关于教育部规定学校不得用手机布置作业一事，你有何看法？

如何看待教育部中小学生不得带手机入校，学校不得用手机布置作业这一通知？~

随着科学技术水平的发展，手机成了人们生活中不可或缺的通讯工具。不管是大人还是小孩，对手机都产生了很大的依赖。从而也出现了很多低头族。手机无疑可以给我们带来很多便利，但同时也给我们制造一些不必要的麻烦。由于人们经常是机不离手，也会对我们身体造成一些伤害，特别是正在发育的青少年儿童，这些孩子正处于健康发育的关键时期，也是学习知识的重要年龄阶段，所以对于手机能否进校园这个一直受大家关注的问题。

教育部颁布手机禁令近日教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，通知明确规定中小学生原则上不得带手机入校，学校不得用手机布置作业。通知的颁布是为了保护学生的视力，防止学生沉迷网络游戏，让学生在学校认真学习，从而促进学生身心健康发育。在当今这个时代，确实存在不少同学带手机回校偷偷玩游戏的情况。也发生过很多关于学生沉迷游戏，导致夜不归宿等这些不良的现象，对孩子的学习造成了很大的威胁。也有关于学校老师没收学生手机，激化了学生的情绪和老师发生冲突等事件也屡有发生。随着手机的广泛运用，以及手机功能的多样化。现在也运用了多媒体的教学，所以很多学校老师也利用了网络的便利，经常会给学生布置一些微信作业等等，这也是造成孩子过多运用手机的一种情况。

通知颁布的必要性依我看来国家教育部颁布手机的禁令其实是非常有必要的。现在我们都对手机产生了依赖，我们的生活感觉都离不开手机了，没有了手机，感觉会给我们带来很多不便。当然，如果我们正确使用手机是可以给我们带来很多便利的，毕竟现在是网络更新换代飞速发展的时代，没有了手机确实是会给我们带来诸多的不便。但是正在发育的青少年儿童来说，他们并没有很好的自控能力，很容易沉迷于网络游戏而不能自拔，会影响到孩子的正常学习，严重会影响到孩子的身心健康发育。如今青少年儿童的视力也普遍下降。这些都是手机带来的危害。所以国家颁布这则通知，原则上不让中小学生将手机带入学校，我觉得有着非常积极的重要意义的。

有了法律法规的明文规定，在家上学校老师和家长的通力合作，在一定程度上会很好的解决手机这个问题。

早就应该这样规定，手机是一把双刃剑，既方便了信息沟通；也耽误了孩子学习。
手机带到学校影响学习，手机布置作业，更是给了孩子玩手机的理由，所以禁止带到学校是正确的。

教育部的部分新规

教育部下发通知强调学校不能用手机布置作业，让学生通过手机完成作业；还有学生不得将手机带入学校，必要情况需要家长向学校进行报告，学校作出审批；另外还规定学校应该要统一对学生的手机进行保管；还需要在学校内部设置公共电话亭，供学生联系家长或者拨打其他的紧急电话使用。

对学生的益处

教育部所颁布的这些新规，个人觉得还是非常合理，而且对学校和学生都有着颇多的帮助。尤其是对学生而言，可以有效的减少学生沉溺于手机游戏，增加学生在学习上的时间。

对于学生而言在没有做出相关规定的时候，学生携带手机进入校园似乎成为了一种时尚，很多的学生甚至会在手机配置方面做攀比。有些学生没有任何的经济来源，父母还是比较普通的打工者，但是他们在使用手机方面却是造价昂贵的苹果手机，甚至还要买最新版本的，而这也就给其家庭带来巨大的负担。并且学生在手机上面所花费的时间是非常之多的，往往比较喜欢玩各种游戏，而此时也就会严重的耽误学习。

教育部明令禁止学生将手机带入学校之后，学校作出相应的举措，这些学生也就失去了相应的攀比的风气，并且在使用手机方面也会收敛很多。往往可能都不太敢在明面上使用手机了，甚至完全就没有使用的余地。

对学校和老师的好处

另外对于学校而言，教育部明令禁止学生带手机之后，学校执行命令就轻松多了，再也不怕因为收了学生的手机而被举报到教育局，最终面临着相应的惩罚。

很多老师可能都会遭遇过此种困境，有些班主任甚至还会因此丢了自己的饭碗。因为他们对学生的财产没有保管好，在没收学生的手机之后往往随手摔了。这些学生告到了教育局去之后，老师也都面临着相应的处罚了。但在教育局作出了规定之后，有了统一的安排，这些手机的去向也有了明确的方向，所以学生也不敢造次了，举报老师也没有丝毫用处了。

这项举措对于三方来说都是有好处的，不论是家长老师还是学生，大家都是受益颇丰的。尤其是对于学生而言，他们可以真正安下心来，好好的读书了，再也不用受网络游戏和聊天的困扰了。虽然这些东西很快乐很刺激，但这是严重上瘾和耽误时间精力的东西。

我认为这是一个正确的举措，过度依赖手机学习会让学生失去独立学习的习惯，学习本就是一个需要良好习惯支撑的行为，如果过度依赖外界工具，会使学习效率下降。

个人觉得这个规定一点用都没有，不用手机布置，用啥布置，最后不还是要布置作业吗。这样做其实并没有减轻负担，反倒是增添了很多麻烦。

我觉得不妥。手机布置作业的话比较方便，省的孩子说不清楚，有利于家长监督孩子做作业。

有些学生是留守儿童，由爷爷奶奶带着，爷爷奶奶不会使用智能手机，看不到老师在群里布置的作业，这一部分学生的权益没法保障，所以支持学校不得用手机布置作业。

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