒。



2、孩子很懒

每个孩子的性格和特点都是不同的，有些孩子比较勤快，大人们大多都喜欢这样的孩子，但还是有很多孩子是比较懒的。

他们不想干活，不想出力，希望自己的时间可以用来休息和玩耍。当孩子产生懒惰的心理时，就会拒绝劳动，更不会经常地帮助父母分担家务。



3、家长对孩子的否定

很多人都遇到过这样的情况，当父母回家发现孩子在干活的时候，很多人都会下意识地以为是孩子装的，不相信他们会主动干活，即便是看到他们做家务，也总是认为理所应当的。家长的忽视和理所应当一次一次地打击孩子的信心，以后就不想主动去做家务。



二、孩子做家务的意义

其实做家务对孩子的成长还是很有利的，可以更好地锻炼他们，家长可以适当地培养他们做家务的意识，能让他们在之后的工作生活中更加得心应手。



首先、增加责任感

孩子做家务的过程，也是责任意识形成的过程，家务并不只是大人的任务，需要每位家庭成员共同完成。看似家务这种没有技术含量的活，能主动和家长分担，责任意识也会在家务中形成。

比如说孩子在做家务的时候，体会到家务也是比较辛苦的，从而就会体谅父母的不容易，以后说不定还会主动帮助父母分担，承担家庭成员的一部分责任。



其次、培养孩子解决问题的能力

有些事情可能刚开始孩子不会做，但慢慢地在挫折中一次一次尝试，会变得越来越得心应手。除此之外在刚开始做得不完美的时候，他们还会寻求帮助，效仿父母的做法，争取把家务做到更好。

在这个过程中，其实孩子就会有解决问题的意识和能力，他们遇到一些困难不会轻言放弃，会通过自己的方式，来解决遇到的困难，所以在遇到孩子做不了的家务时，家长也要耐心引导，给予帮助。



再者、学会整理归纳

有合理的规划和学会整理归纳自己的东西是很有必要的，有不少孩子自己的房间一团糟，在需要什么东西的时候找不到，看着也乱糟糟。

一些家务活不仅包括打扫卫生，同时也包括对一些东西的归纳整理，孩子们在收拾东西的过程中，就能学会有条理的整理，这种意识会让以后的生活工作也会方便不少。



三、家长怎么让孩子主动做家务?

第一、给孩子树立一个榜样

父母是孩子的第一任老师，他们的一些行为习惯都是从大人身上学到的，所以家长给孩子树立一个好的榜样至关重要，平时在孩子面前多做家务，久而久之孩子就会潜移默化的受到影响。

而且在孩子做家务的时候，家长最好给予指导，陪孩子共同完成家务，可以一边聊天一边做家务，这样就会让他们觉得这不单单只是一项任务，也能从中寻求到快乐。



第二、多表扬孩子

每个人都希望自己的行为受到肯定和称赞，小孩子也不例外，所以当孩子刚开始做家务的时候，一定要多给予表扬，肯定孩子的付出和努力。这样孩子在得到肯定之后，他们的自信心也会随之增加，以后也会更能积极主动地做家务。

父母让孩子做家务的时候还要多一点耐心，用温和的语气和孩子商量，即便是刚开始不愿意做家务，家长也不要为之动怒，而是要耐心询问他们为什么不愿意做，或者通过讲故事的方式引导他们做家务。



第三、用儿歌为家务劳动增添趣味

引导孩子做家务的过程中，为了增添趣味性，可以配上儿歌。

儿歌浅显明快，易于吟诵， 孩子能从中感受到亲人的鼓励，体验模仿成人的劳作和生活， 从通俗易懂的内容中，获得心理上的满足。

比如在孩子学习擦桌子时，妈妈可以把《擦桌子》的儿歌教给孩子。

“小抹布，四方方，擦桌椅，不怕脏，桌椅擦得真干净，大家夸我爱劳动。”

