怎样可以把文章写得有文采？

怎样才可以把文章写得很有文采？~

常言话说，背会唐诗三百首，不会写诗也会偷。也就是说，读的诗歌多了，背的诗歌多了，自然而然就会哼出几首小诗来。写完文章何尝不是如此。你读得多了，背的多了，脑袋里词汇丰富了，写起文章来，就会汩汩滔滔，文采飞扬。说到底，还是一个知识积淀的问题，积淀越多，文采越好！大文豪鲁迅能熟背五经四书，所以，写起文章来，就会妙语连珠，让人百看不厌！

不管是面对目前的小升初考试还适应未来社会的发展，学生现在的作文学习都是令人担忧的。对于北京市即将升初中的小学生来讲，一部分学生要参加择校考试，另一部分学生必须参加升学分班考试。语文测试中考试作文成了一个必须面对的现实。而面临激烈的升学竞争，我们的学生是否已经具备以下写作文的基本能力呢？ 1. 书写工整 ；2.卷面干净，整洁；3.快速审题，快速构思；4.快速行文，40分钟写500字以上作文 。 大家千万不要小看这些基本能力，因为它将直接决定学生作文的等级水平，如果学生写的作文不能达到前两项标准，那么文章基本上没有进入一，二类文的可能。为使么强调前两项呢？因为这是一个大家容易忽略的问题。 另外我们对作文网2004年小升初寒假“小才子作文班”的学生进行了调查了解，发现学生存在以下几个共同问题：1.不太喜欢写作文，不相信自己能写好作文；2 . 写作文速度慢，家长普遍反映学生在家写500字作文需要1.5—2小时；3 .卷面写错字，习惯用修正液，修正带涂改；4. 字体不够工整；5.口语表达能力一般，不敢上讲台讲话。 针对于这样的小学毕业生，我们老师与家长首先要相信学生是有能力写好作文的，但最重要的是我们家长和老师要采取针对性的训练，帮助学生在最短时间内提高写作水平。 我们针对毕业班的学生存在的问题，主要采取了以下措施： 第一 要进行基本功训练 首先提高写作兴趣，培养写作情感 。美籍华人杨振宁博士认为："成功的秘诀在于兴趣"。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，作文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，除了进行写作目的教育之外，最重要的一点就是要欣赏学生写的作文，让学生从中得到一种成功的快乐体验。 另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学生有话可写。 另外要注意引导学生积累写作材料， 所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。 还有要丰富写作语言。 丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采 。 训练书写能力书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练，要求学生养成良好的书写习惯，把字写得 规范、工整。 我们把这些措施归纳为四项每日必练 每天必练60分钟 a 摘抄佳句名段 200字左右 10 分钟 练字，练速度，积累词汇。 b 朗读名段名篇 1000字左右 5 分钟 培养语感 c 讲故事 600字左右 5分钟 提高口语表达能力 d 课外阅读 12000字左右 40分钟 丰富知识，开阔思路 第二 提高写作水平与应试能力 对于我们每一个语文老师而言，其基本做法首先就是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时即45分钟，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。 45分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意(确定中心思想)和谋篇布局(编写作提纲)不超过5分钟，写作35分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法。学生每次写作文，我就用秒表为他们计时，学生在这种竞争氛围中效率自然提高，有的同学最快能在24分钟左右写完将近600字作文。大部分同学能提前完成写作。 刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，45分钟怎么也写不完。怎么办呢? 要求老师严格遵循诚心诚意让学生做主人和严格严肃进行基本功训练的原则。首先要多加鼓励，给学生进步的机会；其次暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生不能操之过急，分两步走，先要求写完500字，再要求字迹清楚。 寒假班的学生在进行一段计时训练后，能明显感觉到自己写作有了效率感，感觉自己的进步，对写作文信心开始增加。家长写的信息反馈表也都提到孩子的写作兴趣的提高，写作效率的提高。 其次要进行技巧训练 。 讲究方法可以事半功倍，快速写作的技巧比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，比如跑题、言之无物，结构松散、混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。 最后要进行综合训练 为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。训练内容有： 1．表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的快速综合运用； 2．作文环节(审题、立意、构思、成文、修改)的快速综合训练； 3．文体(记叙文、议论文、说明文、应用文)的快速综合训练； 4．作文形式(命题作文、选题作文、看图作文、给文字材料作文、自拟题目作文)的快速综合训练。 作文水平的提高是一个周期长，见效慢的系统工程，老师与家长应该密切合作。我们只要用心的为学生服务，就能换来学生飞速的发展，帮助学生升入理想中学

