什么时候应该连音？什么时候不可以联颂？
一般来说，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以原音开头，就会联诵。
只有几个情况是必须联诵的
1、定冠词、不定冠词接的名词必须联诵。比如un enfant，les enfants，因为这是一个东西。不联诵的话别人可能会认为......un. Enfant……
2、人称代词和动词，必须联诵。比如nous avons, vous etes。理由同上，表示nous和avons是一起的。
3、最后一种情况比较简单，有连词符的单词，有条件联诵就要联诵。比如c'est-a-dire，Etats-Unis
其他情况下，可以联诵也可以不联诵。
比如vous êtes idiots。vous etes是必须联诵的，但是etes idiots要不要联诵就随便你了。
联诵的话就一句带过，"你们是白痴。"
不联诵的话就着重表达白痴这个单词，"你们是（停顿）白痴!"
还有一些情况是绝对不能联诵的，不过情况太特殊了，我找不到统一规律……
反正你全都联诵，如果错了再特别注意吧= =.....
这个联颂不是必须的，即可联科不联
在发育里，有一些必须联颂的，决不能联颂的和可有可无的联颂
在第三类里，
说话越讲究，联颂越多（比如老人比年轻人爱联颂，高学历比低学历爱联颂。。。。。。 ）你的例子在第三类
f读[v]如：neuf heures [n�0�4-v�0�4r]
t d 读[t] 如：un grand homme [gra-tom]
z s x 读做[z]
g 读[k]
联诵有一定的规则,不能胡乱搭配,基本原则是同一节奏组里的擦才能连音或联诵,
节奏组的划分:
１. 辅助词(冠词,介词,助动词,代词等)+有关实词:
２. 固定词组或习惯用语:
３. 定语+被修饰成分:
４. 被修饰成分+单音节词定语:
二. 联诵的规则：
1.在人称代词和动词之间：
ILs entrent [il zãtr]
2.在限定词和名词（或形容词）之间：
Mes enfants [mezãfã]
3.在形容词和名词前：
un grand homme
4.在动词etre之后：
Ils sont arrives.
5.在副动词和它修饰的形容词间：
c'est tres important.
6.在介词和他后面的词之间：
Elle est chez elle.
7.连词quand和他后面的词：
Quand il a arrivera....
8.在复合名词中：
Les Etats-Unis
9.在一些常用的表达方式中：
Tout a l'heure
Mot a mot
Comment allez-vous?
禁止联诵的规则：
在两个节奏组之间不能有联诵。此外，节奏组内部也有不能联诵的情况。其主要情况如下：
1，以嘘音h（就是词典中以h开头前面注有*的）开头的词不能与其前面的词诵， 如下：
les | héros （英雄们） 如果联诵音同les zéro，变成零蛋们了。
la | hauteur （高度） 如果联诵音同l''auteur 变成作家了
dans | huit jours （在8天内）如果联诵音同dans zut jours 变成狗日的了。
嘘音h的作用就是为了不搞错音，而不能与前面的限定词联诵。
2，oui, un、onze、onzieme等此不能与他们前面的词联诵，如：
mais | oui
le | oui et le non (是与非）
un enfant de | onze ans（一个十一岁的小孩）
le | onzieme jours（第十一天）
3，et不能与其后面的此联诵，如：
un permis de conduire et | une carte d''identite
Mimifr et | Anne 这是两个名字，et 如果和anne联诵，成“大呐”，就不知道是谁了。
4，倒装结构中，主语和后面的过去分词、表语等不能联诵
Avez-vous | entendu ? Sont-ils | étudiants?
5, 在作主语的名词和动词间
Les élèves entrent dans la classe.
6.词末辅音如在r后，不能用联诵
vers | elle , sourd | et muet
但leurs amis , plusieurs années ,Quand part-il.等中要联诵
固定联诵（ la liaison obligatoire)
固定联诵也就是必须联诵。必须联诵的情况主要有：
1.人称代词和有关动词（包括：人称代词主语+动词；动词+人称代词主语；人称代词宾语+动词；命令式动词+y(en)等）
2.限定词与其后候的被限定词之间（包括：冠词+名词； 主有形容词+名词；指示形容词+名词；泛指形容词+名词；数目形容词+名词）
3.修饰成分与其后的被修饰成分之间（包括：形容词+名词；副词+形容词）
4.大部分冠词与其后的名词（包括名词的冠词）或代词之间。
五. 鼻化元音在联诵中的变化
在联诵中，下列词应地鼻化元音后加[n]
1.en;
2.on, mon, ton, son;
3.un,aucun;
4.rien, bien.