让孩子在游戏中学做家务是教育回归生活的具体表现。




孩子做家务，不但可以提升他们的自理能力，同时也能培养他们的责任心、耐心，这些正是他们获得未来美好生活的基础。

家长可以多表扬、多鼓励， 同时，给孩子做好表率，促进孩子认知能力发展，慢慢地，您会发现， 孩子的统筹能力、逻辑能力、时间管理， 都在逐渐变强！

关于孩子做家务这个问题，不能一概而论，在成长的过程中孩子的行为会受到父母、老师、朋友们的影响，我个人认为不是单一因素导致了孩子越来越不爱做家务，而是各种因素的交织，导致了现象的产生。

孩子做家务几乎不可能存在责任心，总结下来，孩子爱做家务可以归结为以下几点：

• 对未知的好奇。

• 父母的赞扬。

• 增进感情（获得更多的父爱和母爱）。

• 意外的收入。

回忆童年，可能很多人都能回忆到自己第一次做家务被父母表扬的情景，那是为什么会那么记忆犹新呢？因为我们被肯定了，无论是因为做家务可以从父母那里拿到零花钱还是做家务可以让父母表扬，都会让我们心底记住这件事情。

记得我第一次做家务是初中一年级洗碗，那个时候因为父母几乎不给我零花钱，所以我比较渴望有钱可以自己自由支配，恰在此时同学约我一起出去玩，但是我身上没有任何钱，战战兢兢的我就提出来想要做家务来赚零花钱，这个想法父母也欣然的同意了，做完之后我拿到了第一笔零花钱，也是非常开心的，但更为开心的是父母表扬了我变得成熟了，会帮他们分担家务，但是慢慢的，父母不在因为我做家务表扬我，也不在给予我物质奖励，我虽然把做家务当成了常态，但是也少了一些积极性。

在成长的过程中，孩子做家务得心应手之后，反而父母不会每次都表扬我们了，那种心里的落差感可能会影响到一部分的孩子，会觉得自己之前做家务，父母都会表扬，但是现在怎么就不会了？

打个比方，许多年前奶茶刚刚在内地流行的时候，我们去买第一杯奶茶的心理是一种复杂的心理，有对甜度的快感，但更多的是对新事物的好奇，慢慢的我们每次喝奶茶成为常态之后就没有那么多的感受了了，即使喝一杯奶茶，也只是心底的快乐，不会再洋溢出来一种发现新大陆的感觉。

在成长的过程中，我们越小，从父母那得到的爱就越多，这除了是父母给予我们的，也源于我们和父母在一起的时间更多，我们在和父母一起打扫卫生时感情也会变得更深。

小学时候的我们可能比初中时候的我们更加有时间去做自己想做的时间，但随着时间的推移，人会越来越忙，上高中的时候可能连闲下来的时间都没有，一直在努力学习，所以这也减少了一部分人做家务的欲望，因为实在是太累了。

做家务这种事情不可能成为每一个人的爱好，现在的生活这么的快节奏，即使是年轻人已经独立生活，也没办法天天做饭，洗碗，打扫卫生，相比之下我们确实也没有当初那么愿意做家务了，面对家务，我们往往都是得过且过的想法。

话说回来，有些事情真的不能一概而论，少数勤劳的人永远都是很勤快的，愿意做家务，不管是小时候父母教育上对我们的影响还是因为我们本身在成长过程中自己的感悟，都会影响到我们的行为，成为一个勤劳的人还是一个懒惰的人。

记得曾经有一个朋友平时工作压力大，缓解自身压力的方式就是打扫卫生，谁要自己压力大了就会去拖地，擦柜子，甚至去洗床单、被罩。

我也是一个热爱生活的人，不知道从什么时候开始，我就爱上了做菜，在很多年里，我们家做菜都被我包了，甚至三伏天顶着全身湿透我也愿意做一桌美食，所以做家务如果没有一点点对生活的热爱是没办法持续的。