一篇文章如果语言干瘪，形同一具“行尸走肉”，读起来味同嚼蜡。反之，如果文章文质兼美，读后就会让人如饮醇酒，久而弥笃！那么怎样才能做到文章有文采呢？什么才叫有文采呢？ 有文采就是指话讲得漂亮,读者感到美。说得文雅点，就是指文章言辞传神，生动活泼，能把所状之物、所叙之事、写得有血有肉，说得绘声绘色，能把所议之理阐发得生动形象，精辟透彻。怎样做到文采飞扬呢？第一招：移花接木——增加文章的力。移花接木——俗称“引用”，引要引得准，用要用得妙。如果我们要在文章中表达一种“愁”的情绪，可以引用哪些名言名句呢？这些句子何以这样让你推崇呢？ “愁”是人们内心抽象的情绪，看不见，摸不着，如何表达？许多优秀的文人骚客凭借着自己独特的感受和才情，妙笔生花，留下的传神佳句可谓琳琅满目：“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”、“白发三千丈，缘愁似个长”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 。以一江春水为意象不仅赋予“愁”巨大的数量，又表达出“愁”这种情感升腾中的深度和力度：春江水满，汪洋恣肆，无法控制，这样，无形的、让人无法捉摸的“愁”，才有了一种具象和质感，让人感觉强烈。李清照把“愁”载到了船上，金代董解元的《西厢记》有句：“休问离愁轻重，问个马儿上驮也驮不动”，而元代王实甫的《西厢记》也说：“遍人间烦恼添胸臆，量这些大小车儿如何载得起”，不管是船载、马驮还是车装，都用夸张的比喻形容“愁”，使“愁”有了重量，突出它的沉重。这些有形、有力的“愁”要比我们苍白地说：“愁啊愁，白了少年头”来得实在和形象。请看这段文字：“盼望着，盼望着。秋风来了，中秋节刚刚走过；……”，前面的“花”是移过来了，但后面的“木”接得不好，有些狗尾续貂了。 文章中恰当引用格言名句，会产生言简意赅、文气十足、底蕴厚重的效果。让人读后可以获得审美的效果、产生思想的共鸣。第二招：降龙十八掌——增加文章的势。金庸的武侠小说里，降龙十八掌，掌掌有变化。文章句式也如此。我们的语言如果想要富于文采，也要富于变化，突破平庸；力求做到：平字见奇、常字见险、陈字见新、朴字见色，写出自己的亮点；还要使句式参差错落：根据语言环境的特点和表达的需要，在不改变意思的情况下，恰当地选用句式，灵活地变换句式，各种句式穿插使用，使之成呈多样性，如此行文才活泼、自由，不生硬，不呆板。 如肯定句与否定句、主动句与被动句、长句与短句、常式句与变式句、单句与复句、口语句与书面语句、整句与散句等。 请看这段文字：父辈,说得白些,就是“老爸”这一代。说真的，老爸这一代也真“可怜”:生在炮火中,开始长身体时，遇上“自然灾害”，刚要成熟时，又碰上了那疯狂的年代，好不容易熬到了改革开放，他们已两鬓飞霜，力不从心，有的还自以为“垂垂老矣”! 析：这段文字，在句式运用方面值得一提，多用散句，但能俗雅结合、长短结合。开头两句“父辈”,说的白些,就是“老爸”这一代.说真的,老爸这一代也真“可怜”，用了口语，“俗”得透彻；后来又有“两鬓飞霜”“垂垂老矣”等文言词汇，“雅”得够味。故，长短结合、整散结合、雅俗结合，使文句参差，文采尽显。 第三招：独孤九剑——修饰文章的形。 给文章增添文采的“独孤九剑”，是指善用修辞，这里只给大家重点讲四种常用的修辞。比喻：化平淡为生动；化深奥为显浅；化抽象为具体；化冗长为简洁。拟人：描绘形象，表意丰富，有亲切感。夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；诱发联想，以创造意境。排比：内容集中，增强气势；叙事透辟。

