怎样提高六年级孩子的阅读理解能力？
1、掌握方法，独立阅读。
（1）多读：在课外阅读方面，我注意让学生掌握不管读什么书，都应按这样的步骤去进行：先粗读，再细读，最后再精读。并注意提高阅读的效率，使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。教师注意把握动态性原则，因内容而异，教育学生采取相应变式，充分发挥模式作用。
（2）多动手：语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。在阅读中，教师要引导学生抓住字——词——句结合的环境，让学生的说、写有形可依，有据可依。我在进行阅读指导时，让学生多动手写一写读书笔记，要求他们对书中的名言警句、优美词语、歇后语等分类摘抄，写一写读后感等。此外还可以让学生根据文章中的描绘动手去画一画。这样，既积累了知识，培养了学生的理解能力，又培养了学生的写作能力。
2、坚持实践，从不间断。
学生的自我约束能力还不是很好，教师应清醒地认识到这一点。阅读实践活动不是一朝一夕的事，也不是今天可进行可不进行的事，它需要的是长期不懈的努力。因此在实践活动的过程之中，教师要做到以“趣”求“活”，“活”中见“悟”，即便是一时难于理解的，随着阅读量的增加，让学生自读自悟，使学生的基础知识、语文能力及情感都得到和谐发展。同时教师注重点拔，引导学生广泛获得课外知识，让学生在课外阅读中增大阅读量，丰富知识。
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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
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1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
1、掌握方法，独立阅读。
（1）多读：在课外阅读方面，我注意让学生掌握不管读什么书，都应按这样的步骤去进行：先粗读，再细读，最后再精读。并注意提高阅读的效率，使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。教师注意把握动态性原则，因内容而异，教育学生采取相应变式，充分发挥模式作用。
（2）多动手：语文学习不仅使学生读懂课文，受到思想教育，而且还要引导学生感知语言表达的内化过程。在阅读中，教师要引导学生抓住字——词——句结合的环境，让学生的说、写有形可依，有据可依。我在进行阅读指导时，让学生多动手写一写读书笔记，要求他们对书中的名言警句、优美词语、歇后语等分类摘抄，写一写读后感等。此外还可以让学生根据文章中的描绘动手去画一画。这样，既积累了知识，培养了学生的理解能力，又培养了学生的写作能力。
2、坚持实践，从不间断。
学生的自我约束能力还不是很好，教师应清醒地认识到这一点。阅读实践活动不是一朝一夕的事，也不是今天可进行可不进行的事，它需要的是长期不懈的努力。因此在实践活动的过程之中，教师要做到以“趣”求“活”，“活”中见“悟”，即便是一时难于理解的，随着阅读量的增加，让学生自读自悟，使学生的基础知识、语文能力及情感都得到和谐发展。同时教师注重点拔，引导学生广泛获得课外知识，让学生在课外阅读中增大阅读量，丰富知识。
掌握方法,独立阅读。
多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读。并注意提高阅读的效率,使学生真正读有所获。并养成记读书笔记的好习惯。多动手:语文学习不仅使学生读懂课文,受到思想教育,而且还要引导学生感知语言表达的能力。坚持实践,从不间断。
你可以培养他的阅读兴趣，多给他买点课外读物。当然要选择他感兴趣的。让他自己选。其次你可以给他说如果他能在指定时间内读完一本书并且通过你对书中问题的提问他就可以得到一个小奖励比如小玩具什么的，要有奖励吸引他他才有动力。
怎样提高六年级孩子的阅读理解能力？你好，阅读理解能力就只能多看书，一本书看两遍，这样子的话，慢慢就会好了
六年级的孩子主动性差怎么办
以下是一些可以帮助六年级孩子提高主动的方法：1. 给予孩子责任和自主权：让孩子参与家务、决策和规划，给予其一定的责任和自主权，促使他们更加主动。2. 培养孩子的兴趣爱好：发现孩子的兴趣爱好并给予支持和鼓励，让他们可以自己主动地去学习、尝试新事物。3. 设定目标，制定计划：让孩子学会设定目标，并...
