大学生国防教育的主要形式

国防教育的形式有哪几种~

扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。
自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我国的国防属于自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

新时期的大环境下，爱国主义教育更显为重要！新时期的大学生应该认真全面的了解国防知识，增强国防意识国防教育是建设和巩固国防的基础。一方面，以爱国主义为精神支柱的国防力量是不可战胜的，而国防教育的主要作用正是激发公民的爱国热忱，为国防建设奠定坚实的基础。国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。从根本上说，国防教育和社会主义精神文明建设都是为了提高公民的素质，是为了培养合格的人才，都是为了激励全国人民把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。正是由于国防教育和社会主义精神文明建设在目的、内容、手段上的一致性，才使得前者成为后者一个必不可少的组成部分。学生军事训练的地位作用1．军事训练是学生必须履行的兵役义务。根据兵役法的规定，高等学院的学生在就学期间，必须接受基本军事训练，高级中学和相当于高级中学的学校，配备军事教员，对学生实施军事训练。对大学生进行军训技能训练，是目前大多数高校进行国防教育的主要方式之一。开展军事训练可以提高大学生身体素质，强健体魄，培养优良的团队精神、集体主义意识，练就艰苦奋斗作风和不畏艰难、顽强拼搏、吃苦耐劳的战斗精神，使其身心素质得到全面发展和提高。2.学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。学生通过军事训练，增强国防意识，掌握一定的军事理论和军事技能，提高依法履行兵役义务的自觉性，有利于长势快速实施兵员动员。通过学生军事训练，可以为国家储备大量的军事后备人才，为建设强大的国防后备力量奠定建设的基础。3.学生军事训练是粗精血是全面发展的重要手段。学生通过军事训练，不仅可以丰富知识，增强体魄，而且还可以培养无私奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神，有利于促进学生德、智、体全面发展，造就国家经济建设和国防建设的优秀人才。国防教育的目的1.增强国防观念。国防观念是公民从四国防活动的思想基础。公民只有具备一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务。正确认识到一个国家要能自立于世界民族之林，必须具有足够的综合国力，而综合国力有实际政治、经济、外交、科技、国防实力和战争潜力于一体的力量，不能把“国富”看成“国强”，“国父”和“国强”必须同步行进。大力开展各种国防教育宣传活动，使大学生充分了解我国国防政策、国防教育的现状、国防教育的重要性，增强其紧迫感、责任感和忧患意识，使他们自觉投入到国防教育中去。2.掌握国防知识。国防知识是公民应当了解和掌握的有关国防的基本常识和理论。国防知识的主要内容有国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形式、国防法制等。在国防教育中，还应积极通过国防体育、军事训练、战略演习等方法，使公民掌握必要的军事技能，并在这些实践性的教育环节中进一步巩固所学国防知识。3.发扬爱国主义精神。爱国主义精神是郭刚教育的核心内容。列宁指出：爱国主义就是千百年来固定下来的对祖国无限的爱，才能对侵略者刻骨的恨，才能为建设祖国积极献身，才能为保卫祖国流血牺牲。爱国主义表现为对祖国的大好河山、科学文化、悠久历史、优良传统的热爱，对祖国、对人民的总称和对国家前途命运的关心。弘扬爱国主义要突出体现强烈的民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期，有不同的内涵。我们承担着建设未来的重任。这就要求我们比前辈具有更多的文化科学知识，更高尚的品德，更刻苦的奋斗精神和更文明的行为习惯。要发扬爱国主义精神，我们大学主生就要热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱家乡，关心祖国和社会主义建设的发展，对国家和人民具有强烈的责任感。丰富大学生的国防和军事知识，培养他们的爱国主义精神、革命乐观主义精神、革命英雄主义精神，激发他们为我国国防建设而努力奋斗、刻苦拼搏。

大学生军训是加强国防教育的重要措施。 而国防教育的开展更应该紧跟国防军事变革的发展，新形势下高校国防教育应该把工作的着眼点放在应急性备战应战训练上,目前以军事队列训练为主的教育模式难以在技术层面给予广大同学更多的帮助，一旦在实战情况下，队列训练将无法满足现实求生自救的需要。

当代大学生是人民军队的后备力量，更是祖国未来的脊梁，近些年来国家进一步加大对高等教育投资，培养一名大学生的教育成本在进一步增加。而国家更需要我们在参加工作以后，以自己的知识能力为祖国的建设做贡献。一旦爆发战争，我们首先应该考虑就是如何保护自己和同伴的安全，最大限度的保全国家后备力量。