总结下来，当你第一次被表扬的时候，你会觉得做家务是无比开心的事情，反观你准备做家务的时候，也是为了得到父母的表扬，才准备去做这个家务，这个时候我们的思想会很简单，只要父母表扬我，我们就会有很大的动力去做家务，作为孩子做家务越来越少和父母的教育有关，也和自己成长过程中思维的变化有关系，甚至还会跟周边的环境产生关系，希望我的观点可以帮助到你，谢谢！

为什么孩子越大越不愿意做家务？因为现在孩子主要任务是学习没有必要学的，这家伙，反正这些孩子学习成绩提高没有什么帮助，所以往往就会选择纵容的孩子这样做法导致现在很多孩子都不会做家务，反而对孩子的成长，无力，有的家长总是抱怨孩子太懒，不知道，帮他人分担家务，有时候回家看的还是玩手机也不知道，刷碗，于是，精神，还是生气。反正。

孩子不想做家务的原因，盼盼法逆反心理当孩子进入逆叛逆期之后就要把它们其实还是比较容易的，他们有自己的想法和主张，你是很多家长为了让孩子听话，往往采用采用采用。这种家长为什么把孩子产生叛逆心理？就会出去跟着朗读的干。买孩子回来，每个孩子的性格和特点都是不同的，有的孩子比较勤快，大人们长的都喜欢这样的孩子。但还是有可能孩子是比较懒的。

但不想干活，不想出力，希望自己时间可以用来休息和玩耍，但还在产生懒惰的心理时就会拒绝劳动更不会经常的帮助父母分担家务。孩子做家务的过程也是责任意识形成的过程，家务并不是大人的任务需要每位家庭成员共同完成课程加油，这种没有技术含量的活能主动和家长分担责任意识也会再加雾中行程。有些事情可能刚开始孩子不会做，但慢慢的在错过车中一次性下场子，我越来越幸福，除此之外在刚开始做的不安的时候，他还会寻求帮助消防丰富的做法中心把结果做的更好。在这学会整理排归纳在合理的规划和作为整理归纳自己的东西，是很有必要的。

一、孩子不想做家务的原因
1、逆反心理
当孩子进入叛逆期之后，要管他们其实还是比较容易的， 他们有自己的想法和主张，于是很多家长为了让孩子听话，往往采用强硬的态度让孩子做家务。
这种家长的权威会导致孩子产生逆反心理。在他们有逆反心理之后，就会处处跟家长对着干，有时候家长越让做某事，他们就越抗拒。
2、孩子很懒
每个孩子的性格和特点都是不同的，有些孩子比较勤快，大人们大多都喜欢这样的孩子，但还是有很多孩子是比较懒的。
他们不想干活，不想出力，希望自己的时间可以用来休息和玩耍。当孩子产生懒惰的心理时，就会拒绝劳动，更不会经常地帮助父母分担家务。
3、家长对孩子的否定
很多人都遇到过这样的情况，当父母回家发现孩子在干活的时候，很多人都会下意识地以为是孩子装的，不相信他们会主动干活，即便是看到他们做家务，也总是认为理所应当的。家长的忽视和理所应当一次一次地打击孩子的信心，以后就不想主动去做家务。

关于孩子做家务这个问题，不能一概而论，在成长的过程中孩子的行为会受到父母、老师、朋友们的影响，我个人认为不是单一因素导致了孩子越来越不爱做家务，而是各种因素的交织，导致了现象的产生。

孩子做家务几乎不可能存在责任心，总结下来，孩子爱做家务可以归结为以下几点：

对未知的好奇。

父母的赞扬。

增进感情（获得更多的父爱和母爱）。

意外的收入。

回忆童年，可能很多人都能回忆到自己第一次做家务被父母表扬的情景，那是为什么会那么记忆犹新呢？因为我们被肯定了，无论是因为做家务可以从父母那里拿到零花钱还是做家务可以让父母表扬，都会让我们心底记住这件事情。

