举例说明如何培养学生良好的态度与品德
培养学生良好的态度与品德的方式有：说服、榜样示范、群体约定、价值辨析、奖励与惩罚等。
一、有效的说服。
教师经常应用言语来说服学生改变态度。在说服的过程中，教师要向学生提供某些证据或信息，以支持或改变学生的态度。教师的说服不仅要以理服人，还要以情动人。教师进行说服时，还应考虑学生原有的态度，应以学生原有的态度为基础，逐步提高要求。
这种方法是通过语言说理，使学生明晓道理，分清是非，提高品德认识的方法。这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导，增强辨别是非能力，促进道德发展的重要方法。
二、树立良好的榜样。
榜样在观察学习的过程中起到非常重要的作用。榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。榜样的力量是强大的，帮助学生塑造心目中的榜样，可以是各种成功的大人物大英雄，也可以是身边的小朋友或大人。
三、利用群体约定。
由于群体约定的约束力和群体压力的存在，教师可以利用集体讨论后做出集体约定的方法来改变学生的态度。
四、价值辨析。
即引导个体利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式，努力去发现自身的价值观并指导自己的道德行动。价值辨析有多种策略，不论应用什么策略，一种观念要真正成为个人的道德价值观，须经历三个阶段，即选择阶段、赞赏阶段和行动阶段。
五、给予适当的奖励与惩罚。
奖励和惩罚作为外部的调控手段，对个体的态度与品德的形成也起到一定的作用。
除上述所介绍的各种方法外，角色扮演、小组道德讨论等方法对于态度与品德的形成和改变都是非常有效的。
在教学中如何培养学生的学习兴趣简答
激发学生的学习兴趣,其次需要在课前充分做好准备工作,把每一堂课上的生动、有趣,充分吸引学生,使学生学懂弄通,逐步培养学生对课程的兴趣。同时还要注意巩固学生的学习兴趣,学生学习有了进步及时给以表扬,不断激励起求知欲,从而培养学生的自主学习能力。 四、精心设计课堂教学,努力优化教学思想,激发学生的学习兴趣 在...
教师如何培养学生的学习兴趣
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于教师如何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学， 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢? 下面是一名语文老师在...
如何培养学生的创造性
2.注重创造性个性的塑造，包括：(1)保护好奇心(2)解除个体对答错问题的恐惧心理(3)鼓励独立性与创新思维，(4)重视非逻辑思维(5)给学生提供具有创造性的榜样。通过培养学生，塑造个性，让学生敢想敢问，同时通过榜样和环境潜移默化的影响学生。3.开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练，包括：(1...
如何培养学生的学习兴趣?
一、共情：孩子挺听话，但就是提不起学习情绪，因此学习成绩也一直不理想，对吗？二、具体化：您可以举例说明下孩子学习兴趣的具体表现吗？三、探讨问题的成因，并具体分析：a 孩子的学习总是被批评，没有成就感 解决：多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感...
怎样对学生进行学习需要的培养
在教学过程中，学生知识的获得，必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此，把课堂还给学生，把学习的主动权交给学生，让学生自主学习，给学生充分的学习时间，放手让学生自主学习，创设自学的“气氛”，让学生的学习主动性得到充分的发挥，这是培养学生自学...
结合教育教学论述如何培养小学生的意志力?
结合教育教学论述如何培养小学生的意志力 1.加强目的性教育，注意培养道德情感。意志是表现在有目的的行动中的。由于小学儿童按照一定的原则，观点来调节自己的行动的能力还很差。因此，单纯用讲大道理的方法来培养儿童的意志力不能收到预想的效果。教师和家长要把抽象的道理和儿童的具体行动结合起来。（...
浅谈如何培养学生积极的心态
那么，课堂教学中教师又如何引导学生的学习方式，培养积极的学习心态呢﹖作为教师，不但要教学生学习知识，而且要教学生学会学习，善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态，培养良好的学习心理品质，激发集体学习的动力。还要善于发现学生的学习差距，特别关注学习成绩不...
举例说明在体育教学中培养学生心理相容品质
举例说明在体育教学中培养学生心理相容品质 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些成瘾食物? 包谷cs 2011-01-02 · TA获得超过4.8万个赞 知道大有可为答主 回答量:2647 采纳率:0% 帮助的人:1920万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 摘要:教师的情感品质对学生的影响是长期、广泛和...
