亲子教养信念面面观
与孩子温馨的互动中，使你感受到他们像是天使，但是孩子哭闹或乱发脾气时，却像是一个小恶魔，让你忙得心力交瘁。然而，尽管再困难的场面，母性的本能总会支持着你，要坚强勇敢的面对，用心努力的拉拔孩子长大。
教养孩子的过程中，你的内心不时出现许多不同的声音，旁人也会不时给你许多不一样的意见，你开始茫然，究竟该如何教养孩子，即使我担任教职，仍能感受的到当母亲和老师的差异很大，当老师要做到循循善诱、因材施教，透过赞美和鼓励来引导学生并不困难，而当母亲时，由于过多的期待和责任，反而容易让自己迷惑，不知该如何是好？所以当母亲是一项比当老师更艰钜的考验，因为孩子无时不刻就在身边，母亲的言教和身教都对他们的影响深远。
在教养孩子的过程中，一路上跌跌撞撞，不断的摸索中，我逐渐找到自己的方向，
对未来规划出一张亲子互动的蓝图，依循的准则如下:
一、接纳孩子的短处，肯定孩子的长处每个孩子都有他的缺点，比方说我的孩子常常坐没坐相，他坐着的时候就会把一只脚翘在椅子上，或者是他常常会不太专心，有时候遇到他觉得已经会的东西，他就会做自己的事情然后没有注意听，这些都是他的缺点，我觉得作一个家长，要能够接受孩子的缺点，透过耐心的陪伴，改变他一些不好的习性。
还有，你要肯定他的能力，每个孩子都有他的长处，父母要去发掘并肯定他的长处，希望他能够在这个方面能够发扬光大，像我的孩子现在还小，我就觉得他在阅读方面好像很有兴趣，闲暇的时间，他很自动自发的去拿我借回来的书过来看，所以每次借十几本书，孩子大概两三天就看完了，我觉得那热爱阅读就是他的长处，因此当妈妈很重要的功课是要能接受孩子的缺点，肯定孩子的长处。
亲子教养信念面面观 二、相信自己的孩子有时和一些家长聊天，看到他们很无助，有的妈妈说：「怎么办?我的孩子好笨喔!才小一考这么简单的一个数学，孩子每次都考八十几，就是全班垫底的」。也有爸爸说:「怎么办? 我小孩这么小就会说谎，还乱拿人家东西回来，我都快气死了!」家长对孩子求好心切，很容易就陷入一种绝望的情境，把小孩的缺点扩大，甚至觉得自己的孩子无可救药。然而孩子就是孩子，家长应该建立一种坚定的信念，相信自己的孩子，一个妈妈要能够相信孩子一定能改，虽然孩子现在某方面不好，但是假以时日，他一定能改过来，只要我有耐心且不断的叮咛与教诲，他一定能改，我觉得这是当妈妈很重要的信念，如果连你都不相信你的孩子，那谁来相信你的孩子？
三、享受陪伴孩子的每一个当下少子化趋势下，很多年轻的父母不生小孩，他们共同的想法是养一个小孩要花我一千万，小孩大了，又不一定懂得回馈，甚至有可能孩子大了，还要花我的老本，变成啃老族，让我将来老年时，没办法衣食无虞，还要为子孙烦恼。然而，父母亲养育孩子的过程中，应该建立一个信念，享受陪伴孩子的每一个当下，现代的父母不要再有养儿防老的观念，应该建立一个新思维就是其实养育孩子，也在享受每一个当下，因为孩子可孩子可以带给你的最原始的快乐，是物质无法取代的。跟孩子相处的每一个当下，都是幸福，所以父母亲能够建立这样的思维，就不会患得患失，了解养孩子也是一种享受，不要去计较得失，付出不计收获，这样就会得到真正的快乐。
亲子教养信念面面观 四、培养孩子乐观的信念Seligman指出乐观的三要素是对负面事件要秉持暂时性、特定性、不要过分自责的想法，母亲面对孩子的缺点，也应该要有乐观信念，不将孩子的缺点扩大，并且能引导孩子朝向康庄大道迈进，相信自己的孩子有能力解决问题，并愿意投注心力引导孩子去解决自己的问题。