这就有赖于学校开展以求生技术性为主的新形式国防教育的引导，比如通过邀请当地政府人防部门的负责人前往学校进行讲课和演练，指导广大师生如何在战争前做好各种准备，在遇到空袭的情况下应该如何迅速逃离危险现场，并有组织的撤离到安全区域。

同时也可发动红十字会干部同学，前往军队系统医院学习战斗条件下的紧急救护，随后招集干部骨干集中学习，并开展有关业务技能比赛，以保证平时战时都能发挥救护作用。鼓励青协的同学到部队去进行义务实践，学习在战争条件下如何互保互助。如果条件允许可以成立国防社团，并通过各种渠道与国防教育民间组织加强联系沟通。

战争是残酷的，在战争时期任何人都有可能成为战士，一旦需要我们将随时拿起武器与敌人进行战斗。这意味着，大学生也有必要掌握一定的作战技能，

例如最基本的射击训练和班组战术训练。班组战术往往以小分队为战斗单位开展，在强调个人技能的同时更突出 组织内部的相互协调和信任，平时开展更有助于提高干部团队合作精神。

---

长安区15216667504： 大学生国防教育基本形式称“军训”,包含哪几方面内容,本题为多选.A国防理论教育 - ？
辛黎苏新：[答案] 大学生国防教育基本形式称“军训”,包含哪几方面内容,本题为多选.A国防理论教育----军事课 B军事技术训练--队列 C国防技能教育 D军事体育训练---军体拳 ABCD

长安区15216667504： 大学生国防教育的主要形式 - ？
辛黎苏新： 只要国家存在,就有国防.数千年中外历史表明,国家的昌盛、民族的兴旺,离不开全民的国防意识的增强.国防意识强了,一旦外敌压境,就能同仇敌忾、奋起御侮、战胜敌人. 国防大学编写的《大学生国防教育》就是试图通过“中国国防”教育,使我们的年轻一代了解我国国防历史和现代化国防建设的现状,增强国防观念;通过“军事思想”教育,使我们的年经一代了解古今中外各种军事思想的内容、形式与发展过程,树立科学的战争观和方法论;通过“国际战略环境”的教育,使我们的年轻一代了解当前战略格局和世界安全形势的基本情况,正确认识我国安全环境的状况,增强国防观念与国家安全意识.

长安区15216667504： 对大学生进行国防教育应采取什么样的形式?？
辛黎苏新： 实地参观、考察

长安区15216667504： 老师说开学要进行国防教育指的是什么?是军训吗? - ？
辛黎苏新： 应该是.军训是学生接受国防教育的基本形式;是培养“四有”人才的一项重要措施之一;是培养和储备我军后备兵员及预备役军官,壮大国防力量的有效手段.

长安区15216667504： 青少年为什么要学习军事课国防与国家之间的关系 ？
辛黎苏新： 提高国防意识,培养爱国精神.

长安区15216667504： 国防教育的基本原则是什么 - ？
辛黎苏新： 一是经常教育与集中教育相结合.从教育形式看,经常教育和集中教育是国防教育的两种基本形式.经常教育就是通过广播、电影、电视、报刊等大众传媒的国防教育节目、栏目和学校中列入教学安排的国防教育课程,以及结合思想工作、业务...

长安区15216667504： 大学学习军事理论的意义是什么? - ？
辛黎苏新： 大学生进行军训和军事理论学习是高校国防教育的重要组成部分,是爱国主义教育的重要内容之一.国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别.学校的国防教育是通过集中军事训练,上军事理论课和分层次的...

长安区15216667504： 当代大学生为什么要关注国防? - ？
辛黎苏新： 国防是国家的防务,国防随着国家的产生而产生,国无防不立,国家兴亡匹夫有责.大学生要自觉接受国防教育,认真参加军训,履行兵役义务,树立爱国主义信念,培养革命英雄主义和奉献精神.认真学习现代科技文化知识,掌握过硬本领,...

长安区15216667504： 高等学校应当将()与军事训练相结合,对学生进行国防教育. - 上学吧继...？
辛黎苏新：[答案] 迈入新世纪,我国面临着难得的发展机遇,也面临严峻的挑战.当今世界并不太平,战争的硝烟远未散尽,因民族、宗教、领... 学生军训是青年学生履行兵役义务,接受国防教育的基本形式,是培养学生国防意识的重要手段.新中国成立至今,党的三代...