把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”
这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然、走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在、无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度。是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。
原文是：
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
法国梧桐几月份掉叶子
梧桐树落叶集中，在11月中旬开始落叶，叶大，阔卵形，长比宽略短，基部截形、阔心形或稍呈楔形，裂片宽三角形，边缘有数个粗大锯齿，上下两面幼时被灰黄色绒毛，后 变无毛；叶柄长 3～10 公分，密被黄褐色绒毛，上部开裂。梧桐树喜光，喜温暖湿润气候，耐寒性不强；喜肥沃、湿润、深厚而排水良好的...
想一想,“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱”为什么反而能增添水泥道的...
那是一种自然美，看着更贴近现实。“然而”一词表示转折，将“不规则”、“凌乱”这些与美无关的词语与美联系起来，还用“更”这个表示程度的词语强调铺满梧桐树落叶的水泥道的美，表达了作者对水泥道美的赞叹。这句话出自张秋生《铺满金色巴掌的水泥道》。部分原文内容如下：每一片法国梧桐树的落叶，...
法国梧桐树掉下了叶子把句子写具体是什么?
2、是别的东西，隐喻。第三是两者之间的相似性（共同和相似）。它分为本体（比喻的事物或情景）、比喻的词语（比喻的词语）和比喻的身体（比喻的事物或情景）三个部分。有些词典将其构成扩展到本体、具象体、具象词和具象解四个部分。基本上以三部分为主。在这里，梧桐树的落叶是新事物，形象化的词...
每一片法国的梧桐树的落叶都像一个金黄色的小巴掌抖颤地铁站平展地粘...
这是比喻的修辞手法，打比方一般出现在说明文中，跟比喻有很大区别。通过比喻的手法描写了水泥道的美，赞赏了水泥道的美。本文中“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”、“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”、“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟”，使人一目了...
法国梧桐树的落叶像什么三年级
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……秋天的落叶千姿百态，各种各样。梧桐树叶...
金色巴掌指的是
金色巴掌指的是法国梧桐树的落叶。现代作家张秋生的童话集《小巴掌童话》中，有一篇名为《金色巴掌》的故事。这个故事讲述了一片片金色的梧桐树叶，就像一个个金色的小巴掌，落在水泥道上，排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美，让人们更加喜欢。在这个故事中，金色巴掌被描绘得...
法国梧桐树掉下了叶子把句子写的具体
2、是别的东西，隐喻。第三是两者之间的相似性（共同和相似）。它分为本体（比喻的事物或情景）、比喻的词语（比喻的词语）和比喻的身体（比喻的事物或情景）三个部分。有些词典将其构成扩展到本体、具象体、具象词和具象解四个部分。基本上以三部分为主。在这里，梧桐树的落叶是新事物，形象化的词...
每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌。这句话表达了什么意思...
通过比喻的手法描写了水泥道的美，赞赏了水泥道的美。出处：人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对...
寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了( ) A.它 ...
解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应．松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且...
熨帖指的是落叶什么,平展指的是落叶什么
是平整,规矩的样子。 “每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。” (1)理解加点词语“熨帖”,可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此“熨帖”就是平整,规矩的意思。
乐咽鼻渊： 文中把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,生动、形象而富有趣味,体现了作者的童真、童趣. 《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,＂我＂无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了＂我＂对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情.
戚墅堰区18414934030： 金色的小巴掌指的是法国梧桐树的落叶这样写生动形象地写出了什么的什么和什么🤔🙏 - ？
乐咽鼻渊： 把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,形象地写出了法国梧桐树的颜色和形状. 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文描写了上学路上水泥道的美.秋天一夜风雨过后天放晴了,“我”在上学路上,发现水泥道上布满了落叶,通过比喻的手法详细描写了水泥道的美,最后动情地赞赏了水泥道的美.
戚墅堰区18414934030： 铺满金色巴掌的水泥道一文中我指的是什么? - ？
乐咽鼻渊： 文中的“我”指的是作者.本文采用的是第一人称角度. 文中把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”,生动、形象而富有趣味,体现了作者的童真、童趣.
戚墅堰区18414934030： 每一片法国梧桐树的落叶,熨帖在、平展的粘在水泥地上.改为比喻句? - ？
乐咽鼻渊： 每一片法国梧桐树的落叶,像一个个黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后落在水泥地上.
戚墅堰区18414934030： 毎一片法国梧桐树的落叶,熨帖地平展地贴在水泥道上.怎么改成比喻句? - ？
乐咽鼻渊： 比喻句:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.
戚墅堰区18414934030： 铺满金色巴掌的水泥道这篇课文从闪闪发光可以看出落叶的什么? - ？
乐咽鼻渊： 可以看出落叶的颜色,落叶是金黄色的. 道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子.这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地...
戚墅堰区18414934030： 梧桐树掉下叶子把句子写生动? - ？
乐咽鼻渊： 1、梧桐树掉下的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶,又像可爱的精灵.我见证了它在生命最后一瞬间的美,虽然这种景象微不足道,但却很感人.2、梧桐树那枯黄的叶子从树上掉下来,那一张张飘零的叶子,便是深秋未及带走的彩蝶,正酝酿最后一...
戚墅堰区18414934030： 铺满金色巴掌的水泥到描写了什么? - ？
乐咽鼻渊： 铺满金色巴掌的水泥道描写了每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.这篇文章讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现了上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情.
戚墅堰区18414934030： 文中画横线的句子运用了什么修辞手法 - ？
乐咽鼻渊： 用了比喻的修辞手法. 通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的.用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句. 比喻句的作 (1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受
戚墅堰区18414934030： 小练笔铺满金色巴掌的水泥道多美的发现哇,你在上学或放学路上看到了什么样的景色?用几句话写下来吧. - ？
乐咽鼻渊： 一天,我在上学路上,发现有的小草上会有几颗雨珠,雨珠一个一个的晶莹剔透,美丽极了,一夜秋风,一叶秋雨,秋天真美啊!我喜欢这个季节.