听到一些父母提起青春期叛逆的孩子，眼神中充满失望的表情，亲子互动之间满怀敌意，父母放弃的心态油然而生，然而孩子的眼睛雪亮的，他们观察父母的举止后，更容易自暴自弃。反之；若是父母能秉持乐观的信念，传递正向讯息给孩子，重视孩子的天赋，而非仅关注于课业，并且多欣赏孩子的长处，孩子将从父母的赞赏中找到自信，进而开创更美好的未来。
怎么教养孩子学乐观呢？我的具体做法如下：
（一）睡前分享时间与交换日记 我每天晚上睡觉前都会问孩子说:「你有什么快乐的事呢?」然后孩子会告诉我，他很喜欢这个活动，因为透过这个活动，每天睡觉前都想快乐的事，晚上就不会作噩梦了。
当孩子逐渐长大，进入小学时，我们开始交换日记。透过交换日记，可以和孩子分享见闻。记得有一天，我和孩子分享一个小故事，故事的主角从小立下很多梦想和愿望，四十岁以后回顾自己的人生，发现一半以上的愿望都已经实现。当我说完这个故事，孩子忽然说他很想作美劳，要我给他一些纸和剪刀，之后他出其不意的送给我ㄧ本自制小册子，上面写着「妈妈的愿望本」，要我写下自己的梦想和希望，孩子贴心的举止，真让人会心一笑。
交换日记除了可以分享见闻，更大的好处是可以分享心事。当孩子心情不好时，透过交换日记，可以了解孩子，进一步透过一些故事来启发孩子。
亲子教养信念面面观（二）透过绘本启发乐观信念 我会去涉猎一些乐观的绘本跟孩子分享，其中有一本经典之作，名为「糟糕的一天」，它的题名听起来很糟糕，但其实是引导乐观信念的绘本，故事里面提到一个叫志成的小孩，那一天遇到很多很多挫折、不如意的事情，他本来觉得很难过，后来他的老师告诉他说，今天是不快乐的一天，但是明天又是快乐的一天喔!透过这样的绘本，让孩子能够知道挫折是暂时的，只要他愿意有好的想法，明天又是一个美好的一天，遇到挫折的时候也不要怕，要记得努力去解决自己的问题。
（三）与孩子一起合作，共同解决问题 郑石岩老师指出常在孩子身边，是称职父母的首要条件。没有父母陪伴或照顾的孩子，容易不安或发展成偏差行为(郑石岩，2006)。唯有照顾和陪伴，才能建立起亲子之间情感的桥梁，跟孩子一起生活、做家事或陪伴写功课，从中了解孩子的问题，协助孩子共同解决问题，多给孩子正向的经验，让孩子从中找到自信。
孩子前一阵子跟我说「妈妈我都不会讲故事，老师的寒假作业就是一放完寒假就要上台讲故事，怎么办?」，他非常紧张，我不会跟他说，请你自己去想办法，我会想到说我要陪着他一起去解决问题，透过这个合作解决问题的方式，也可以培养他一些乐观的信念，让他知道说问题出现的时候不用害怕，有家人的陪伴，只要你愿意努力去克服，问题是可以解决的。
亲子教养信念面面观（四）夫妻双方的管教信念一致 自己十几年来教学的体验，我发现某些小孩特别难教，特别难教的小孩很多都是父母亲管教不一致的，比方说妈妈很溺爱孩子，凡事都帮孩子做得好好，孩子常在学校做一些违规的行为，妈妈都觉得那没有关系；爸爸又很严厉，犯错时常常要拿棍子打孩子，于是孩子就在爸爸跟妈妈之间周旋，到最后孩子会依循偏向对他有利的一方，这样的小孩就很难教，老师也很难为。
过去的经验让我教养孩子前，会先跟我先生沟通，就是不管谁在管教孩子的时候另外一方不要插话也不要插手，如果对对方当下管教方式质疑的话，会等另外一方管教完之后，我们再私下沟通。
