您好，我是一名高三生请问:文言文中与现代汉语中字的意思相差很大词有那些?越多越好!谢谢:)

括号里的文言词相当于现代汉语的哪个词？~

擅长；自大；曾经；罢了；打发；种类；白色；极（高）；很；这

只列举一些常用的，其实你就在百度里查百科，很全的。
1、善：好的，如择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》
善良，如因厚赂单于,答其善意。——《汉书·苏武传》
对，好，如王曰:“善!”——《战国策·齐策》
善于，如秦皇帝惜其善击筑。——《史记·刺客列传》
2、尝：品尝，如臣先尝之。——《礼记·曲礼》
尝试，如尝,试也。——《小尔雅》
3、尔：你，如尔为尔，我为我。——《孟子》
这个，如问君何能尔。——晋· 陶渊明《饮酒》
4、遣：派，如赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。——《史记·廉颇蔺相如列传》
贬谪，如帝不悦而遣太子。——《潜夫论》
打发，如厚资而遣之。——清·周容《芋老人传》
5、属：种类，如土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。——晋· 陶渊明《桃花源记》
亲属，如是疾易传染,遘者虽戚属,不敢同卧起。——清· 方苞《狱中杂记》
同一类人，如若属皆且为所虏。——《史记·项羽本纪》
官属，如徒属皆曰:“敬受命。”——《史记·陈涉世家》
6、素：没有染色的丝绸，如素服哭于库门之外。——《礼记·檀弓》
质朴、不加装饰，如可以调素琴,阅金经。——唐·刘禹锡《陋室铭》
平素、往常，如而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训。——明·张溥《五人墓碑记》
7、绝：断，如滔滔不绝。
走不通的，如绝处逢生。
独一无二的，如天下独绝。
越过、横渡，如假舟楫者，非能水也，而绝江河。——《孟子·劝学》
8、良：好，如良辰美景。
狠，如用心良苦。
诚然、的确，如以为犬良我友。
9、是：对的,正确的，如实迷途其未远,觉今是而昨非。——晋·陶渊明《归去来兮辞》
此,这，如天将降大任于是人也,必先苦其心志。——《孟子·告子下》
赞同、认为正确、肯定，是己而非人,俗之同病。——清·刘开《问说》

1． 行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困” ；今，行装。 2． 夫人：古，那个人，如“微夫人之力不及此” ；今，人的妻子。 3． 师徒：古，军队士兵，如“寡君之师徒，不足以辱君矣” ；今，师傅与徒弟。 4． 左右：古，动词，调遣，如“惟君左右之” ；今，名词，表示大约，不确定。 5． 致死：古，效死命，如“有带甲五千人，将以致死” ；今，导致死亡。 6． 丈夫：古，男子，如“丈夫二十不娶，其父母有罪” ，今，妻子的配偶。 7． 其次：古，进驻，如“余何面目以视于天下乎？越君其次也” ；今，次一等的。 8． 行政：古，施行政令，如“行政不免于率兽而食人” ；今，国家机关的管理工作。 9． 象人：古，模仿人的形象，如“为其象人而用之也” ；今，很象人的样子。 10．地方：古，土地方圆，如“地方百里而可以王” ；今，某一区域。 11．东面：古，脸朝东，如“东面而视” ，今，东边。 12．面目：古，面部，如“于是河伯始旋其面目” ；今，面貌。 13．至于：古，到了，达到，如“吾非至于子之门，则殆矣” ；到……结局，如“至于颠覆， 理固宜然” ；到……时候，如“至于今，郡之贤士大夫请于当道” ；今，表示另提一事。 14．大方：古，专家、学者，内行的人，如“吾长见笑于大方之家” ；今，对财物不计较， 言谈举止自然。 15 以致：古，两个词，而招致，有动词性，如“以致天下之士，合从缔交，相与为一” ；今， 用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果，多指不好的结果。 16 山东：古，崤山以东，如“山东豪俊遂并起而亡秦族矣” ；今，山东省。 17 非常：古，意外的变故，如“以备他盗出入与非常也” ；不寻常，作形容词，如“非常之 谋难于猝发” ；今，程度副词。 18 细说：古，小人的谗言，如“未有封侯之赏，而听细说” ；今，详细说明。 19 足下：古，对人的尊称，如“再拜奉大将军足下” ；今，脚下面。 20 幼稚：古，小孩子，如“幼稚盈室，并无储粟” ；今，形容头脑简单或缺乏经验。 21 人事：古，做官，如“尝从人事，皆口腹自役” ；今，人的离合、境遇、存亡等情况。 22 扶老：古，竹制手杖，如“策扶老以流憩” ；今，搀扶老人。 23 怀抱：古思想抱负，如“或取诸怀抱，晤言一室之内” ；今，怀里抱着。 24 纵情：古，骄傲，如“既得志，则纵情以傲物” ；今，尽情。 25 见机：古，看到细微的预兆，如“所赖君子见机，达人知命” ；今，看机会，看形势，如 “见机行事” 。

题目太大，不适合网上讨论。

---

吴中区14787964780： 您好,我是一名高三生请问:文言文中的否定判断词有那些?越多越好! - ？
赏要硝苯： 弗 自愧弗如 不 老妇不闻也.——《战国策·赵策》同“否”时,或师焉,或不焉.——唐·韩愈《师说》非 登高而招,臂非加长也,而见者远.——《荀子·劝学》休 玄德急止之曰:“休惊百姓!”——《三国演义》别 别自做主张 未 未果....

