怎么劝说小明不要乱丢垃圾？
1、不要乱扔垃圾
叮铃铃，下课铃响了。我整理好书包回家。
在回家的路上，我看见有个大姐姐乱扔垃圾，我连忙跑过去对她说：“大姐姐，不要乱扔垃圾好吗?我们一起保护美丽的地球妈妈！说着，就把垃圾提到对面的垃圾桶里去。然后，我开开心心的回家了。
今天真高兴，做了一件好事！
2、保护环境，不乱丢垃圾
今天，万里无云，春风拂面，我和妈妈一起公园玩。我看见三个小朋友在草坪上野餐，垃圾随处乱扔。我心想我们只有一个地球，要保护环境，保护大自然。我走过去劝说他们把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都乱丢垃圾，那我们的环境就会污染。
保护环境从我做起，要用我们的双手来保护我们这个又美丽又脆弱的地球。
3、不要乱扔垃圾
星期六早上，红红的太阳高高地挂在天上，小明和小红高高兴兴来到公园看电影。他们看见公园的景色真美！
小草绿油油的，花儿红红的。等小红和小明看完电影时，发现很多游人看完电影就把垃圾随手一扔，就不管了。他们好像听见垃圾说：“别忘了带上我们。”小红和小明听了连忙把垃圾扔进了垃圾桶，小红和小明还批评了乱扔垃圾的人。他们希望以后再也没有人乱扔垃圾了，公园里变得更漂亮了，让我们的都来爱护环境，不要乱扔垃圾，让我们的家园更美丽！
小明乱丢垃圾,他认识自已的错误,我用什么名言来警告他?小明乱丢垃圾,他认识自已的错误,你可以用“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”名言来警告他。还可以用1、善待地球就是善待自己 2、拯救地球就是拯救未来 3、但存方寸地，留与子孙耕 4、有限的资源，无限的循环 5、珍惜自然资源，共营生命绿色。(1)克勤于邦，克俭于家
(2)三人行，必有我师。
写作思路：通过话语，让小明明白乱丢垃圾是不对的。
难道乱丢垃圾是文明的行为吗？保护环境人人有责！虽然环境卫生有清洁工打扫，但是我们也应该尊重他人的劳动，不然清洁工打扫干净了，大家又乱丢垃圾，那么，公共场合的环境卫生状况就会很糟糕。
扩展资料
反问句改陈述句：
1、将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）；
3、在反问句上删除反问语气词“怎么”“难道”和句尾疑问助词“呢”“吗”；句末的问号改为句号。
要经常教育他，不要乱弄垃圾，要做好了，积分的文明是每个人的行为
口语交际 校园里一位同学乱扔纸屑被你看见你怎么劝说200字
学校每天都有同学辛辛苦苦地打扫校园的环境，你这样做会给打扫的同学带来不便的，会让他们的班级扣分的，他们的辛苦不就白费了吗？出了校园，养成了这个坏习惯，在公共场所也乱丢纸屑的话，会被认为是没有素质的表现，必须意识到此事的严重性。在有些国家，乱丢垃圾还会被予以罚款，所以，一定要改到...
小明乱丢垃圾你开怎么劝说他呢
乱丢垃圾不仅不整洁，而且很不卫生，请把垃圾放进垃圾桶。
口语交际 校园里一位同学乱扔纸屑被你看见你怎么劝说200字
学校每天都有同学辛辛苦苦地打扫校园的环境，你这样做会给打扫的同学带来不便的，会让他们的班级扣分的，他们的辛苦不就白费了吗？出了校园，养成了这个坏习惯，在公共场所也乱丢纸屑的话，会被认为是没有素质的表现，必须意识到此事的严重性。在有些国家，乱丢垃圾还会被予以罚款，所以，一定要改到...
怎么写劝说同学不要随手乱丢垃圾
不乱刻乱画、不骂人、不打架；多植树、多种花多种草,要强体魄,树新风,为奥运会开启一扇成功的大门,做一个合格的小公民.需要每个人从我做起、从现在做起、从点滴做起.涓涓细流,汇成大海.只要持之以恒,个人的一小步,将是社会的一大步.让我们共同参与“迎讲树”活动,让文明之花开得更加鲜艳.
...在公园,你看到一位小朋友乱丢垃圾,你会怎样劝说他呢?请把你们的对话...
小朋友：（脸红），在那里~！（用手指垃圾桶）我：哎呀，原来在那里。走吧，我们一起去把纸片丢到垃圾桶里。小朋友：嗯。其实我认为，和孩子交流，很简单、也很复杂。把他当成大人一样的对话，这种模式效果最好、也比较容易掌握；把要对话的内容用另一种孩子可以接受的方式阐述出来，这种模式不易...
小明家楼上的邻居往楼下扔生活垃圾,如果你是小明,你会怎样劝说他们?