（五）教养非牺牲而是创造双赢 这样的想法主要是来自我的母亲，我有一个很好的母亲，小时候的妈妈没有工作，她很喜欢种花、唱歌，手工艺方面出色，还会织围巾给我们，后来为了家计，妈妈开始工作，就这样过了很多年，妈妈退休后，我发现她仿佛已经没有自己，她觉得自己除了会工作，过去热爱的唱歌、种花等，完全没有兴趣再做，我突然为妈妈感到难过。妈妈为了我们，牺牲自己的兴趣，到老来孩子都成家立业，自己却变得好孤单，不知道如何为自己而活，因为她一直活在孩子的世界里，于是我和兄弟姊妹们必须努力的帮妈妈找回自己的兴趣。
因此我开始调整自己的教养信念，告诉自已不要成为母亲的缩影，我有孩子以后可以放弃工作，但是我从来不想放弃，我觉得工作也是一种享受，教育学生也带给我很大的快乐，我的工作就是我的兴趣，因此乐在工作，未来职业妇女也应该朝自己的兴趣从事相关工作，不要放弃自己原有的兴趣，到老来你还可以保有属于自己的天空。
亲子教养信念面面观 引导孩子建立良好的品德孩子良好的品德，是安身立命的基础，要从家庭教育做起。因此我设计了「美德记录」的活动，让孩子把自己良好的行为记录其中，并告诉她们良好行为的美德内涵。
有一天，孩子在交换日记上写着:「今天下过雨后，篮球场上有很多蚯蚓，我怕它们被人踩死，所以用树枝救了好几只蚯蚓，把它们放进泥土里，我救了很多生命，觉得很开心!」我听了以后，嘉许孩子良好的作为，是「爱护生命」的表现。
我相信品德教育并非一蹴可几，而是一点一滴、不断累积而成，父母除了良好的言教和身教之外，适时的记录，立即的正面回馈，都可以让孩子感受到自己小小的举止或好话，蕴含珍贵的意义与价值，更愿意身体力行，做一个美德实践家!
身为妈妈要多反省，给自己鼓励，不要过度自责 作为一位母亲，毕竟不是圣人，也会有情绪低落的时候，若是又逢孩子调皮或不认真，免不了大发脾气，然而发泄过后，便又开始感到罪恶，自责自己的举止失当，相信这是每一个妈妈都有的经验。教养孩子的过程中，自己的情绪无所遁形，喜怒哀乐尽收孩子的眼底，有时控制不住自己的脾气是难免的，但是经由一次又一次的反省，要逐渐找到方向和出路。当孩子犯错时，我会以温和而坚定的口吻表明立场，但是不要用情绪性的字眼贬抑孩子。例如:「你的玩具间玩具堆得到处都是，妈妈没办法走过去书柜上取书，希望你赶快收拾好!」，而非贬抑性的字眼，例如:「你很脏!老是把玩具间搞得一团糟!」
亲子教养信念面面观 正确的爱许多家长觉得孩子不打不成器，所以严格的要求孩子要唯命是从，也有家长花费许多心思，为孩子张罗所有大小事物，孩子却是一事无成，被动而沉溺于享乐。所以过犹不及，爱的方式正确，才能真正是释放出爱的能量。
到底什么是正确的爱?那也就是要秉持正确的管教原则，多用正向的鼓励、赞美，多看孩子的优点，多与孩子沟通和互动，多聆听孩子内在的声音，避免讽刺、威胁、恐吓、命令及比较的沟通方式，因为这些方式可能造成孩子内在的恐惧，佛洛依德曾指出惧怕使人畏缩且自我封闭，家长若为收一时之效，可能使孩子的内心蒙上阴影。
重塑心中父母 许宜铭(1994)指出重塑心中的父母，并不是改变真实生活中的父母，而是唤醒内在的孩童，穿越过去的生命经验，让你更真实勇敢的与自己的生命经验接触，觉察当时的经验对你往后人生的影响，现在的每一天，你可以去「改写剧本」，透过原生家庭的回顾，让自己深入省思原生家庭教养方式的利弊，保留美好的记忆和优点传承给下一代之外，也别忘了修正原生家庭教养上的盲点，让自己和下一代的亲子关系能够透过深切的省思而更加美好，能减少对孩子的负面经验，增加正向的了解。
教养是指什么,主要体现在哪些方面?
尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方，而是陈述己见，讲清道理。不自傲；在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也从不食言。自己说出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。关怀他人；...
新时代教师理想信念研讨发言稿
二、党员教师在教育观念方面要树立理想信念 教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题,往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立开拓创新的理想信念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主...
什么是教养?当我们终将老去,该如何安度余生?
仔细想想,我的教养好像都是对外的,在外人看来,我礼貌、谦逊、温和,大概率符合“有教养”的各项标准。 但我对我的父母好像真的经常发脾气,说起话来也没轻没重。 他们因为是我最亲近的人,而承受了我“最没有教养”的一面。 想想真的很惭愧。 有一种教养叫: 不要仗着被爱,就随便对亲近的人发火。
教养是什么意思
一开始说起教养，现在知道，若非出于真心而表现得面面俱到，那只是礼貌，但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度，成为发自内心的，礼貌也就随之转化为教养了。由此看来，礼貌似乎是教养的基础，它是获得教养的量变的修炼过程。好的教养是天生发自内心的行为，它是善良地对待他人，它是一种天性，而不是...
如何从一些小细节中体现出自己很有教养?
要在小细节中体现自己的教养，就要注意生活中一些小事，在每件事上都要做到文明礼貌，谦虚谨慎，细节决定成败，千万不能让别人说你是个缺心眼的人。微笑永远是交流的最好方式，每天多一点微笑，绝对会让你的形象有所提升，不管在自己身上发生了是什么不开心的事，你可以一个人哭，也可以向家人朋友倾诉...
教养是什么意思
一开始说起教养,现在知道,若非出于真心而表现得面面俱到,那只是礼貌,但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度,成为发自内心的,礼貌也就随之转化为教养了。由此看来,礼貌似乎是教养的基础,是获得教养的量变的修炼过程。好的教养是天生发自内心的行为,它是善良地对待他人,是一种天性,而不是后天的强制学习。我曾在...
一个人的修养可以从哪些方面看出来?
1，干净 是做人的底线 仪表干净利落的人最好看 心灵干净善良的人最高贵 生活干净明明白白的人最惬意 人有净气风度自来 一个干净的人 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 看过时间的黑暗 内心依然选择干净澄澈 走过风雨坎坷 依然记得保持初心与善意 心无尘埃 2，尊重 是人与人交往的礼仪 也是一个人最好的...
论教养在论述上的特点?
《论教养》的论述特点：（1）行文活泼、灵动，思路清晰。本文从讨论教养本身，到剖析教养的重要表现——“优雅风度”，其中贯穿着作者的基本见解：教养的本质是尊重。作为一篇写给青少年的“书简”，文中有探讨问题的逻辑和推论，又有大量生动的事例，加上精辟的观点和格言式的句子，引人深思，值得反复咀嚼...
江苏19岁女子遗弃27天男婴,其父母该如何正确引导孩子的三观?
而这样的缺失也让王某对待爱情过于随意，在面对人生抉择时缺乏宏观思考，过于任性，种种的一切让王某只能独自面临牢狱之灾，而她的下场，也警醒所有的父母，在子女教养过程中，一定要结合家庭的实际情况，对孩子的方方面面进行合理引导，让孩子树立正确的世界观，人生观。
良好教养应该是什么样的?
