教育家名言名句大全

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1、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。──朱熹

2、教育人就是要形成人的性格。——欧文

3、好读书,不好读书;好读书,不好读书.──徐谓

4、海内存知己,天涯若比邻。──王勃

5、见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

6、益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子

7、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

8、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

9、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳

10、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。──蒲松龄

11、尽信《书》,则不如无《书》。——孟子

12、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

13、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

14、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人久,千里共婵娟。──苏轼(北宋文学家、书画家)

15、知识就是力量。——培根

16、行是知之始,知是行之成。——陶行知

17、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

18、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

19、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

20、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

21、少壮不努力,老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

22、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知

23、学然后知不足,教然后知困。——《礼记·学记》

24、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

25、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知

26、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记·学记》

27、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦

28、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。──《增广贤文》

29、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

30、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

31、教也者,长善而救其失者也。——《礼记·学记》

32、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

33、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。──孟轲(战国时代思想家、政治家、教育家)

34、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

35、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

36、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

37、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》

38、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

39、国将兴,必贵师而重傅。——荀子

40、大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记·学记》

41、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁

42、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

43、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

44、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

45、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。──孔子

46、学而不厌,诲人不倦。——孔子

47、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

48、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

49、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

50、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

51、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

52、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

53、莫等闲,白了少年头,空悲切。──岳飞

54、师者,人之模范。——杨雄

55、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。——蔡元培

56、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

57、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。——陶行知

58、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

59、人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。——马克思、恩格斯

60、读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

61、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

62、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

63、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。——马克思、恩格斯

64、身教重于言传。——王夫之

65、不愤不启不悱不发。——孔子

66、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基

67、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

68、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

69、建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

70、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。——高尔基

71、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

72、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

73、问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

74、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

75、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

76、三人行必有我师。——孔子

77、我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

78、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

79、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——哈佛大学校长陆登庭

80、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

81、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成

82、做人,做中国人,做现代中国人。——陈鹤琴

83、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

84、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

85、君子之交淡如水,小人之交甘若醴,君子淡以亲,小人甘以绝。──庄子

86、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

87、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

88、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

89、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

90、在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

91、有健康的身体,才有健康的精神。——洛克

92、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子




教育家的名言名句
蒙台梭利倡导的发现学习,尊重了儿童的天性,第斯多惠则主张实践和探索式的教育方法。布鲁纳的名言,霍姆林斯基的“手脑相连”理念,都在提醒我们,教育是手足并进,脑力与实践的和谐统一。在教师资格备考中,我们看到教育者对于道德、人格培养的执着追求,以及对民族未来的深远影响。身为教师,我们需以身作则...

孔子是著名的教育家,哪些成语或名言能体现他的教育思想
孔子教育名言名句 子曰:“习相近也,性相远也。”子曰:“有教无类”。子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”子曰:“知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”三人行...

父母教育孩子名言名句大全
1、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。2、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。3、教是为了不教;管是为了不管。4、家长要善于细心地观察孩子,从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一 5、让孩子做他力所能及的事情。6、发挥孩子积极认识自己才干...

家风家教的名言名句
关于家教家风的名言。 6、休存猜忌之心,休听离间之语,休作生分之事,休专公共之利。 7、夫为家计而辛劳,妻贤勤俭把家持。 8、有德才有福,有爱才有家。 9、孝敬老人,严教子孙,尊老爱幼,亲穆存心。 10、遵从父母教导,孝顺双方父母,感恩对方付出,珍惜幸福生活。 11、欲高门第须为善,要好儿孙必读书。

教育名言名句(32条教育家名人名言)
教育名言名句 1. 教育是国家未来的基石。解释:教育是塑造未来的重要手段,是社会进步的基石。它关乎国家的发展和民族的命运。教育家深知这一点,因此强调教育的核心价值及其在社会中的重要地位。2. 教育的目的应该是培养全面发展的人。解释:教育的目标不仅仅是传授知识,更重要的是培养人的品德、智力、...

家庭名言名句
慧海老师语录 1:打造智慧家庭,成有幸福人生。2:长袖善舞,不低教子有方。业绩天下不如妻贤子孝 3:之所以成为父母,不是让我们来书写孩子的人生,而是让孩子来净化我们的灵魂。4:原谅所有的人和事,原谅别人是为了更好的放过自己 5:孩子成功是100%的成功。孩子失败是100%的失败,任何成功都弥补不...

家庭与学校配合的名言
1) 父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方 2) 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来,恢复学生的自由思考的天性。——苗体君 3) 把学生的思考空间留给学生自己,当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君 4) 漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民,才...

教育家对爱的教育的名言名句
教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。

关于父母教育孩子的名言
父母教育孩子的格言,教育子女的名言警句 1、良好的个性胜于卓越的才智。 2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。 3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。 4、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。 5、给人以鱼,不如教人以渔。 6、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志...

墨子的名言名句
墨子的名言名句大全 墨子是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。下面是我为大家精心整理的墨子的'名言名句大全,欢迎阅读!1、官无常责而民无终贱,有能刚举之,无能则下之。2、仁人之所以为事者,必兴天下之利,除天下之害。3、良马难乘,然可以任重致远;良才难...

荔波县17765419428: 教育家名人名言 -
豆逸祛风: 1.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气 2.千里之行,始于足下 3.我们唯一不会改正的缺点是软弱 4.年轻就是无限的可能 5.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达 6.事洞明皆学问,人情练达即文章 7.傲不可...

荔波县17765419428: 20个古代教育家格言速度要 -
豆逸祛风:[答案] 1.“师也者,教之以事而喻诸德也.” ——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.” ——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” ——陶行知 4.“因为道德...

荔波县17765419428: 古今中外教育家名言警句RT -
豆逸祛风:[答案] 关于学习的名人名言 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头. ——弗莱格 重复是学习之母. ——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉. ——利希...

荔波县17765419428: 世界上有名的教育家的名人名言有哪些? -
豆逸祛风:[答案] 1.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气 2.千里之行,始于足下 3.我们唯一不会改正的缺点是软弱 4.年轻就是无限的可能 5.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达 6.事洞明皆学问,人情练达即...

荔波县17765419428: 求我国有名的教育学家名句警句
豆逸祛风: 1.学而不厌,诲人不倦. 孔子〈〈论语.述而〉〉 2.读书使人充实,思考使人深邃,... 亚美路,瑞士教育家 11.假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生,...

荔波县17765419428: 关于教育家的教育名言 -
豆逸祛风: 陶行知先生说过:“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.” 孔子说:“不愤不启,不启不发.” 布鲁纳:“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.” 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教.” 蔡元培先生说过:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他.” 著名教育家陶行知先生说过:“我以为好的显示不是教书,不是教学生,乃是教学生学.”

荔波县17765419428: 世界上有名的教育家的名人名言有哪些? -
豆逸祛风: 1.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气 2.千里之行,始于足下 3.我们唯一不会改正的缺点是软弱 4.年轻就是无限的可能 5.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈...

荔波县17765419428: 关于教育的名人名言 -
豆逸祛风: ● 工欲善其事,必先利其器.——孔子《论语·魏灵公》 >> 意思是比喻要做好一件事,准备工作非常重要 ● 学而不思则惘,思而不学则殆.——孔子《论语·为政》 >> 意思是勤奋学习而不用心思考,则茫然不知,只空考而不努力学习则更加危...

荔波县17765419428: 列举出教育学家说过的关于启发式教育的名言? -
豆逸祛风:[答案] 1..孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐.要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考. ——苏霍姆林斯基 2.人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研...

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