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香洲区17024134872： 怎样可以把文章写得有文采? - ？
邓乖胜红：[答案] 反之,如果文章文质兼美,读后就会让人如饮醇酒,久而弥笃!那么怎样才能做到文章有文采呢?什么才叫有文采呢?有文采就是指话讲得漂亮,读者感到美.说得文雅点,就是指文章言辞传神,生动活泼,能把所状之物、所叙之事、写得有血有肉,...

香洲区17024134872： 如何才能把作文写得有文采 - ？
邓乖胜红：[答案] 首先,写作文时,应有明确的观点和清晰的思路. 不要以为有文采就是变换一下句式,多用几种修辞手法,而是要认识到语言和思想是密不可分的.没有脱离语言的思想,也没有不表达任何思想的语言.有了明确的观点和清晰的思路,语言表达才会顺畅...

香洲区17024134872： 写作文,怎么才能有文采 - ？
邓乖胜红：[答案] 如何写好作文?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好...

香洲区17024134872： 如何让文章更有文采 - ？
邓乖胜红： 1.词语生动 2.句式灵活 3.善于运用修辞方法 4.文句有意蕴有文采的文章,一般都会达到这么几点:(1)善于引名言,用得恰当、妥帖,引文起画龙点睛的作用.(2)语言洗炼,纯熟,自然而流畅,幽默而含蓄.(3)借助自然景物来表情达意,...

香洲区17024134872： 怎样才能写的有文采 - ？
邓乖胜红： 你好,关于文采的定义,本人认为是以各种浮夸言辞构句并灵活运用修辞手法,而写出一篇文章或是一句话.而要想自己写出的作品富有诗韵,一定要自身有丰富的知识积累,大量的阅读经历与写作经验.同时,还要有深刻生活体验. 本人初中...

香洲区17024134872： 如何才能把作文写得有文采 - ？
邓乖胜红： 首先,写作文时,应有明确的观点和清晰的思路. 不要以为有文采就是变换一下句式,多用几种修辞手法,而是要认识到语言和思想是密不可分的.没有脱离语言的思想,也没有不表达任何思想的语言.有了明确的观点和清晰的思路,语言表达才会...

香洲区17024134872： 怎么才能让自己的文采变好,写一些好的话和句子,最好别说看一些世界名著什么的,有没有什么好的建议 - ？
邓乖胜红：[答案] 多看作文书,但我不是怎么建议看作文书,不过可以看些名人写的文章或多看些抒情散文

香洲区17024134872： 怎样提高自己文章的文采??？
邓乖胜红： 写作最重要的是语言知识的积累和个人意味.可以通过提高对文字的鉴赏,也就是多读,多品.还有就是分析自己对文体的掌握和缺乏文采的原因.在文章中安插闪光点,琢轻著重.

香洲区17024134872： 写作文没有文采怎么办 - ？
邓乖胜红：[答案] 弄一本摘录本 把自己看到的很好的那些句子记下来 有空就拿出来翻翻 有的时候也可以自己试着写一些句子 然后反复的修改 知道你满意为止 多写写文采就会好起来的 加油~

香洲区17024134872： 如何才能让作文有文采?? - ？
邓乖胜红： 1.意象是决定文采的关键.光靠意象的堆叠也可以文采斐然. 比如马致远的《天净沙》枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 你如果决定写散文 这是个很好的方法 在开头使用往往让人耳目一新 2.如果决定写议论文 排比是最立竿见影的方法 让文章有气势 ...