注意：-bon, -ein, -ain, -yen结尾的形容词有联诵，在联诵时失去原来的鼻化元音。
六. 自由联诵（ la liaison facultative)
1.复数名词和后面的形容词，有时为了强调数的区别，可以联诵
2.et 以成对名词出现，可以和其前面单词联诵
3.副词和后面的修饰成分
4. mais 和其后成分
5. 动词或助动词和其后成分
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连音线的中间部分
连音有二连音、三连音等，现把连音的关系及唱法作图如下：一般，在歌曲中常见的是三连音，其它的连音就比较少见了。我们在唱（奏）连音的时候，应该在同等的时间内“平均地唱（奏）出”。如，我们以四分音符为一拍时，我们也可以唱（奏）出两个八分音符为一拍。也就是说，我们遇到三连音的时候，...
当英语口语连音 连读我们该如何去读?读出来的音跟原本的发音不同我...
一般而言，连读，往往是前面的词以辅音结尾，后面的词以元音开头，说快了，自然形成了连读。please you look after her(你来照顾她）Look 和 after 之间连读，形成 \/lu ka: ftə\/ 这是自然形成的，不必刻意记每一个个例，但是要记住这个读音规则。语速快时，不连读反而不自然（是错的）英国...
...连音记号、保持音记号分别怎么写?要图片。好的加分。
4. 连音记号通过弧线中间加上阿拉伯数字来表示，它允许音符的时值按照一个自由均分的数量来演奏，这与基本的节奏划分不一致。例如，常见的有三连音，其上方标记为3。连音记号有多种，根据数字来命名，如5连音、6连音等。5. 保持音记号用来指示特定的音需要保持充分的音量和平稳性，演奏时应该饱满而肯定...
钢琴连音、非连音和跳音演奏区别
“非连音”对于初学者来讲确实是一个比较难以理解的概念，顾名思义它不是连奏也不是断奏，是介于而者之间的一种演奏方法。可以称之为“半连音”或“半断音”。从逻辑上来讲我们应该把它叫做断音，因为它毕竟是一个断开的音，没有和其它的音连起来演奏。因此它应该属于断奏的范畴。但实际的演奏和...
延音线和连音线的区别图片
例如，如果两个相同音高的音符之间有一个延音线连接，那么演奏者应该将这两个音符的时长加起来，以一个持续时间更长的音符来演奏。延音线不会影响音高，只是影响音符的时长。另一方面，连音线是一种弧线，它在不同音高的音符之间绘制，表示这些音符在演奏时要以连贯、平滑的方式演奏，而不是分开演奏。...
you'll怎么连读可以和" you will"读起来一样吗?
1.什么是连读 连读是指在说话时两个或多个单词之间的边界模糊，导致这些单词之间产生声音衔接的现象。在英语中，由于单词末尾的辅音和下一个单词首位的元音相连，很容易产生连读现象。2.连读的类型 常见的连读有三种：连音、浊化连读和省略。其中连音是指单词末尾的辅音和下一个单词开头的元音或半元音相连...
钢琴的二音连线应该怎么弹
非连音奏法的动力基础是“手臂落下—手指站稳”,连音奏法的动力基础则是“手臂的重量从一个手指转移到另一个手指”。动力来源都是手臂的重量,前者是每弹一个音都要用手臂作一次落下动作,后者的第一个音用手臂落下发音,第二个音(以及连线包含的所有音)通过手臂重量转移发音,连线结束,手臂提起。由此,连音奏法的...
乐理知识中的八连音怎么计算?
你说的是非正常节奏上的连音，如五连音、六连音、七连音、八连音…无论的多少连音，每个音符的时值均是等同的，只是第一个音符需比后面的音符相对来说要重一些。连音有时要求在一拍及两拍上完成，有时是自由节拍，速度就从容一些。
韩语里面读数字时到底连不连音
读数字或者电话号码的时候尽量不要连音，需要的是发的清楚，电话号码区分1和2，尽量把1说成하나
东郭思标准：[答案] 前一个单词如果以辅音结尾,而同时后一个单词以元音开头,则应把它们连起来读.但需要注意的是,如果连读会造成句子的逻辑关系不清,则不能连读.一般人名不与其后的词连读. 其实连读是自然而然的,读准后再读快一些,自然就连上了.初学时不...
庆城县15251216907： 法语问题:对于法语句子中的连音问题,并不是所有时候都连起来读 我想问的是什么情况下要连起来读? - ？
东郭思标准： 这是连音和联诵. •连音(l'enchainement) 相邻两个词之间如果没有停顿,前一词词尾如果是发音的子音字母,要与下一词词首的母音和读,成为一个音节,叫连音. •联诵(la liaison) 在同一个节奏组中,当前一词词末如果是原来不发...
