运用作比较写作文100字
1. 用对比的手法写100字作文
对比作用
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这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极抄鲜明的形象bai和极强烈的感受。如：
例子（1）：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子.牧民篇》
例子（2）：亲贤臣，远小du人，此先汉所以兴隆也；……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮
例子（3）：虚心使人进步，骄zhi傲使人落后。
例子（4）：有缺点的战士终究是战士，……完美dao的苍蝇终究不过是苍蝇。
2. 用举例子列数字作比较打比方的作文100字
数字“1、2、3、4、5”是最好的朋友.一天，他们又聚在了一起，大家玩得非常开心，“5”趁这兴头上说：“朋友们，咱们都大了，咱们不如自己出去闯荡闯荡.数字们听了都应声同意.
数字“1”因为长得瘦小，所以偷了个空，溜进了小主人的书包里，小主人第二天背着书包上学去了，依旧没有发现数字“1”在书包里.丁零零上课铃响了，瘦小的“1”灵活地爬到了小主人的铅笔盒上.学到了“abc”，许多知识.可以说是数字中的文学家了.
数字“2”自从和她的好朋友1、3、4、5分开后，一直没有找到合适她干的事情.一天，她无意中走进了蚂蚁的洞穴，发现蚂蚁们正在选择联欢会的演员，“2”想：“我唱歌唱的那么好，何不当演员呢！”于是，走上去说：“蚂蚁大哥，我唱歌唱的不错，就让列当演员吧！”蚂蚁回答说：“那就好吧！” “2”连声应谢.联欢会上，“2”表现的相当不错，从此，“2”就练就了一副金嗓子.
“3”呢，被人误认为鱼钩，钓鱼时，拴在了鱼杆上钓鱼了.“3”在水里昏迷不醒，被鱼儿看见了，救起了“3”，从此，“3”和鱼儿成了好朋友，鱼儿每天教“3”学游泳，“3”成为了数字中水性最好的数字了.
“4”刚与朋友分离不久，就找到了一份适合她的工作：推销员.数字“4”每天站在高高的书架上，给买书的客人推荐好的、适合那些人的书.过得快活极了.
“5”因为长的胖很有力气，所以找到了一位老奶奶的家，帮助老奶奶送面粉，过得也很快乐、自在.
有一天，5个数字偶然相遇了，大家见到了都很兴奋.各自讲了自己的故事，也为别人的经历而高兴.
3. 对比描写的作文100字
我最喜欢的花是向日葵。
向日葵长着长长的茎，碧绿的叶子，茎的顶端托出一个园园的花盘，花盘上长着金灿灿的花瓣，十分耀眼。秋天，沉甸甸的花盘上长出黑黑的瓜子，密密麻麻地挤在一起。
这就是向日葵的种子，也是人们喜爱的葵瓜子呢！向日葵最大的特点就是向着太阳转动。花盘绽开之前，它那可爱的小脸总是微笑着，望着天上的太阳；花盘绽开后，也许它太累了，美丽的花盘朝向东方，望着那日出的美好景象。
向日葵是开朗自信、热情有礼的象征，每当我看到它时，它总是那样微笑着，像一位热情的主人迎接我的光临，我也要像向日葵一样自信，一样热情。
4. 我的妈妈作文用对比的方法写一百字
我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看来妈妈整体是很漂亮的。
从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要从小好好学习，上学要听老师的话，认真完成作业” 。每天放学妈妈第一件事就是问我：“今天老师给你讲的什么，家庭作业是什么？”尽管很唠叨，但我知道这是妈妈对我的关心，所以每次我都很认真的回答。
做作业时，我一遇到难题就去问妈妈，妈妈便说：“先去自己动脑想想” 。每做对一道题，妈妈便让我记住这种方法，还保证让我下次不再出错。
妈妈不但在学习上关心我，在生活上也是无微不至的关爱我，妈妈经常教我做人，就像一盏启明灯一样引导我的方向，妈妈教我要诚实、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，妈妈一向是十分慷慨的，每天放学，我一进家门，就能尝到可口饭菜。
妈妈，您在我伤心时安敞矗搬匪植睹邦色鲍姬慰我；在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我；你在学习上严格要求我；您在生活上对我无微不至的关怀我。 啊！妈妈您为了我的生活，学习付出了很多，我一定不会辜负你的期望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出贡献。
5. 用作比较的描写茶杯犬外貌作文100字
茶杯狗，顾名思义，茶杯大小的狗狗，一只能钻进茶杯的狗。我也不是没见过，只是那时不懂得，这是珍稀之物。
那是我的一个生日的下午，我和姐姐出去散散心。（我和姐姐的生日是同一天。）正巧遇上了一个阿姨，阿姨手中拿着一个杯子，我看着奇怪，大白天呢，手里拿个杯子干什么？我跑上去瞧个稀奇。只见杯子里毛茸茸的，好像有什么小动物，瞧，两个小三角一动一动的。那阿姨见我跑上来，笑呵呵的说：“怎么样，这茶杯狗可爱吧。”我这才知道这是一只狗，可狗怎么那么小呢？阿姨为了让我看清楚，小心翼翼地将小狗狗倒出来“哇，好小”姐姐也看到了，的确很小，也挺可爱的。毛茸茸，黄不溜秋，如果是不知道茶杯狗的人，可能以为这是一只发育不良好的狗狗呢。为了留个纪念，我在征得阿姨的同意后，用手机给我和茶杯狗留了个合影。
到至今，很遗憾我再也没有见过第二次茶杯狗……
年，爸爸给我买了一只可爱的茶杯狗。我给它取名“丝丝”
“丝丝”全身雪白，为了让它更可爱一点，我把它两只耳朵的各一角事了一个星星。你知道“丝丝”有多大吗？告诉你哦，它只有茶杯那么大。
“丝丝”可调皮了，有一次，我一边看电视，一边吃零食，待在茶杯里的它早已不耐烦啦！只见它慢慢地爬出来，蹑手蹑脚地走到我旁边，轻轻地爬到了沙发的扶手上。突然，“丝丝”一把抢起我的零食，到一旁津津有味地吃着，一开始 ，我还没反应过来，咦，零食怎么会突然没了呢？可看到“丝丝”在一旁吃着什么东西，我立论恍然大悟！
