体智德美劳分别指什么?
“德”“智”“体”“美”“劳”分别是指什么?
“德”是指道德“智”是指智力“体”是指身体素质“美”是指审美“劳”是指劳动
1、【德育】是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、【体育】是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。
4、【美育】是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
扩展资料:
一、德育意义
1、德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证
2、德育是学生健康生长的条件和保证
3、德育是实现我国德育目标的基础和保障
4、德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证
二、体育本质
是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。
本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。
三、美育的基本任务
1、培养学生充分感受现实美和艺术美的能力。包括培养学生充分感受自然界的美,培养学生对社会美的正确观点和感受社会美的能力,培养学生感受艺术美的能力等。
2、使学生具有正确理解和善于欣赏现实美和艺术美的知识与能力;形成他们对于美和艺术的爱好。
3、培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活,把美体现在生活、劳动和其他行动中,养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。
参考资料来源:百度百科-德智体美劳
参考资料来源:百度百科-德育
参考资料来源:百度百科-体育
参考资料来源:百度百科-美育
体智德美劳分别指:德育,智育,体育,美育,劳育。
1、德育,是培养学生正确的人生观、价值观,培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育,是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育,是授予学生健康的知识、技能,发展体力,增强体质,培养意志力的教育。
4、美育,是培养学生的审美观,发展鉴赏美、创造美的能力,培养高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育,是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
扩展资料:
1、我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。 就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
2、就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展。德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标
3、人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个"德"字,一个不同社会时代性的一个"德"字。
4、解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的"德智体美劳"的五字教育方针来实施。
参考资料:百度百科-德智体美劳
分别指的是体育,智育,德育,美育,劳动教育。
具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人。
就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展。
德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本。现在是这样,过去也是这样,只是过去只重在一个"德"字,一个不同社会时代性的一个"德"字。解放以后,国家的性质不同了,社会主义的时代需要社会主义的教育方法。所以党和政府就总结出了这个极具概括性的"德智体美劳"的五字教育方针来。琴修德,棋开智,书练体,画蕴美。
体:身体,体育。德:品德。美:美术,仪表。智:智力。劳:劳动能力
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呼进舒瑞: “德智体美劳”分别指德育、智育、体育、美育、劳育.德智体美劳是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,所以人类社会的教育就离不开德智体美...
徽州区13340565798: 德智体美劳分别是什么 - ?
呼进舒瑞: 德智体美劳指的是:德:德育.是指学生的德行、品德.智:智育.是指学生智力发展,具体到学校,就是指学生学习情况.体:体育.是指学校的体育活动.劳:劳动.在学校里面,知道是学生参加劳动情况.
徽州区13340565798: 什么是德智体美劳?也就是德、智、体、美、劳每个都介绍一下 - ?
呼进舒瑞:[答案] 道德 智慧 体育 美德 劳动 全面发展,做个有修养的人
徽州区13340565798: 德智体美劳指的是什么``` - ?
呼进舒瑞:[答案] 德育指思想品德,智育指语言科学等智力教育(语数外物理化学生物等),体育指身体素质,美育指艺术(音乐绘画等)情操,劳指劳动
徽州区13340565798: 德智体美劳指什么??? - ?
呼进舒瑞: 具体地说,我国普通学校教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义一代新人.就其教育目的结构来说,是德育、智育、体育、美育、劳动技术教育;就受教育者素质结构来说,是德、智、体、美、劳全面发展,对受教育者进行“五育”并举教育,达到受教育者德智体诸方面全面发展.
徽州区13340565798: 什么是德智体美劳? - ?
呼进舒瑞: 德育指思想品德,智育指语言科学等智力教育(语数外物理化学生物等),体育指身体素质,美育指艺术(音乐绘画等)情操,劳指劳动
徽州区13340565798: 德智体美劳各指什么?
呼进舒瑞: 德智体美劳分别指: 品德、智慧、体育、美德、劳动
徽州区13340565798: 德智体美劳分别指的是什么 - ?
呼进舒瑞: 德-德育 道德教育 智-智育 智力教育 体-体育 体力教育 美-美育 审美教育 劳-劳育 劳动力教育
徽州区13340565798: 德智劳体美的意思 - ?
呼进舒瑞: 德指品德,智指智力,智慧,体指身体,也是指体育好,美指美术,也是指艺术类发展.有句话叫德智体美劳全面发展,就是现在的全方位发展,素质教育,人人出来都是全能人才. 具体指品德,智慧,体育,审美,劳动.
徽州区13340565798: 老师老说的“德智体美劳”具体指什么? - ?
呼进舒瑞: 德,道德品德,学生平时表现和思想品德课成绩等等. 智,文化课程表现和成绩. 体,体育课表现和成绩. 美,美术课艺术课等等. 劳,劳动表现和劳动课成绩.