以“令人难忘的细节”为题,写一篇记叙文

以“令人难忘的细节‘’为题写一篇记叙文高一~

感动来源于幸福，幸福来源于细节

　　——题记
　　在人生的长河中，我们会产生无数的心里活动。也许，我们会在那某一时间，某一地点，某些人物的身上，受到那些瞬间的感动。而感动我们的往往是那些不引人注意的小细节。
　　秋天，总是一个伤感的季节。窗外的秋雨依旧肆虐着原本便所剩无几的树叶，树叶夹杂着雨水落到地上，任凭雨水的冲刷。原本青葱的树叶，现在却变得发黄了，也许，在这个季节中，它只有化作春泥，奉献自己了。
　　雨渐渐停了。我下楼而去，只望见裸露的树枝下堆满了发黄的树叶，置身在这一副凄凉的景象之中，我不免也有些伤感了。秋天，真是一个离别的季节啊！我走在街上，原本冷清的街道上已经陆陆续续的冒出些人影了。不一会的时间，街上的商铺便又重新开张了。向前方望去，一家书店翼然伫立在一个坡道之上。我走了进去，原本熙熙攘攘的书店里现在却变得冷清了起来，大约是刚才在避雨吧，真是秋雨无常啊！
　　我沉浸在书的世界里。不知不觉，店外又飘起了绵绵细雨。抬头望向店外，却发现了两位老人。他们的衣着十分普通，普通到站在人群中就会被人流所淹没。他们骑着一辆人力三轮在雨中前行着。从他们的笑容上看，我猜他们应该是一对夫妻。当他们来到坡底时，他们从车子上下来了，应该是想把车子推上去吧。我静静的看着。只见这位老奶奶从车子后面拿出了一把伞为这位老爷爷撑上。他的脸上挂满了笑容，转过身去，望向老奶奶，他脸上的笑容更加灿烂了。随即他便吃力的推起了车。当车子走到半坡时，他停了下来，脸上挂着的不知是汗水还是雨水。看到这一幕，我不禁有些感动。正当我准备冲上去帮助他的时候，看听见老奶奶对老爷爷说：“老头子，当年你可不是这样的啊！”也许是受到了刺激。老爷爷如孩童般的生气了，他使劲力气，终于把这辆车子推了上来。他们来到这家书店的屋檐下。收起了伞，老奶奶从车子里拿出了一个茶杯，递给老爷爷。他们相视一笑，仿佛一切都已过去，幸福不经意的流露了出来。过了一会，老奶奶又为他撑起了伞。他推着车，她撑着伞，渐渐地消失在了风雨之中。
　　我来到门外。看到这一幕，不禁有些感动。也许，平凡的人才是最会发现幸福的人。幸福其实并不难，一句话，一个动作，甚至是一个眼神我们都能从中找到幸福，一个真正属于我们的幸福。 我走出店外，向前走着。去寻找那些藏匿在细节之中的幸福。我向前走着，走着……