如果你知道是谁家扔的，就直接敲他家，和他们商量。如果态度不好或者继续往下冷就安装摄像头，然后到物业举报。实在不行就报警。如果他家死皮赖脸。就在他家门把手上抹点儿恶心的东西。看谁还敢。
劝说稿(同学乱丢垃圾的)
今天我在上学的路上，我见到一位同学乱扔果皮，我便走上前去，对这位同学说：“这位同学，我们周边有许多垃圾桶都是为我们准备的，请把你的垃圾扔进垃圾桶吧！虽然有清洁工为我们打扫，但是我们要从小事做起，连小事都做不好，将来怎么能做大事呢？如果每个人都像你这样随便乱扔果皮的话。那么垃圾将积...
如果你在公园里看见小朋友随地丢果皮,你会怎样劝说他?
如果我遇到这种事情的时候，我肯定会和小朋友说一下，千万不要在公园里面丢果皮，因为这样容易把自己滑倒，也会把别人滑倒的，这是一件比较不好的事情，所以还是不要去做了。
反问句你看到一个同学在教室里随手丢垃圾,你会怎样劝说他呢?
我会直接过去，非常严厉地告诉他，把垃圾捡起来。同学之间，看到这种，随地乱丢垃圾的行为，是非常不顺眼的。该严厉时就要严厉，所以，没有必要好言劝说。
...在公园,你看到一位小朋友乱丢垃圾,你会怎样劝说他呢?请把你们的对话...
我：小朋友，你好~你能告诉我公园在哪吗？小朋友：你现在就在公园呀~我：噢~那你能告诉我垃圾箱在哪吗？我想把你刚才丢在地上的纸片丢进垃圾桶里。小朋友：（脸红），在那里~！（用手指垃圾桶）我：哎呀，原来在那里。走吧，我们一起去把纸片丢到垃圾桶里。小朋友：嗯。
蔡彬奥络： 1、不要乱扔垃圾叮铃铃,下课铃响了.我整理好书包回家.在回家的路上,我看见有个大姐姐乱扔垃圾,我连忙跑过去对她说:“大姐姐,不要乱扔垃圾好吗?我们一起...
剑河县18235329159： 如果你的好朋友小明乱扔屑,你会怎么劝说他保护环境呢?想一想,说一说吧. - ？
蔡彬奥络： 小明,为了大家的健康,为了我们的校园干净,也为了我们有一个干净舒服的环境,请不要乱扔垃圾,做一个保护环境的好孩子.
剑河县18235329159： 劝说小朋友不要乱丢垃圾40字 - ？
蔡彬奥络： 小朋友们我们不应该乱丢垃圾你看那些环卫工人每天工作八小时,如果你是那些环卫工人,你会希望大家乱扔垃圾吗?所以说我们就不要再乱扔垃圾了吧.
剑河县18235329159： 小明乱丢垃圾你开怎么劝说他呢 - ？
蔡彬奥络： 不用劝,要直接了当的说
剑河县18235329159： 小明在公共场合乱丢垃圾,还反说反正有清洁工打扫,一提醒他说用反问的语气说应该怎么说? - ？
蔡彬奥络： 写作思路:通过话语,让小明明白乱丢垃圾是不对的. 难道乱丢垃圾是文明的行为吗?保护环境人人有责!虽然环境卫生有清洁工打扫,但是我们也应该尊重他人的劳动,不然清洁工打扫干净了,大家又乱丢垃圾,那么,公共场合的环境卫生状况就会很糟糕. 扩展资料 反问句改陈述句: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等); 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等); 3、在反问句上删除反问语气词“怎么”“难道”和句尾疑问助词“呢”“吗”;句末的问号改为句号.
剑河县18235329159： 小明在班里乱扔垃圾你会怎样劝告他 - ？
蔡彬奥络： 和他说善待地球不要乱扔垃圾,就是善待自己,拯救地球就是拯救未来.
剑河县18235329159： 假如你看到小明向护城河里扔垃圾,你该如何劝说 - ？
蔡彬奥络： 不爱护公物 18岁要让警察大叔教育了 有事是国家保护地的话要罚款的
剑河县18235329159： 劝朋友不要乱扔垃圾70字 - ？
蔡彬奥络： 垃圾不仅危害到了你自己,也危害到了整个地球.只要你走近一步,就能把垃圾扔到桶里.如果每个人扔一个垃圾,全球就有三十多亿个垃圾.垃圾会让人摔倒,也会吸引来更多的害虫,只要每个人捡一个垃圾,地球上就没有垃圾了.不要随手扔垃圾,那样不但会危害到你自己,同时也会危害到别人! 保护环境,人人有责! 垃圾也要有个家,是个不需要多大的地方! 如果每个人都学习弯弯腰的精神,那我们的地球将会更加漂亮,更加干净,就会减少生病!
剑河县18235329159： 一年级学生看见同学乱丢垃圾,如何劝说他人 - ？
蔡彬奥络： 直接说,对于小朋友面言,不需要圆滑,不需要世故,直接说:小朋友,请不要乱丢垃圾!
