做人是山,容万物;做人是水,知进退。英文这么写

做人如山,容万物。做人如水,知进退。什么意思~

讲的是人的品格，要像山一样坚韧宽容，也要像水一样灵活不固执。

这句话出自曾国藩的一句名言，意思是做人应该像山一样能够容纳万物，同时也应该像水一样知道何时进何时退。
这句话传达了两个重要的道理：
首先，做人应该具有像山一样的包容性。这意味着我们应该能够接受不同的人、事物和情况，并且有能力在困难和挑战面前保持冷静和从容。包容性不仅可以帮助我们更好地理解他人，还可以让我们更加开放和进步。
其次，做人应该知道如何把握进退的时机。像水一样，有时候需要向前流动，有时候需要停下来休息。同样，我们在生活中也需要知道何时该前进、何时该退后，以便更好地掌握自己的方向和节奏。
总的来说，这句话告诉我们在生活中要保持从容、冷静，具有包容性和智慧，知道如何把握进退的时机，以便在人生的道路上更加稳健和成功。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。 那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。 那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。 记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！ 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
　　作文列提纲之横式结构 [作文提纲概说] 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章就容易做到一气呵成。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。 文章的提纲分纵式和横式两种。今天我们学习横式结构中的四种：小标题式、排比反复式、对照式、巧问妙答式。 横式结构作文提纲： （一）巧列小标题 〔例文导航〕班有三宝 踏入八班的第一天，你会惊奇地发现，讲台上频繁出现的三个特别的身影。她们具有与众不同的风格和行为方式，令你很快留下深刻的印象。没错，她们便是初三八班的“三宝”，现在为你一一呈现。 一宝——亲切妈妈型 她个子小，但在讲课时却有不一般的爆发力。她爱笑，总是为我们顽皮的一两句话而展现出她爽朗的笑声。她体贴，无论是学习还是生活都对我们关心入微。她便是叶老师。 叶老师是教数学的，所以在平时，她给我的感觉是十分精明的人。但是我更喜欢看她上课的样子。叶老师讲课至激动之时，双手不停在空中“作战”，讲到某个字时，牙齿会咬得紧紧的，颇有“百家讲坛”中讲述慈禧的隋丽娟的作风。我还发现，在平时与叶老师讲话的时候，叶老师会一边说，一边用手为你整理衣领，让人感到亲切和舒心。呵，她真像我们的妈妈，平凡而朴实。 二宝——西洋潮流型 刘美荣老师在女生中是众所周知的“西化”老师。她每一次走到我们面前，总有一股别具一格的味道，无论是服饰还是言语动作，都是让人过目难忘的。 刘老师上课时也是她最美丽的时刻。从她口中流出来的英语的语调犹如小曲一般悦耳。并且刘老师的“小动作”也很多。提问时，会微微向前倾，作倾听状，或者用手在空中划几道弧线，亦或激动得飞快地眨着眼睛。某些调皮的男生想要戏弄她，刘老师却轻松地溜出几句巧妙的话来反驳。干脆、漂亮，且利落。一举一动，流露出独特的欧洲女人风味。 三宝——温文尔雅型 要问到初三八班最年轻的老师，非刘美芳老师莫属了。但是，“最年轻”并不是“缺乏经验”的代名词。刘美芳老师无论是举止到言行，都是一个大方得体，倍受尊重的老师。被许多同学认为胜过任何老师的大姐姐。她全身散发着文学的韵味，笑容中包含着激励和对教学的无限热情。刘老师说话轻轻的，对待我们像朋友一般。与她谈话，你会感到全身被鼓励的气息包围。但是，她也不缺乏严厉的一面。刚柔合并，显示出新一代女性的美。 八班有这三宝，难道不是一种幸福吗？ 试着列出上文的提纲： 〔练习链接〕 请用小标题的横式结构写作，要求先列提纲（拟好小标题）再写作。 以《微笑真美》或《走近 》为题列提纲 （二）排比反复式 范文一： 大海让我陶醉 苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦…… 我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。 我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。 我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚强…… “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海！ 〔结构提纲〕 开头：用排比、对比手法突出了大海给“我”的独特感受 主体部分：① 我喜爱大海的静谧② 我喜爱大海的澎湃③ 我喜爱大海的力量” 结尾：点题 〔列提纲练习〕 以《想起了 》为题，完成一篇作文的提纲。 （三）对比衬托法 〔范文导航〕 古井 1、村里有两口古井，一口在村头高地，一口在村中平地。两口井的井沿是一样的，用一块青石凿穿而成，呈正六角形，下部略大，其中一面刻有几行阴文，记载某年某月所掘。井台呈方形，条石铺成，向一边微微倾斜，这低的一面，人不常走的边上，便生起一片片绿黑色的厚苔藓。 2、高地的古井深十几米，从井口向下望，井口窄，井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的，卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓，苔藓下挂着一滴滴水珠，亮晶晶地闪。