记得我第一次做家务是初中一年级洗碗，那个时候因为父母几乎不给我零花钱，所以我比较渴望有钱可以自己自由支配，恰在此时同学约我一起出去玩，但是我身上没有任何钱，战战兢兢的我就提出来想要做家务来赚零花钱，这个想法父母也欣然的同意了，做完之后我拿到了第一笔零花钱，也是非常开心的，但更为开心的是父母表扬了我变得成熟了，会帮他们分担家务，但是慢慢的，父母不在因为我做家务表扬我，也不在给予我物质奖励，我虽然把做家务当成了常态，但是也少了一些积极性。

在成长的过程中，孩子做家务得心应手之后，反而父母不会每次都表扬我们了，那种心里的落差感可能会影响到一部分的孩子，会觉得自己之前做家务，父母都会表扬，但是现在怎么就不会了？

打个比方，许多年前奶茶刚刚在内地流行的时候，我们去买第一杯奶茶的心理是一种复杂的心理，有对甜度的快感，但更多的是对新事物的好奇，慢慢的我们每次喝奶茶成为常态之后就没有那么多的感受了了，即使喝一杯奶茶，也只是心底的快乐，不会再洋溢出来一种发现新大陆的感觉。

在成长的过程中，我们越小，从父母那得到的爱就越多，这除了是父母给予我们的，也源于我们和父母在一起的时间更多，我们在和父母一起打扫卫生时感情也会变得更深。

小学时候的我们可能比初中时候的我们更加有时间去做自己想做的时间，但随着时间的推移，人会越来越忙，上高中的时候可能连闲下来的时间都没有，一直在努力学习，所以这也减少了一部分人做家务的欲望，因为实在是太累了。

做家务这种事情不可能成为每一个人的爱好，现在的生活这么的快节奏，即使是年轻人已经独立生活，也没办法天天做饭，洗碗，打扫卫生，相比之下我们确实也没有当初那么愿意做家务了，面对家务，我们往往都是得过且过的想法。

话说回来，有些事情真的不能一概而论，少数勤劳的人永远都是很勤快的，愿意做家务，不管是小时候父母教育上对我们的影响还是因为我们本身在成长过程中自己的感悟，都会影响到我们的行为，成为一个勤劳的人还是一个懒惰的人。

记得曾经有一个朋友平时工作压力大，缓解自身压力的方式就是打扫卫生，谁要自己压力大了就会去拖地，擦柜子，甚至去洗床单、被罩。

我也是一个热爱生活的人，不知道从什么时候开始，我就爱上了做菜，在很多年里，我们家做菜都被我包了，甚至三伏天顶着全身湿透我也愿意做一桌美食，所以做家务如果没有一点点对生活的热爱是没办法持续的。

总结下来，当你第一次被表扬的时候，你会觉得做家务是无比开心的事情，反观你准备做家务的时候，也是为了得到父母的表扬，才准备去做这个家务，这个时候我们的思想会很简单，只要父母表扬我，我们就会有很大的动力去做家务，作为孩子做家务越来越少和父母的教育有关，也和自己成长过程中思维的变化有关系，甚至还会跟周边的环境产生关系，希望我的观点可以帮助到你，谢谢！

一、孩子不想做家务的原因
1、逆反心理
当孩子进入叛逆期之后，要管他们其实还是比较容易的， 他们有自己的想法和主张，于是很多家长为了让孩子听话，往往采用强硬的态度让孩子做家务。
这种家长的权威会导致孩子产生逆反心理。在他们有逆反心理之后，就会处处跟家长对着干，有时候家长越让做某事，他们就越抗拒。
2、孩子很懒
每个孩子的性格和特点都是不同的，有些孩子比较勤快，大人们大多都喜欢这样的孩子，但还是有很多孩子是比较懒的。
他们不想干活，不想出力，希望自己的时间可以用来休息和玩耍。当孩子产生懒惰的心理时，就会拒绝劳动，更不会经常地帮助父母分担家务。
3、家长对孩子的否定
很多人都遇到过这样的情况，当父母回家发现孩子在干活的时候，很多人都会下意识地以为是孩子装的，不相信他们会主动干活，即便是看到他们做家务，也总是认为理所应当的。家长的忽视和理所应当一次一次地打击孩子的信心，以后就不想主动去做家务。

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