吴中区14787964780： 求文言文自我介绍,我是一名高三学生,体态偏瘦,性格较活泼,二百字左右. - ？
赏要硝苯： 楼主你好 吾姓X名X,今正值舞勺之年,(年龄)有余矣.乃(出生地)本地之人.形貌昳丽,面如冠玉,唇红齿白,美词气,有风仪,而土木形骸,不自藻饰,人以为龙章凤姿,天质自然.吾修五尺有余,善钢琴、 长笛 ,师长皆谓之聪慧矣....

吴中区14787964780： 付老师你好,我是一名高中学生,请问怎样提高文言文阅读水平?使语文成绩平稳较快发展. - ？
赏要硝苯： 建议你把书本搞懂,把注释背好,上课认真听老师讲,知识点都在里面了,复习的时候看自己的书就可以了,不用那么死记硬背考点,是没什么大的提高的,要是你希望做题有所提高那么你可以买一本练习册做一做,要有翻译的那种最好了,文言文有时就像英语一样一样是理解最重要,希望你能有所提高

吴中区14787964780： 文言文应该怎么学??我是一名高中学生考试的时候碰到文言文阅读的题 ？
赏要硝苯： 你好: 我也是一名高中学生,我的老师告诉我,高考考的语文是知识在课内,考试在课外.也就是我们学习的是课本的文言文,而我们考试考的绝大多不是课内的,而是课外的文言文,然后要你解释课外的文言文,要你解释的词语肯定是你在课内学过的! 所以我建议你首先要学好课文. 我感觉学习好文言文首先要读熟练,然后背下来.在以后的日子里,你会遇到更加多的文言文,然后你不断回想以前学过的词语,在这里同不同意思.这就是不断的积累和复习,到某一天你会发现你学习的文言文已经超乎想象的多了! 祝愿楼主开心!

吴中区14787964780： 完了,我是一名高三学生,文言文基础薄弱,一读文言文脑袋疼,完全看不懂!硬是要读好几遍才勉强看懂!做 - ？
赏要硝苯： 看不懂文言文可能是你不明白一些文字和词语的意思所造成的,建议可以先研读几篇文言文,把里面的意思都搞懂了,记熟了,然后再读别的文言文试试看,应该会好很多的,因为里面应该有相当一部分的字和词重复率都挺高的,你也可以去找那些归纳好的高频词语或是句法之类的资料,来集中记忆一下他们的意思,这样你再去读文言文应该会进步不少的,可以试试看这个方法,做题目应该也有一定的规律可循的,可以多参考一些历年真题和模拟题,自己多总结总结、归纳归纳,应该会进步不少的,好好准备吧,不难的,祝你考出好成绩咯,加油^^

吴中区14787964780： 您好,我是一名中学生,听说您说您很擅长写古文,我对古文也很感兴趣,但不知如何写,我该怎样做?谢谢. - ？
赏要硝苯： 文言文是中国的国粹,我们不能丢掉历史,不能忘本 你可以多多看一些古代的名著,先看明清的三言二拍,半文半白话的,看的时候要逐字逐句的理解,比如这个字这个词是什么意思,怎样理解 再深入些就按年代住前追溯,唐宋元,春秋战国,夏商时代的作品 这是个循循渐进的过程,不要急于求成 自我认为文言文就是一个了解字意思的过程,当了解每个字的用法与意义后,怎么写就行 多努力,请多多指教!

吴中区14787964780： 你好,我想请问一下文言文中疑问句判断标志是什么?? - ？
赏要硝苯： 句末有问号,句首有疑问代词而没有表示推测的副词.

吴中区14787964780： 老师,您好!我想请问高中语文阅读部分(尤其古诗文言文,经常看不懂)怎么才能拿高分? - ？
赏要硝苯： 我不是老师,但是我的文言文基本能拿十八到十九分(总分十九)呵呵.下面有一些个人的经验希望能给楼主一些帮助. 学习古文是一个循序渐进的过程,首先你要学会从字到句,从句到段开始.也就是所谓的“字词句段篇”.首先,要把握那...

吴中区14787964780： 我是一个高三学生 想知道语文小说传记文言文阅读技巧答案回答技巧 - ？
赏要硝苯： 人物传记阅读备考指要一、考点阐释传记在当代人的生活中起着越来越重要的作用,而传记的阅读更能够体现以对话为特征的现代阅读理念.传记阅读已被列为2007年高考的选考内容.根据《2007年考试大纲》的要求,传记阅读考点主要是:...

吴中区14787964780： 高中语文古文常见的几种特殊句式 - ？
赏要硝苯： 句子的成分就是主语、谓语、宾语、补语、定语、状语古代汉语中常见的几种特殊句式 古代汉语中常见的几种特殊句式主要有:判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等. 一、判断句式文言文判断句最显著的特点...