清暗的水面上映着一小圈天，人趴在井沿往下看时，那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴，便长长的一挂“滴答”下去，水面就荡起小涟漪，那一小圈天便皱乱起来，人的头脸也一下子碎裂变形，一会儿水面平静了，头脸又完整地重现。有一次我把手按在井沿上，俯身看井里，只觉森森的气息袭上来，身边升起凉飕飕的寒气……突然觉得手心传来一丝钝痛疼，我要挣开手，手心仿佛被井沿吸住一样，好不容易才脱开，合手搓揉多次，才回暖起来。 3、平地的古井水面高，大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。 4、在寒冷的冬天，古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台上洗衣，手冻得通红，却说不冷。到炎热的夏天，井水是那样清凉，孩子们都喜欢拿了小吊桶，结伴去井台上，吊起水来一桶桶往头脸上冲下来，那样冲凉嬉戏。 5、高地的古井井台上有个石盆，盆壁是那么粗糙，而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水，擎起吊桶，后退一步，高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去，水泻成一弯弧线，几吊桶后，石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午，还有比我们更小的稚童，脱得光溜溜的，挤坐在石盆里，叫母亲吊起井水冲到他们身上，个个快活地拍打着水花，高兴得大喊大叫。 6、后来，为了扩大耕地面积，把村子周围的树林砍光了，改成了庄稼地。有一年夏天大旱，村里人连续汲了几天井水，又人吃又浇地，两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说，这两口古井水位以前从来没有下降过。 7、我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉？井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓？还滴答着晶亮的水滴？井里的一小圈天水能映照人的头脸？还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童？还有，一定得去看看井沿上的阴文，古井是何年所凿？村人已在这两口古井中汲过多少年水？我还能看到这两口古井？那时，古井会对我说些什么呢？ 本文提纲： 文章（1、2、3、）总领全文，交代两口古井水满清凉的美好现状。 （4、5、6、）通过对比，衬托出环境破坏带来井水的干涸。 （7）总结全文，用一连串的疑问引起人们对现实的思考。 〔练习链接〕 （1）什么叫对比衬托？怎样要对比衬托？注意什么问题？ （2）以“家”为题，写一篇文章，要求写前先列提纲，练习正确运用对比衬托的写作手法。 （四）巧问妙答法 [范文导航] 宽容一点,好吗 宽容,不是因为它是千年公认之美德．在世的渲染中，你我都不是完人．宽容，不是因为它该是人之胸怀．宽容，只是因为你我都同享一片蓝天，共处一个家园，灵魂深处都有同一个渴求．宽容，只是因为我们相遇． 宽容一点,好吗 既然于万人之中与你相遇，既然生命在如此短促间，你我注定同登一个舞台，那些喜怒哀乐，流光溢彩，何不让我们在掌声中从容优雅地谢幕． 宽容一点,好吗 唯有宽容，我们才能穿越心之隔膜，达到一种心灵的契合． 唯有宽容，我们才能在对视中读懂仳此，去用爱谱写心灵的家园． 现实中我们本来就要面对太多的无奈与疲惫，相逢间我们何不以心交流？ 宽容一点,好吗 因为宽容就是友爱，友爱亦是温馨．人之为人在一个大家园里，亲密和谐，温馨友爱，难道不是一种无形的凝聚吗？凝聚里的博大，如果汇成整个春山的花香，整个海洋的波光，不好吗？ 宽容一点,好吗 我知道，我原本没有权利要求你的宽容，但正是你的宽容授我以笔，我才如此放肆，如此贪得无厌地请求你：展开你宽容的微笑吧！伸出你挚热的双手吧！ 孤独中请给我一丝安慰； 寒冷中给我几许温暖； 每事写几句留言，好吗？ 既然这个世间我们每个人都需要一分温暖，一份友爱，一份寄托，一份温暖，一份默契，那么让我们少一份无意的伤害，多一份善意的宽容，好吗 给你两篇，你参考一下： 1.宽容 学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。 那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。 那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。 记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！ 当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。 宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。 ----------------------------------- 2.学会宽容 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。 反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！ 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！ 学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！ 回答者： minzu - 魔法学徒 一级 12-11 11:20 ------------------------------------------------ 宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然.