别看我的狗叫“丝丝”就以为它很乖巧，文雅，唉！那你就大错特错了，它睡觉横七竖八，吃东西狼吞虎咽，走路嘛更是横冲直撞……
别看“丝丝”这么调皮，可它还是我爷爷的救命恩狗呢。那天，煤气缸忘了关，煤气散发出来了，鼻子尖的“丝丝”立刻叫醒爷爷，领着它到厨房，对着煤气缸“汪汪”叫起来，爷爷立刻明白了，然后赶紧把煤气缸关了。
“丝丝”真是我的忠实好伙伴，在我伤心的时候安慰我，在我开心的时，也和我一起开心。我可不能少了它！
6. 100字对比手法的作文
运用对比手法的作文（一）那是一个星期六的下午，我到利华商场买东西，顺便路过菜市场买点芹菜。
我正挑选着，就听有人说：“同志，你交税了吗？我回头一瞧，原来是一位做>税务工作的阿姨。她脸上带着笑意，正和一个卖蘑菇的小贩说话。
只见那个小贩嘴里叼着烟，不时地吐着烟圈，好像税务员跟别人说话似的。那位税务员又耐心地说了声：“同志，请你交税。”
这回，那个小贩可烦了：“交什么税，我早交过了。”说着，他坐在板凳上，翘起二郎腿。
税务员阿姨还是那么耐心：“你说早交了，帐单上怎么没有，要不要去税务所核实一下？”小贩一听这话，不再悠闲地吸烟了。他往左右看了看，然后从蘑菇堆里挑出两袋鲜蘑菇，直往税务员手里塞，嘻皮笑脸地说：“小意思，小意思！请笑纳。”
税务员阿姨没有接，反而严肃地对小贩说：“我是收税的，不是收礼的。”小贩蔫了，乖乖地交了税。
税务员阿姨走后，人们议论起来，有的说：“这个税务员真负责。”还有的说：“所有的税务员要都像这个税务员就好了。”
我买了菜，来到利华商场门前。门前围着许多人，原来一个卖菜的小贩又在和那位阿姨纠缠。
咦！不对劲，卖菜的小贩怎么管她叫姐姐？哦！原来卖菜的小贩是她的亲戚。“大姐，就放我一回吧？”卖菜的央求着。
“不行，”税务员阿姨沉思了一会儿，说道，“你若不交，我先替你交了。”说罢她从上衣兜里掏出钱放在钱夹里。”
这一举动还真灵，他连忙说：“还是我自己交吧。”“就这一回，下不为例。”
税务员阿姨对卖菜的兄弟认真地说。税务员阿姨收了钱，随后向其它小摊走去。
围观的人不住地点头，啧啧称赞，我也向她投去了敬佩的目光。运用对比手法的作文（二）象是陆地上最大的动物。
它的身体很大，像一堵墙，它的鼻子像一要软管子，一对牙齿像两根大香蕉，耳朵像两把扇子，腿像四根柱子，尾巴像一根短绳子。皮厚多褶，全身毛也很少，甚是有趣。
世界上有两种大象：一种是非洲象，高3米左右，重5~6 吨，公象、母象都有象牙；一种是亚洲象，高2米多，重3吨左右，只有公象有象牙，母象没有。大象除了身体大以外，最引人注目的是它们的长鼻子和大象牙。
大象的鼻子起着“手”的作用，可以卷取食物、采摘果子、驱赶蚊蝇，甚至能拨起大树，大象还能用鼻子吸水洗澡；另外还可当武器，如有“敌人”敢来进攻，大象一下就能把它甩出老远。大象有牙又长又重，有2~3米长，25~40公斤重，可当防御和攻击的武器，也可雕成工艺品。
大象是哺乳动物中的“老寿星”，可活100~120岁。大象的热的时候有许多办法，如用耳朵当扇子扇，有时，大象还用鼻子将口水抹到身上，实在太热的时候，干脆把身子泡到水里去。
大象可以帮人搬运重物，一只大象的劳力抵得上20~30人的劳力。还有的大象经过训练后，能照看小孩和表演节目。
运用对比手法的作文（三）有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢一尘不染的荷花，有人喜欢淡雅幽香的水仙。而我，却最喜欢那傲霜斗雪的梅花。
7. 对比手法写一个人100字左右
对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。
对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。对比手法是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
举例例子1：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子.牧民篇》例子2：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
《出师表》诸葛亮。例子3：失败乃成功之母。
例子4：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
8. 运用了列数字,作比较,打比方,举例子的说明方法写,一篇作文五百
下定义，是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
摹状貌是通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的一种说明方法。这种方法主要应用于说明文写作和说明文分析中。这种说明方法体现了说明文语言的生动性。
举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。
列数字也叫列数据，是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
作诠释，是说明文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法。
作比较，是说明文字中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。
分类别，可以条理清楚地说明事物。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力，也叫引资料。
列图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
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