四、语气中肯避免高声喧哗在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话,既不能达到预期目的,反而会影响周围的人,甚至使人讨厌。五、注意交谈技巧尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或不同意,也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等,而是陈述己...
芒应萘哌： 对孩子的教育是否能够成功,很大程度上取决于家长的信念.也就是说,当你对孩子有所期望时,不能只是简单地发号施令,而是要给孩子制订行动方案,辅之以持之以恒的信念与人格力量.如果孩子懂得爸爸妈妈的这个方案是经过认真思考和...
天柱县17325065987： 有关教养的名人事迹 - ？
芒应萘哌： 1、舜的故事 传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜.相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜...
天柱县17325065987： 什么是信念及来源 - ？
芒应萘哌： 今天我们的主题是信念价值观,在正式的分享前,我想请教大家一件事情,为何你会想要来听我们的亲子关系讲座呢? 一、什么是信念? 刚才大家的答案中就有你们在这件事情中的信念了,信念就是事情应该是怎么样的. 例:芳芳说,她来学...
天柱县17325065987： 父母做好自己是对孩子最好的家庭教育,你怎么看待这句话? - ？
芒应萘哌： 教育分为两种,一种是言传,一种是身教一个孩子能不能成材,取决于这个孩子有没有坚定的信念,有没有恒定的决心,这种性格的养成靠的更多的是对这个世界的理解,在这个过程中,家长无疑是最好的导师.家长更多的是一种以身作则的教...
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芒应萘哌： 其实单亲孩子的成长主要是缺少一方面的爱,所造成的,,也就是说与其他孩子不一样!~再婚首先要去征求孩子意见,,这样会更好的处理彼此的关系~!~ 教育一个孩子其实是要他明白一些最基本的道理~!人生的道路是靠我们自己走 的,走...
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天柱县17325065987： 如何教育孩子《好的关系胜过许多教育》 书籍阅读 - ？
芒应萘哌： 很多教师在教育态度上有“雕塑师”的心理.教师享受着园丁的美誉,园丁的主要职责是浇水、施肥、捉虫,偶尔也按照自己的意愿造型.可有时候,我们很多教师不愿做园丁,要做“雕塑师”,要按照自己或他人的设计来雕塑每一个学生,...
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芒应萘哌： 局限性信念:任何会减少一个人生活得更好的机会、减少有更好明天的可能性的信念,都是妨碍成长的信念.信念的形成,有四个途径:1. 本人的亲身经验.2. 观察他人的经验.3. 接受信任的人之灌输.4. 自我思考作出的总结.改变信念的方法:信念松动法、冲突整合法、信念换框法、信念种入法等 家长可以做到的事情:1、引导孩子看到更多的可能性:如 孩子:“老师教的不好,我没有办法!” 家长:“老师教的不好,我们如何学的好!” 家长注意:不要有情绪!引导和支持孩子更快更好的成长.2、给孩子种入积极向上的正面的信念 主要是能力和资格方面的.
天柱县17325065987： 1 - 3岁宝妈们该为宝宝们做些什么呢?(转载)？
芒应萘哌： 二、情商教育: 1.杜绝指责.即使宝宝犯了错,也有比指责更好得教育方法. 2.1岁多得宝宝总会冒出一些“大不敬”的话,不要因为好玩而一笑了之,要严重地告知宝宝,这样说是不对的,否则以后你的生活中就会多个没礼帽,讨人嫌的小麻...
天柱县17325065987： 作为家长怎样才能保持好心情和态度教育孩子 - ？
芒应萘哌： 1. 转移情绪.人生的道路崎岖不平,坎坎坷坷,难免有挫折和失误,也少不了烦恼和苦闷.此时此刻,应迅速把注意力转移到别的方面去.比如有时碰到不顺心的事情或在家中与亲属发生争吵,不妨暂时离开一下现场,换个环境,或者同别人去...