怎样才能让六年级的孩子成绩提高?
阅读时间：设立每天的阅读时间，比如睡前半小时，让孩子养成每天阅读的习惯。合理安排休息和娱乐时间：定时休息：确保孩子有充足的睡眠，避免熬夜。户外活动：鼓励孩子参加体育活动，增强体质，也有助于提高学习效率。学习方法指导：记笔记技巧：教孩子如何在课堂上有效地记笔记，突出重点。时间管理：引导孩子使...
小学六年级学生如何快速提高成绩 有哪些方法
小学六年级学生如何快速提高成绩 有哪些方法 1、每天保证八小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神，让自己保持最佳学习状态。学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学提高学习效率。2、学习要主动，想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感...
孩子上六年级了,怎么才能提高学习成绩?
1. 制定计划和目标 家长可以和孩子一起制定一个学习计划和目标，让孩子知道每天需要学习的科目和时间。在制定计划和目标的过程中，家长需要让孩子参与其中，让他们有自己的主见和想法，这样可以更好地激发他们的学习兴趣和积极性。2. 创造良好的学习环境 良好的学习环境对于孩子的学习是非常重要的。家长可...
孩子马上六年级了,怎么有效提高成绩?
1、教孩子学会时间管理 自我约束是形成良好学习习惯的重要一环。要教孩子尽量减少玩手机、打游戏等时间，用好每一分每一秒，也避免晚睡，以免影响第二天的学习状态。2、父母要树立榜样 孩子的学习习惯往往是从父母身上学习。 如果父母有充分的学习计划，并意识到自我提升的重要性，孩子会很自然地被激励着...
六年级成绩差怎么补救 提高孩子成绩的方法有哪些
补救孩子成绩的方法：我们可以通过心理认知技术，让孩子拥有良好的学习专注力和记忆力，养成高效学习习惯，科学合理安排学习计划。竞思心理认知训练，以孩子情绪、习惯、兴趣特点为切入点，借助心理认知技术，为孩子制定个性化提升方案。六年级成绩差怎么补救 1.学会预习，逐步提高自学能力 课前预习课程，每天...
怎么提高小学六年级孩子的成绩?
以下是一些提醒小学六年级孩子去学习的方法：1. 创造安静的学习环境，确保孩子有一个良好的学习环境，没有嘈杂的声音和干扰。2. 设定学习目标，孩子知道每天需要完成的任务和目标，可以自我调节并且提高学习动力。3. 制定学习计划，让孩子可以按照一个时间表完成任务和目标，如每天下午4-6点专心学习。4. ...
怎样提高小学六年级孩子的观察能力?
提高小学六年级孩子的观察能力是一个循序渐进的过程，需要家长和教师的共同努力。以下是一些具体的方法和步骤：一、日常生活中的观察训练 细节观察游戏：选择一些日常物品，如水果、玩具等，让孩子观察一段时间后闭上眼睛，尝试描述物品的细节，如颜色、形状、大小、质感等。这个游戏可以培养孩子对细节的注意...
六年级怎么提高成绩
1、要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。2、加强基础知识和基本技能的培养。3、培养学生的创造性思维能力。六年级这个阶段的课程是非常重要的，因为六年级马上要面临的是小升初考试，很多孩子会趁着小升初考试不去对口的学校，而是去跨区考试，考入更好的学校，而数学是一个很重要的判断孩子...
怎样辅导帮助6年级孩子学习
5、六年级学生，已经有一定能力做一些力所能及的事情，要教育学生热爱劳动，帮助父母做家务，多进行实践活动，提高学生的动手能力，劳动技能，实践调查能力。6、鼓励和支持。青春期的孩子，开始表现的更富有探索精神和主动意识，对于这个阶段的孩子，父母应该多多鼓励孩子，支持孩子合理的需求，让孩子意识到，...