庆城县15251216907： 韩语里什么时候要连音什么时候不要 - ？
东郭思标准： 名词加助词:名词有收音要连音.中间有空格的时候.有没有收音都不用连音的.
庆城县15251216907： 在阅读英语时什么情况下连读 - ？
东郭思标准： 连读就是linking,有下面几种情况: 1、以辅音结束的单词,接以元音开头的单词时,如post office,要连读 2、例如her - own ,the idea -of,my-arm..要连.也就是元音结尾的接元音开头的. 3、当单词有多于两个音节时,可以把它们连读,为了使之听起来更连续,更加smooth,呵呵,例如next-topic,get-to...这时也就是你所补充的那一种情况吧. 4、有时需要改变一些词的读音,要连读,例如Did you..?,Could you..? 大致就这几种需要连读吧..重要的是要多读,读多了,并掌握一些连读规则了,还有有了语感了,就会感觉读的通顺了.呵呵.
庆城县15251216907： 法语连音的条件,怎么连音? - ？
东郭思标准： 还有就是je m'appelle.每个词要是是元音开头的,(元音=a e i o u 这些,那么就要连起来读, 比如说:您也一样 vous aussi. 第一个s结尾,第二个又是a开头的, 所以要读 vou /,m; ).) 也是一样,它本来是je me appelle. 但是 me 的e ,跟appelle的a 都是元音,一定要并拢.所以就直接挤掉一个,不用连着; sau /,n 这几个谱音的话; ssi 把sa一起读了.我打不出来,看这 能懂不. ( 我叫..通常都是去掉前面那个元音,再加上 ( '.. )前面要是还有词,结尾又是s ,z
庆城县15251216907： 法语中什么时候该进行联诵或者连音?把握不好节奏组,例如: il y en a trente.怎么分节奏组,怎么联诵? - ？
东郭思标准： 大部分单词结尾为“s”都是需要联诵的,为“r”的不联诵也可以.法语单词的重音都在最后一个音节上,注意就好,没必要太过在意.aller à la poste这句话是不用联诵的.连音与联诵是两个不同的概念,这个要分清楚.
庆城县15251216907： 你好,我想问一下关于连音和不连音的准确区别.我是学琵琶的当弹或唱的时候不连音不也应该唱满时值吗? - ？
东郭思标准： 连音与不连的音的区别就是,连音每个音的时值一定是完全满的,甚至有时还可以超出其实际的时值(这个仅限于声乐以及部分乐器,像琵琶这样的乐器就不涉及这种特殊情况了),不连的音则需要在音与音之间有一个空隙.换句话说就是不连的音其实时值并没有弹满或唱满. 你提到不连的音也应该唱满时值,这个在理论上是根本做不到的,既然它不连,那么理论上肯定时值就不满啊.如果满了不就与下个音之间没空隙了,那就成连音了.只不过,不连的音也分很多种,有的时候你想把时值尽可能保持得满一些,那你就让音与音之间的空隙小些,而如果你想产生极其干脆利落甚至跳跃的感觉,那你就让音与音之间空隙大些(也就是时值保持得不满一些).
庆城县15251216907： 韩语连音问题 - ？
东郭思标准： 你问的有点乱啊~!你得重新整理一下~!,1.你第一个问题问的应该是关于ㅅ的收音,合成词如果后面的字有独立意思的话,要发代表音,如果맛없다(맏없다),如果后面的词没有独立意思,比如说是助词的话,就直接连,如:맛이 있어요..不知道你是不是要问这个.2.你可能问的前2个都是关于ㅅ作收音的.建议你第二个问题换个例子.3.ㅎ这个辅音在非词首(词中或词尾)出现时,发音弱化,也可不发音.不懂再问,希望能采纳
庆城县15251216907： 英语中什么时候连读哪些单词之间要连读包括句子连读 - ？
东郭思标准： 法语联诵: 在同一节奏组中,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词的词末辅音字母由不发音变为发音,与后面的元音组成一个音节,这种现象叫做联诵. a:联诵基本原则是同一节奏组里的才能连音或联诵,...
庆城县15251216907： 前四组合;熟练需要掌握什么技能? - ？
东郭思标准： 、1、以拍号下面的数字作为划分音群的依据,以拍号上面的数字作为划分小节的依据. 2、当遇到的音符不足单位拍时应用与其相邻的音符用来补足单位拍,当遇到的音符大于单位拍时,只留足单位拍所需的部分,其余的拆开留做下一拍使用...
