四年级雨后天晴小诗

~ 四年级雨后天晴小诗
雨后的天空，无限的蓝，残留着云朵的温柔，泥土混着田野的芳香，静静地倾听周围的一切。

树木和草儿在雨后，迅速地吸收新鲜的水份，显得更加绿意盎然。当风吹过来的时候，所有的树木和草儿宛如在跳着欢快的舞蹈。

孩子们在雨后，喜欢跑到外面，泼玩水。享受似乎永远不会停止的水上狂欢，感受着雨水的馈赠。他们尽情地奔跑，幽默的奖励是水花飞溅的喜悦。

雨后天晴，情况发生了变化。阳光在雾气中渐渐升起，蒸汽和能量在空气中自由地流动，清晰而又洁净的天空呈现出平和而美丽的景象，令人陶醉。

在这样的天空下，晨间或傍晚时分在户外行走都是最令人愉快的事情。沐浴着阳光，你会感觉充满力量，也许有勇气去达成你所期望的。

在雨后天晴这样优美的时光里，我们更加珍惜自然的馈赠。人们暂停了匆忙的脚步，迎接着早晨进入一天充满生气和盼望的活动。这情景让人很容易联想到一个些许幼稚的小诗，写着：四年级雨后天晴，我们骑自行车载歌载舞，希望未来和昨天都美好！

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镇宁布依族苗族自治县13731653973： 四年级雨后天晴小诗 - ？
芒佩乙酰： 四年级雨后天晴小诗 雨后的天空,无限的蓝,残留着云朵的温柔,泥土混着田野的芳香,静静地倾听周围的一切.树木和草儿在雨后,迅速地吸收新鲜的水份,显得更加绿意盎然.当风吹过来的时候,所有的树木和草儿宛如在跳着欢快的舞蹈....

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 写雨过天晴的现代诗四年级 ？
芒佩乙酰： 雨过天晴见月明,碎波拍岸闻涛声.青松润雨千枝发,翠鸟群飞百啭鸣.百尺石崖青似洗,一潭水色绿如莹.流云苍岭终难辨,心自飞弛身自轻.一人走在街上,天突然黑了.他们说有彩虹,我却低头哭,雨无情的下,我望着早失去光泽的蓝天,雨后会天晴吗

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 自创一首雨过天晴的儿童诗? - ？
芒佩乙酰： 如下:雨过天晴后,我来到了草地上,我躺在草地上,望着那自由自在的鸟儿,似乎正在和彩虹姐姐说着悄悄话,我静静的聆听着,大自然的声音…… 儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌.它应符合儿童的心...

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 雨后天晴的现代诗两首? - ？
芒佩乙酰： 1、不知在什么时候,雨,悄悄地停了.风,也屏住了呼吸,山中一切变得非常幽静.远处,一只不知知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响.道不一会儿,一条彩虹挂在空中,发出耀眼的光芒.2、那阵大雨不久就停了,因为是沙土地,雨一住,专路就能行人.我跑到村头张望,一道彩虹挂在天空,美丽极了.各处的水流汩汩作响,远处的蛙声交织成一片.3、雨过天晴,太阳露出了笑脸,一道艳丽的彩虹,在草原上空,搭起一座美丽的桥梁.雨晴 ——王驾 雨晴初见花间蕊,雨后全无叶底花.蜂蝶纷纷过墙去属,却疑春色在邻家.

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 描写雨后天晴的现代诗? - ？
芒佩乙酰： 雨过天晴,空气清新.绿叶葱葱,草儿油油.乡间小路,带点泥泞,茂密的丛林中,有些许鸟儿在欢歌.瞧!雨过天晴后万物容光焕发,大自然画出比以前更美的图画!被雨水滋润过的大地,在阳光的照射下,大地上少量的积水放出耀眼的...

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 用诗的形式写一写雨后天晴的景象? - ？
芒佩乙酰： 雨过天晴了、地上还是很湿(诗)

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 自编一首雨后天晴的诗,两小节? - ？
芒佩乙酰： 风霜似箭顶峰挡, 暴风残雪扎挺拔. 但愿风尘策马时, 还(huan)来古时清 . 雨雪相照不惧怕, 风霜刺面也挺拔. 待到春花望露晨, 尽笑霜雨风.

镇宁布依族苗族自治县13731653973： 请你用诗的形式写一写你看到过雨后天晴的景象吧? - ？
芒佩乙酰： 雨后晴雯青青天,染浸云朵浅浅眠.慢拈苍翠离离草,轻风袭来夜夜甜.(觉得我说的好请给我点个赞🙂🙂🙂)