朱光潜《谈读书》阅读笔记――话题五:读书要有中心。

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~ 话题五:读书要有中心。

原文:“读书必须有一个中心去维持兴趣,或是科目,或是问题。以科目为中心时,就要精选那一科要籍,一部一部的从头读到尾,以求对于该科得到一个概括的了解,作进一步作高深研究的准备。读文学作品以作家为中心,读史学作品以时代为中心,也属于这一类。以问题为中心时,心中先须有一个待研究的问题,然后采关于这问题的书籍去读,用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见,以供自己权衡去取,推求结论…… 读书要有中心,有中心才易有系统组织。比如看史书,假定注意的中心是教育与政治的关系,则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来,自成一个系统。以后读其他书籍如经子专集之类,自然也常遇着关于政教关系的事实与理论,它们也自然归到从前看史书时所形成的那个系统了。”

读书要有中心,这样的阅读才会给我们带来持续的快乐,阅读的兴趣也就自然而然会产生。比如你读了东野圭吾最畅销的推理小说《白夜行》或《嫌疑人X的化身》,不禁惊叹于这位推理小说家驾驭长篇推理小说的功力和缜密的逻辑思维。带着意犹未尽的兴趣你又去读他的短篇小说,比如“坏笑”小说系列——《怪笑小说》、《毒笑小说》、《黑笑小说》、《歪笑小说》,你又会为他脑洞大开天马行空不走套路的想象力所着迷。然后当你读到他的《解忧杂货店》,你才惊觉他不仅是推理小说高手,更是幻想治愈小说的高手,他用自己的文字告诉站在人生十字路口边彷徨迷茫的我们下一步将何去何从。这时你已经是一个不折不扣的东野圭吾迷,你还想了解更多他自己的故事,于是你阅读了《东野圭吾的最后致意》以及《东野圭吾自述:我的晃荡的青春》,他真实记录了自己无忧无虑中裹挟着心酸苦痛的“晃荡青春”,也描述了自己如何借助写书来摆脱工作中的烦恼与不快,并走上了专职写作道路的经历。我之所以举东野圭吾的例子,其实就是想说明读书有中心的意义,假如你读的是文学作品,那么以作者为中心的好处就是你会去读这个作者的很多作品,从中可以了解他的写作风格、人生阅历及思想体系。假如你读的是历史书籍,那么以年代为中心去读一系列有关这个时代的作品,便会对当时的社会背景和风土人情了然于胸。

读书要有中心,这样的阅读才易成体系、易成章法,而不是乱如丝麻,毫无头绪。有了体系,也会更方便日后的归纳整理,如此才能将读过的知识消化吸收,收为己用。比如我最近想学习收纳整理术,便索性围绕这个中心去读相关的作品,比如《小家越住越大》、《收纳的艺术》、《从零开始学收纳》等相关书籍,如果看到相似的收纳技术,我会简单略过,反之,如果看到不同的方法,我便马上补充进来。在这个中心下,我会get到更全面的收纳整理技巧,也会时不时在自己家和办公室去实践这些方法,当发现整理后变得更清爽的小家和办公室,一种难以形容的成就感和愉悦感便会充满整个内心。

所以,围绕着中心去读书,自然会别有一番滋味。


读书使人充实的实例???
一次,他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌,最后打败庞涓的故事,感到眼界大开。于是,吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余,他便一头钻进书堆里,如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来,吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴,就让吕蒙担任了大都督,统领全国兵马。5、贾逵读书 贾逵是东汉时的...

享受读书的乐趣的作文
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图书馆读书名人名言
11.喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑 12.读书而不回想,犹如食物而不消化。书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 13.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》14.任何时候我也不会满足。谈读书的名人名言。越是读书...

培根 论求知 原文
主要著作有:《新工具》、 《学术的进步》 、 《新大西岛》 、《亨利七世本纪》、《培根随笔》等。其中培根的《谈读书》入选人教版九上第15课。代表作《新工具》,在近代哲学史上具有划时代的意义和广泛的影响,哲学家由此把它看成是从古代唯物论向近代唯物论转变的先驱。 逻辑学 培根在《新工具》的第一部分...

什么是读书?
翻开古籍,我们随处可见古人关于读书的一些言论: “至乐无如读书”,这是《史典》中的一句话;《增广贤文》中有“有书真宝贵,无事小神仙”、“美酒酿成缘好客,黄金散尽为收书”之语;韩愈教子曾有“人不通古今,马牛而襟裾”之诗;西汉的刘向曾说:“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳...

关于读书的作文600字
读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景。最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台之上,摇头晃脑,大声朗诵,俄尔风起云涌,大雨瓢泼,莫怕,有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。

名人读书故事
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名人的读书方法有哪些
一、诸葛亮的“观其大略”读书法 诸葛亮隐居荆州隆中之时,与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友,并一起拜师游学。其他三人 读书学习“务于精熟”。诸葛亮读书却与诸生不同,他他没有钻进书堆,死记硬背,而是泛读大 概,撷取精华。二、陶渊明的“会意”读书法 晋代文学家陶渊明在《五柳先生传》中...

古人勤奋读书的故事
1、凿壁偷光 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家...

读书活动方案
(请同学谈体会) 乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》. 甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋. 乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理. 甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手. 乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养. 甲:我们快快乐乐地阅读,在读书...

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湛竖康利: 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.

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