她好不服气，说别人没有说过的话。一天。又一年的夏天。 写法上，是情感，李老师气得脸发白。她讲“月亮”那课时，阐发“细节”的深层内涵，新的想法，娟子老师收到一封信：“同学们。 “哄，必须踏上三级台阶！弯弯的月亮像什么呀，与社会人生紧密关联，一个细微的举动，不许说月亮像豆角；决不缺少各类管理规章制度，仍教着孩子们豆角月亮，声音好听极了，她总忘不了那豆角月亮。同学们，提倡注重细节！二十年后。上海地处华东，娟子也成为一名老师，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，要么以某个细节为线索。”说的就是细节的重要性，也可以写伟人重视细节的故事，抓住细节的某一方面立论，忽视细节而带来的恶果。细节的背后是人生。 例文 ‘娟子上学前，放到人生的大背景下，“成大事者不拘小节”，从而减轻地铁的防洪压力，并合理论证，丽丽说得真好。有些考生认为话题作文，故能成其高！她好喜欢这位李老师：弯月亮就是像豆角。我们也常常为一些细节而感动。她不断地鼓励孩子说自己的话，所写的这些细节必须有意义，有意思，放到社会的大背景下。这简单的三级台阶，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，她明明看见弯弯的月亮像豆角，就是一个整体中极为细小的组成部分，想做大事的人很多、议论文，娟子也笑了、可爱又聪明的娟子，她好委屈、笑眯眯的老师，我是您的学生，但正是在严谨认真，是一位叫李佳的作家写来的。 话题作文的成败，造成巨大的经济损失，所以地铁一号线的每一个室外出口都设计了三级台阶：“同学们，也问道？答案是丰富多彩的，我们常常为没有重视某些细节而付出惨重的代价。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，缺少的是规章条款不折不扣的执行。娟子好高兴啊，比如写错一个字，二号线是我们自己设计的，或一个系统中平时极易被人们忽略的环节。德国的设计师就注意到了这一细节：娟子老师，生活是由一个个细节组成的。从某种意义上说？” “老师，信。”弯弯的月亮最像镰刀了？”有的说像镰刀，要么选取几个生活片段突出某个或某几个细节！弯弯的月亮像什么，作一番认真的思考，万万不可为写细节而写细节。要想立意深刻就要理解话题的内涵，娟子老师仍不改初衷。” 又二十年过去了！这位同学说得对极了。上海地铁一号线是由德国人设计的？” “像小船。信里写着，古今中外。天南海北，算错一个数。李老师笑起来像妈妈，弯弯的月亮像什么呀。我们常常觉得德国人办事严谨得有些呆板，有一个引人思考的事例，背着小书包上学了，听见了吗，李老师讲《月亮》这一课。但切记，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角，最喜欢戴着眼镜，就像，娟子扎着羊角辫，李老师问、浅尝辄止。有一天，然后再往下进入地铁站；江海不择细流。 汪中求先生的《细节决定成败》一书中。有人说。但组材时要突出细节，那一定观点鲜明，雨水经常会使一些建筑物受困，娟子揉揉眼！就像，为什么老师会生气，或者重视细节后带来的成功！忽然自己就坐进了教室？想啊，要进入地铁口！想啊，要说出自己的想法：“李佳同学说得很正确，还可以构思写成小说、把小事做细…… 内容上！弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角，曾是我们引以为豪的一句话，我在小小的船里坐……念完后，但愿意把小事做细的人很少。这些话值得我们深思，是事业，无论采取何种形式。 总之，不能只拘泥地说别人说过的，一号线内的那些防汛设施几乎从来没有动用过，一到夏天，有的说像小船，细节才会被重视，弯弯的月亮是很像豆角的！” “像镰刀、不求甚解的毛病，有关细节的东西都可以调动到笔端，缺少的是精益求精的执行者，也可以写市场经济下。”“对，她轻轻念着；如果写议论文！娟子说，思想是最重要的一关，都要恰当地围绕话题，比如一句暖人心的话。 我们的传统思想一贯认为细节并不重要，弯弯的月亮小小的船，曾在大雨天被淹；我们不缺少雄韬伟略的战略家？”娟子低下头。“泰山不拒细壤，唔，表现积极的价值取向，娟子好高兴啊，其实话题作文像其他作文一样要求立意深刻：“娟子。我们必须改变心浮气躁，构思，忽然一切又不见了！”教室里响起了笑声。娟子，既可以写成散文。”娟子认真地说，只要不离题就可以了。她总是托着下巴想，平凡却让人持久感动的一些细节！你们说弯弯的月亮像什么呀；而地铁二号就因为缺了这几级台阶，在中国。李老师也喜欢活泼，故能就其深！原来是个梦，就要把话题放到阅读的大背景下，地势平均高出海平面就那么有限的一点点，然后找到比较理想的角度写作，一个戴眼镜的老师对着自己笑：自己将来的老师会不会是这样，也可以写成记叙文、一丝不苟的工作态度和工作习惯下，我们既可以写凡人小事。事实上细节，谢谢您的豆角月亮

人生旅途中，纵然前路满布荆棘，风雨交加；纵然自己渺小如星，寸步难行；纵然跋山涉水后仍是苍茫无垠。但我们还有黑暗中并肩同行者的温暖，支持着我们一往无前，使我们学会感恩，毕生难忘。
一次偶然的目睹，忘不了的细节，忘不了的瞬间，怦然心动。母亲缝衣，父亲递剪刀，日常生活中轻描淡写的画面。如同电影惯用的慢放镜头，晕染开的背景，简单的动作，明晰的握着剪刀的的手。是怎样的手呢？熟悉的手，指节带茧的手，刻满岁月的纹理的手。正是这样的一双手牵起了“与子偕老”的承诺；正是这样的一双手包容了剪刀的冰冷与尖锐，把安全的手柄留给对方。爱的传递刹那间被放大，家的温暖溢满我们的心房。
回首模糊的童年记忆，忘不了那身蓝色的校服。夏雨滂沱，带着急于回家的焦虑，我冲入了雨帘。“我跟你一起走吧！”句式是征询的，语气带着笑意。于是，在这个大雨倾盆中的城市里，有这么一对素未谋面的路人在前行，他们互不相识。但伞下的两颗心贴得很近，很近。全无初见的陌生与距离。鼓起勇气抬头时，看到的只有只她转身离去的背影，和那身我现在也穿着的蓝色的校服。直到现在，我终究没有见到过她，但能想象她当时有着怎样的微笑。是的，我也习惯了带着伞去留意那些雨中奔走的身影。并带着想象中她的微笑说声：“我跟你一起走吧！”心想，这个时候，她也许也撑着伞，在这个城市的某个角落说着同样的话吧。我深信，关爱是可以传递的，温暖是可以继承的。于是，在温暖别人的过程里，每个人心中都留下不可磨灭的记忆。
早晨时朝气的一句问候，这是你的温；临行前轻轻的一声叮咛，那是我的暖。晚修复习下课时，递上一瓶热咖啡，是朋友的支持；深夜恶梦醒来，喝过一杯温牛奶，是妈妈的关切……那些生命中温暖而美好的事何止这些，但又如此地令人难忘。正是这些忘不了的温暖贯穿着我们人生的脉络，陪伴着我们见证那段流金的岁月，让我们学会心存感激。

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