如何培养学生的自我约束力
孩子的这些行为都说明,他们并非有意和大人过不去,而是缺乏控制自己的能力。在此案例中,我通过正面的引导帮刘佳提高了自我约束能力。自我约束力是一种很重要的意志品质。马卡连柯说:“坚强的意志——这不但是想什么就获得什么的那种本事,也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事…没有制动器,就不可能有汽车,而没有扬...
论述如何培养学生的记忆力
如何培养学生的记忆力论述如下：1、承前启后，温故知新，让重点知识反复再现 这样不仅使旧知识不断强化，而且有助于新知识的理解和掌握，收到了事半功倍的效果。在讲授新课时凡能够和以前知识及日常生活中有联系的地方，都尽可能加以利用，使所学知识不知不觉地在平日课堂中得到再现和利用。这样做不仅...
之狱归脾： 1,进行有效的说服 2,树立良好的榜样,促进更多学生模仿; 3,利用群体的约定来制约部分个体学生的不良行为; 4,赏罚要分明; 5,进行价值辨析.
铜陵县18640721767： 举例说明如何培养学生的良好品德~我只想知道几个例子!!!谢谢 - ？
之狱归脾： 1、教师带好头,给学生做一个良好的示范.比如教师的一言一行,和学生在一起的优秀人格魅力. 2、开展学生文明礼貌、诚实守信、艰苦朴素的活动等,让学生在活动中养成良好品德. 3、家长重视,在孩子面前做一个示范者,好的家庭教育对孩子的品德养成起到决定性的作用. 由于问题较大,只能简单说这些,希望可以帮到你,最好给分奖励一下.
铜陵县18640721767： 联系实际谈谈如何培养学生的道德品质 - ？
之狱归脾： 教师不是先知先觉者,也不是知识的源泉,教师是教学活动的组织者和促进者.不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上,教师也要不断提高自身素质,不仅是专业知识,也包括教学艺术和手段.“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实.
铜陵县18640721767： 如何培养学生良好品行,激发学生创新精神 - ？
之狱归脾： 人性中有善的一面,对善行可以给予物质或是精神上的奖励.道德高低和创新没有直接的联系,往往“坏学生”更容易搞创新,因为先破后立,比如“让鸡蛋立起来”的故事.
铜陵县18640721767： 如何培养学生良好的道德品质和行为习惯？
之狱归脾： 德国著名诗人海涅说过:“每一个人就是一个世界,这个世界是随他而生,随他而灭的.”教师每天面对的是不同的学生,有的学生在来学校之前,在父母的熏陶下,已经养成了很好的行为习惯,具有良好的道德品质.但有些学校的学生因为生源质量普遍不高,入校成绩较低,文化课基础薄弱,行为习惯相对就差一些,这需要教师在思想品德课上对他们进行耐心地培养和教育.
铜陵县18640721767： 如何培养学生的良好意志品质 - ？
之狱归脾： 意志是人的主观能动性的集体体现.高度的自觉性,持之以恒的坚韧性,战胜自己的自制力和当机立断的果断性成为人们实现奋斗目标乃至成就事业的重要保证.在小学生的学习活动中,意志更具有重要作用.如果只具有良好的智力,但缺乏坚...
铜陵县18640721767： 从心理学技术的角度,谈如何培养学生良好品德 - ？
之狱归脾： <p>可分为道德意志和道德行为的培养<br>一、道德意志的培养<br>1.让学生获得道德意志的观念和榜样,激发意志锻炼的自觉性;<br>2.有意识地指导学生在实践活动中锻炼道德意志;<br>3.培养学生抗诱惑的能力.<br>二、道德行为的培养<...
铜陵县18640721767： 如何培养学生良好的品质和学习能力 - ？
之狱归脾： 摘要:教学也是一把双刃剑,它会激起学生的兴趣,同时也会压抑学生的学习热情.做为一名教师要充分认识教学作用的双刃性,趋利避害,增强学生的学习兴趣,使学生在学习中体验成功.关键词:享受;课堂;乐趣中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2012)21-163-01水是是生命之源,但如果是猛虎下山似的洪水则会给生命财产带来损失,而绵绵细雨则滋润万物带来无限风光.(剩余1753字)