而宽容自己则是一种豁达\冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己 人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。 我觉得宽容就是在心里上接纳别人,理解别人的处事方法,尊重别人的处事原则.虽然要想做到宽容不是那么简单,但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从生边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过不断的积累,最后你就会达到你的目的--宽容. 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 “开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人 何所不容！”这是何等的气度与胸怀！宽容的可贵不只在于对同类的 认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让 它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势 利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千 形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大 和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多 大的事业。 宽容是阳光 写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话. 哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了. 现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质. 狼再怎么扮演"慈祥的外婆",发"从此吃素"的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫.把对手看做朋友,这是更高境界的宽容. 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友. 三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒. 虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧. 宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海. 与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司. 与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基. 你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话 -------------------------------------------------- ---- 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 生活需要宽容。在 宽容 生活时时在上演一些闹剧、喜剧、悲剧。我能见喜不喜、见悲不悲，如入禅一般淡定了。自以为也是有一些生活阅历的人了，不会动不动就哭天抢地大诉人生之苦。岁月总还是有好处的，它可以让我们变老，可以改变或丢掉生活中的种种，可是它也可以教我们成长，最 男人要坚强，更要懂得宽容 这两一直不停地忙碌，工作让人变得充满，也变得善忘，今天坐到办公室整理材料的时候，收到了一个朋友的短信，诉说对他缺少了关心，因为他生病了，而且似乎以为我明明知道他有病还一直没有问候他，作为好朋友，就连短信也没有发，而且还列举了诸多这么长时 爱情如水，宽容如杯(2008-1-14 16:27:54,65) 当爱情沉淀的时候，你可以轻轻地摇一摇杯子。 相信，我们永远都不会后悔，选择了彼此作为生命中最真诚的爱人。 相信，我们谁都不会忘记，我们邂逅时的美丽，约会时的浪漫，拥抱时的甜蜜。 可是，生活再精彩，总归于平淡地一天，爱情再热烈 学会宽容(2008-1-2 20:04:04,65) 在无常的生活和常被颠覆的感情中，你就象一纸线断的纸鸢，随风飘落，没有方向，只是不断坠落、坠落…… 也许，我们该学会宽容，既来之，是否该安之自己做主。也许坠落了，但却有了基点，努力争取总可以有起飞的一天。也许，仅仅只是学会宽容吧 宽容(2007-12-7 14:40:41,65) 宽容——人生的桥梁 责人之心责己，则宽； 利己之心利人，则容； 宽容——人生的桥梁！ ——题记 宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化；宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾；宽容， 给孩子们一些宽容 想把一切砸碎的时候我还是个孩子 不谙时事 纵酒高歌，口吐狂言 以为人生不过如此 想把一切砸碎的时候我正苦闷无比 想着和世界对立 以为自己肩负重大责任 需救民于水火 想着发动一场战争 崇拜拿破仑 给爱宽容 鸟儿飞离了巢 去寻找丢失的伴儿 他乡的月很暗 躲藏在羽毛下的游戏 验证情缘的几分之一 不要怀疑 不要心存芥蒂 宽容大度的风采 缩短 情缘的空间 不再害怕 不再寂寞孤单

