4人面对挫折 小品

作者&投稿:伯嘉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
4人搞笑小品~

时间:一个星期二的晚自习
地点:跃华学校六年级*班
人物:李老师:六年级*的班主任
李小毛:一个富商的孩子;
张冬冬:父母离异,母亲靠开小商店供其上学 (晚自习前,教室里同学们都在准备着学习用具。这时候,一同学提着蛋糕走进来)
幕起

生甲:李小毛,你爸爸给你送生日蛋糕来啦!
小毛:(高兴得跳离桌子)我爸爸呢?(边接蛋糕边问)
生甲:送到门口就走了。
小毛:他没说些什么吗?(急切地问)
生甲:没有。(小毛悻悻离开)
生甲:张冬冬,今天你不是也过生日吗?你妈妈为什么没有给你送蛋糕来呢?(对着冬冬)
冬冬:(没等同学把话说完)别说了!我恨死她了!说好了要送蛋糕来的嘛!(爬在桌子上抽泣,其他同学惊诧的望着他离开了。这时老师拿着教参走进教室)
老师:上课!
生1:起立!老师好!
老师:同学们好!今天我们主要复习一下上一节课所学过的内容……
生2:老师,张冬冬哭了。(指着张冬冬)
老师:(关切的走过去,抚摸着冬冬的头)冬冬,怎么了?哪儿不舒服?(张冬冬跟受了天大的委屈似的,大声哭起来。)
生1:老师,他不是身体不舒服,今天他过生日,他妈妈没有给她送生日蛋糕来,所以他就哭了。
小毛:老师,我爸爸给我送蛋糕来了,我跟张冬冬一块儿过生日吧!(提着蛋糕走过来)
全班同学:对!对!对!我们全班给他们两个过生日。(齐唱《生日快乐歌》)
生甲:老时,给他们唱首歌,祝福他们生日快乐,学习进步。
生1:我来伴舞。(歌舞起)
生2:我在给你们俩个写副对联(书法展示)
冬冬:(破涕为笑)我从小也没有过过这么有意义的生日,今天我真高兴!
小毛:我也是!(小毛冬冬手拉手)
老师:(手拿一封信走向冬冬)冬冬,其实你妈妈没有忘记你的生日,你看!这是她昨天寄来的信,我本来想晚自习后给你个惊喜的,你看看吧!(东东拆信读)


冬冬:(面对观众,声音可以来自话外)
东东:
你收到妈妈的信的时候,我想应该是你生日的那天了。首先祝你生日快乐,我说过要给你送你最喜欢的生日蛋糕的,可是这几天妈妈感冒了,出不了门,没办法给你送去,等到星期天你回来的时候,我会给你准备一个最大的蛋糕等着你。天冷了,你要多加点儿衣服啊,妈妈不在你身边要学会照顾自己……(响起《母亲》音乐,东东哭了)
老师:东东,你妈妈并没有忘记你的生日,前天她打电话了解你学习情况的时候,病得下不了床,她怕耽误你学习不让我告诉你……(东东抢过话去)
冬冬:老师,您别说了!我知道我错了!(面对观众)妈妈,我错怪您了!
妈妈,是您养育了我,给了我生命和无限的爱,我却从来都没有理解过您;
妈妈,是您为了不让我受委屈,用自己柔弱却坚强的身躯支撑着我们这个不完整的家;
妈妈,是您用开店赚来的有限的积蓄供我上最好的学校,受最好的教育;
然而,一直以来我都不曾理解过您的苦衷。记得那次我考试成绩很差,您只是叹了口气,我便摔门而去,还得您找了我半天。今天,我过生日了,人家说:孩儿的生日,娘的苦日。时至今天,我才真正理解了这句话的含义!想起您为我操劳而变白的银丝,想到您在病床上还惦记着儿子的生日,我才懂得了,懂得了一位母亲的爱!一位母亲对儿子无私的爱!(泣不成声)
老师:是啊!孩儿的生日,娘的苦日。老师为你的理解而高兴,为你的孝心而感动!(对观众)来!不哭了,孩子,我们吃蛋糕!(拉着冬冬的手)
生1:老师,李小毛又哭了。(一学生过来报告)
老师:小毛,你又怎么了?你爸爸不是给你送了蛋糕来了吗?
小毛:是的,我的爸爸是给我送了蛋糕来,我每年过生日都有蛋糕吃,可是,可是他们从来都不曾想过我真正需要的是什么?光有蛋糕就够了吗?(向观众)
老师:是啊!光有蛋糕就够了吗?……(向观众)