农赖重组： 1、掌握方法,独立阅读.(1)多读:在课外阅读方面,我注意让学生掌握不管读什么书,都应按这样的步骤去进行:先粗读,再细读,最后再精读.并注意提高阅读的效率,使学生真正读有所获.并养成记读书笔记的好习惯.教师注意把握动态...
龙亭区17539066141： 怎样提高小学生六年级的阅读理解能力 - ？
农赖重组： 阅读理解须要方法的,看是什么题目就用什么方法,如要你赏析诗句或句子,你就要从三个方向去答,1.运用的修辞手法.2.这句话的意思.3.表达的思想感情.,像这样的还有很多.总之,你要找对方法,要写到点子里面去,这样才能拿高分,现在都是踩点给分的,写出一点给1分.要好好听老师讲课!!!!!!!加油吧
龙亭区17539066141： 六年级学生为什么每次语文考试都很低,尤其是阅读题,有什么提高的方法吗?或者有什么阅读题的技巧吗? - ？
农赖重组： 解题步骤:1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想.2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求.3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案.4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标...
龙亭区17539066141： 六年级做阅读理解的方法? - ？
农赖重组： 若你喜欢语文,可以多看书,多培养语文的语感,若你不是很喜欢语文,并且这是比较薄弱的学科,,建议你逼自己多做阅读训练,这是唯一的最有效的办法,我小时候是这么做的,长大了也是这么训练学生的.祝你好运.
龙亭区17539066141： 怎样提高孩子的阅读理解能力? - ？
农赖重组：[答案] 首先就是选择材料的技巧,要选择有趣的、知识丰富、内容广博、难度又不高的阅读材料,必须经过大量的实践训练.这样不仅可以学英语,还可以丰富知识面,一举两得.其次在阅读上还有一个重要技巧就是“不求甚解”,只要基本理解就可以了. ...
龙亭区17539066141： 阅读太差了,怎么提高啊? - ？
农赖重组：[答案] 首先不要因为着急而给孩子太大的压力,虽然六年级了但对于漫长的求学路来说还是不晚的,从简单的阅读理解开始补一补,重点还是要培养孩子的阅读兴趣及理解能力,不要一味的做题训练,否则效果不好还会引起孩子的抵触及反感心理.多与孩子...
龙亭区17539066141： 怎样提高小学六年级学生的阅读理解能力和写作水平 - ？
农赖重组： 提高阅读理解能力和写作能力,最基本的就是多读、多练习.阅读理解能力的提高需要一个科学高效的阅读方法,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象...
龙亭区17539066141： 语文阅读提高方法孩子五年级快入六年级了,语文阅读理解总是上不去,试问有没有好方法提高,多谢! - ？
农赖重组：[答案] 最重要的还是多读书,读书多了,阅读能力自然就提高了.如果孩子不喜欢读书,建议还是数目还是从一些浅显的书入手,比如说杨红樱、沈石溪的书.而后可以渐渐地看一些名著,比如,语文书后标注的课标读本例如《童年在人间我的...
龙亭区17539066141： 六年级语文阅读理解怎样提高? - ？
农赖重组： 仔细阅读抓准文章的中心主旨,理解了这篇文章,一般来说问题都会围绕着中心转,以作者的思想感情倾向为准绳来答题,尽可能猜测作者写文章当时的生活背景和时代背景.题目中很有可能拎出一句话让你说说他的作用和好处,写景的基本上回...
龙亭区17539066141： 怎样提高语文阅读水平(小学六年级)？
农赖重组： 小学六年级,阅读水平还不是太高! 1.每读一篇文章,首先找出来生僻字,然后搞懂他的意思,这样能慢慢的提高阅读的速度. 2.化整为零,先逐句进行理解,然后读完一段整体把握一哈段意.最后把各段的段意联系到一起,整篇文章的中心思想就出来了. 3.平时要养成阅读的好习惯,你以后要经历初高中,考试在所难免.所以阅读课外书籍的时候要有针对性,比如说明文,文言文,什么样的类型都要涉及到.这样久而久之,阅读能力自然提高了.