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沁水县18737382401： 做人如山,容万物.做人如水,知进退.什么意思 - ？
索廖脑得： 讲的是人的品格,要像山一样坚韧宽容,也要像水一样灵活不固执.

沁水县18737382401： ♡做人如山,望万物,而容万物; 做人似水,能进退,而知进退. 走自己的路,迈自己的步 别人的好坏 - ？
索廖脑得： 壁立千仞,无欲则刚,海纳百川,有容乃大.胸怀博大宽广,不与万物争锋,走自己的路,你一定会成功的.

沁水县18737382401： 做人像水做事像山是什么意思 - ？
索廖脑得： 做人,像水,是因为水看似柔弱可以力量是强大的,而且水是能和其他东西所切合的完美的东西,想、像在团队中的配合一样;而做事像山,是说要有棱角而且是说到做到,能够使一件件的办成的,而不是半途而废的

沁水县18737382401： 看山是山.看水是水.看通看透知进退.是什么意思 - ？
索廖脑得： 看山是山,看水是水,看通看透.知退进.表现的是一种生活态度,一种经世哲学.表现一种空灵,笃定,淡定.表达一种达观.不以物喜,不以己悲.山就是山,拔地而起,高大,雄伟,巍峨,壮观,奇险. 山又不是山,山是土.山是石....

沁水县18737382401： 老子的做人如水是什么 - ？
索廖脑得： 水有它的纯净、透明、轻灵、柔软、随和;而山,则有它的俊朗、沉稳、扎实、倔强和坚韧.人生在世,需要有“做人如水,做事如山”这样的境界和情怀.

沁水县18737382401： 上善若水,厚德载物 是什么意思 - ？
索廖脑得： 厚德载物这个成语是出自《易经》,意思是品德像大地一样能容养万物,道德高尚的人能承担重大的任务!现在多用来教导人应该心胸开阔,能够关心、爱护别人,严于律己宽以待人!多做对社会有意义的事贡献社会!

沁水县18737382401： 水能容万物,又能溶于万物.做人亦如此!什么意思? - ？
索廖脑得： 水能容万物.海纳百川,有容乃大.意思水能够容纳万物.做人也应该有着宽广的心胸.又能溶于万物.能够融进万物.吸取万物所长为自己所用.做人也应该能和别人和谐相处.取长补短.水能容万物,又能溶于万物,做人亦如此.这是一种人生的境界.也是一种人生的高度.

沁水县18737382401： 搜做人如水,的相关链接 - ？
索廖脑得： 上善若水,从善如流, 如水人生,随缘而安.做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常的纯静;做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任!做人像水.水,动中有静,静中有动,一切都是因...

沁水县18737382401： 求随笔一篇!!! - ？
索廖脑得： 做人如山水 远离了城市和建筑,若是驻足于山水之间,会发现在这依山傍水中,蕴涵着人生准则.山与水一静一动,寓意了人世间的深刻哲理.在这一幅幅美伦美奂的人间山水入眼时,既有道的感应,又有禅的意境.水依山而行,山因水而活....

沁水县18737382401： 上善若水,厚德载物的出处及含义? - ？
索廖脑得： 上善若水出自: 上善若水.水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道.居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时.夫唯不争,故无忧. —— 老子《道德经》 含义如下: 最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不...