这是网上找的我感觉一般,自己修改下吧《如何面对挫折》时间:某节自习课地点:班级人物:班长甲 班干乙 班干丙 班干丁 学生ABCDE   (幕启:五六个同学在教室里吵吵闹闹,追追打打,上课铃响了,他们也没有停下来的意思。)   (A与B两人击手掌,口中念念有词。)   (C听耳机,嘴里唱《我的地盘》。)   (D与E追追打打。)  班干丁:(跑进去,见他们吵,对观众说)上课铃响了,他们还这样闹,我是班干,是管还是不管啊?(犹豫不决)我们老班到外地开会去了,班长和几位班干在后面过来了,我不管了,让他们管吧。(跑回座位,和几位同学一起吵闹。)  班长甲:(从教室外面进来,见到这个情况,上前制止)   (生气地):上课啦,你们怎么还那么吵哇?   (四、五个同学还吵闹,不理睬。)  班长甲:(大声地):已经上课了,你们听见没有?   (稍停下来,但随时又说说笑笑)  班长甲:(实在很生气,走过去用力把书本拍在桌子上)你们再吵,我就告诉老师去!  学生A:(安静一下,A反唇相讥):那你就告去吧,马屁精。  学生B:就是,也不看看自己的模样,刚当上班长没有几天,就那么横!  学生D:哼,昨天,她都还吵吵的,今天一翻脸就不认人了。  学生A:那不是,这种人也配当班长,没搞错吧!  学生B:以后我们不选她不就得了……  学生C:……这个地盘是我的。……  学生E:(起哄哄)呵呵……  班长甲:(怔怔地看着他们,感到心里一阵悲哀,发向内心的委屈全涌出来,忽然爆发,伏在桌子上大声哭了起来。)  班干丁:天下大乱了。(焦虑又无奈)  (乙、丙从教室外进入。)  班干乙:(扶甲)怎么啦,班长。谁欺负你啦?(甲甩开乙的手,哭。)  班干丙:(指ABCDE)哦,肯定是你们搞的鬼,你们说,到底是怎么一回事?  学生A:没有什么啊?  学生B:谁知道呢?  学生C:(摇头脱脑听歌,装聋作哑。)  班干丙:(走过去,把丁扯到前台):你比我们都先回来,你肯定知道是怎么回事?你告诉我们。  班干丁:(装)我……我刚才回来……就睡着了(睡觉的动作),我不知道哇……   (ABCD发出哄笑声)  班干丙:你撒谎!你平时和他们不是顶好的吗?你去做这个工作,把这个事情解决好,走!(走到甲旁  边,安慰甲)  班干丁:(作无奈样子)这下难办咯!哎呀!(把ABCDE带到前台)(硬着头皮说)你们,你们,也太不象话了,怎么能这样呢?  班干丁:(凑近ABCDE)(小声地)咳,哥们,我是例行办事啊,我不认真,绝不认真。  (AB:怒:)哼!   (拉开距离):(大声)看看,很不象话,太不象话……   (走到CDE)(小声)说说玩的,不生气啊!(CDE转头一边去)  班干乙:(走到丁旁边)你在说什么?  班干丁:(吓一跳)吓死我了,没说什么,没说什么。  班干乙:丁阳阳,你平时不是会逗人笑吗?你去劝劝班长,好吗?  班干丁:哦,这点小事,包在我身上,我是我们班最有办法的人啦,看我的。  班干丁:(对甲)我说你班长啊,你心灵是美到家了,在班里任劳任怨,不计个人得与失。大小事情,你都做得十分出色,我们应该向你学习啊。但是,现在,你反而被这些人骂得丢了自尊,丢了面子,你讲,你干得冤不冤,累不累啊啊?  班长甲:(哭得更伤心了)  班干丙:你都说了些什么东西呀?  班干乙:真是的,越帮越忙了。(安慰甲)  班干丁:好好好,我不说了,我不说了。  班干乙:你们这些同学,再这样闹下去,我们班可怎么得了啊?天啊!  班干丙:不怕,让我来。(举起手)我看你们这群无赖,我收拾不了你们,我不姓蒙。  班干丁:(看到这种情况,忙了)哎哎,我说副班长啊,是不是大事化小,小事化了,了了就了了。  班干丙:这事不能这么了,他们不承认错误,我非揍了他们不可!  班干丁:哎哟,还是这个脾气没改。  班干丙:(抓住D,连四人一起)你们说,今天你们是怎么回事?不说清楚,我跟你们没完!   (ABCD)(沉默)  班干丁:哎哎,是这么回事。刚才他们是一时糊涂,本来不想这样,后来就那样了,以后绝不那样了。啊(对ABCD)OK?(ABCD仰头、不答)  班干丁:(对丙)(笑脸)他们说,是、是,他们绝不那样了。  班干乙:到底哪样啊?  班干丙:(圆睁双眼)不行。   (丁在跟ABCD窃窃私语):你们就答应一声,好不好?要不今晚我请客,第二食堂有请。  ABCD :(兴奋)今晚有口福咯。  班干丙:(看看丁)好啊,丁阳阳,想不到你作为班干,竟然吃里扒外,看我不收拾你。我打你。(追丁满舞台跑)我打死你!  班干丁:(边跑边说)没有啊,救命啊,副班长打人啦……  班干乙:哎呀,你们为什么也闹起来了?  班长甲:(忽然站起来)(擦掉眼泪)(平静而又威严地)你们在干什么呢?冷静点好不好!  班干丁:班长,你看看,副班长打我。  班长甲:宁宁,冷静点,我知道你的心里焦虑,但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.  班干丙:是啊,讲是这样,但见到他们不遵守纪律,我怎么能平静下来?我控制不住啊!  班干乙:是啊,这个班干也太难当了.  班干丁:我提个好建议,我们一起不干了,集体辞职,好不好!  班干甲:(严厉)丁阳阳,在这个时候,你怎么能说出这样没有骨气的话,我们班主任不在家。你这样做,你认为对吗?  班干丁:不对!   (带领大家走到前台来)  班干甲:这就对了嘛,假如我们现在放弃了治理,班里将无法控制,那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的,面对挫折,我们应该怎么做,还记得吗?同学们?  班干乙,丙,丁:(大声)记得  班干甲:好,立正!面对挫折,应该:one two beging!  班干乙,丙,丁:(一起)  ①有乐观向上的生活态度,积极地面对挫折。  ②要培养高尚的志趣。  ③要白折不挠,不断进取,勇于探索和创新。  班干甲:好了,好了,大家学得不错,但一定要化为我们的实际行动啊。  班干乙.丙.丁:(大声)是!  班干甲:我们老班也告诉过我们,当班干确实是比较辛劳的,但我们还应该看到当班干的另一面,其实,班干也是一种机会、得到锻炼,它能提升我们的能力和水平,知道吗?


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