初中物理电路图跟现在工厂设备的电路图有何区别？

初中物理上画电路图要注意什么和技巧？？~

分清正负极电源开关和各个元件间的关系
画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，
并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。


（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，
混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负
极为止。明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：
先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极
出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，
（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，
具体步骤如下：
先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路），并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。

（二）看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。若是并
联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。（首先弄清楚干
路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元
件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后再画另一条支路
[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接电流表，电压
表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将
电压表接在被测电路两端。

（三）设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，（混联不要求）
一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。

（四）识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：

1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作；
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；
4、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。

学生比较棘手的是
给出电路图各元件的位置，按要求画电路图
一般我这样讲解，比如要求两灯并联，灯1由开关1控制开关2
控制总电路
那一般我们不考虑题目所给的各元件的位置自己按要求画出电路图应该问题不大
然后再按自己画的电路图的元件顺序在题目的元件上连接就行了，
这一步也仅仅是照葫芦画瓢的问题
所以就把一个困难的问题转化成两个简单的问题
先用把个器件标出
用曲线把结点连好，
最后把曲线变成直线
我当初就是这么干的
几乎没错过

画电路图有技巧：
可以从电源的正极开始画，按实物图的电子元件，一个一个的连上就可以了，其中要懂得„串并联‟，知道什么样的用电器不能怎么连（如伏特表并联与被测电压的用
电器，安培表则串联到电路中），弄清楚实物图中给出的谁和谁并联，然后除了并联就是串联，再按实物图一步一步的连接即可获得正确的电路图

由实物图连接电路图的方法 与“根据电路图连接实物图”相比，学生往往觉得“根据实物图连接电路图”更难些。

其实,只要掌握方法就不会觉得难了。

步骤：
1、找到电源；
2、从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；
3、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点；
4、再分别将另外的路径连上；
5、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极。
易错点：
分支点易找错
原因：
学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。

解决方法：
只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。
1、导线在电路中起的是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。分析连接方
法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；
2、电路元件的摆放位置不影响连接情况；
3、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点

1看电流有几条路径，是谁和谁并联还是串联。
2看开关的作用，是干路的开关还是支路的开关。
把这两方面都看明白了，就可以了。

希望对你有帮助 望采纳

兄弟，想看明白机床电路图，如二楼，我现在大学都毕业了，还是学机械设计制造的．不仅学过大学物理，有专门的强电，弱电课程，还有专业的机电传动．还每门都考高分的成绩．我想看明白都不容易．要是拿这个与初中的电路比，就是拿冲天炮和火箭比复杂．你有这志愿，我很欣赏你．但要知道你现在的知识体系和这个还差太远．这里不只有什么电阻，电灯之类的简单电路，我给你讲解一下它大概有什么，若是普通的机床，那还简单，只不过是一个简单的电动机控制电路，主要是通过一些继电器控制接触器再控制电动机，注意这电动机是三相电机，这牵扯到三相电源，在高中的物理会有初步的介绍，但要了解，要到大学的专业的强电课程．一个机床会不止一个电动机，而且这些电机一般都是异步交流电机，而且这些电机会有一些启动，停止等要求，甚至变态的有调速要求．均在这个控制电路中．这些在我的知识体系没问题，要是数控机床，那就变态了，这是通过计算机控制PLC(可编程控制器)再控制接触器控制电动机,其中会有变态的变频调速和传说中的伺服电机,还有大量的传感器的信号返回给计算机.这牵扯到强电,弱电(模拟电路和数字电路均有),我的知识体系能力以远远不能满足这些电路了.,但兄弟你要是能遇到一个有本领的师傅加上自己的勤学,看懂这些不是难事.有因为有实践经验的人比我们这些只啃书本的人专业多了,他门或许不知道是为什么,但他们知道怎么做才对.

初中的电路都是一些简单的路,用到的符号也都是一些最基本的,比如R,C,L,M,等,都是分立元件,而现在的实用电路大部分都是集成的了,像:可编程控制器,单片机,这些的是用程序来实现的.所以初中的能看明白但是和实用电路差的太远了.

初中物理？即使把大学物理都学完也看不懂，这些电路图在电子类专业里要有专门的课程学习，比如模拟电子技术，物理只是最基本的知识，欧姆定律是所有电路里边最简单的定律，说简单一点物理就是要你知道有电阻电压等电路的元件。

呵呵,初中的知识太浅了,工厂里面的机器用的芯片大多是微观的,也就几毫安

这个就好比一粒粮食跟 一个装满粮食的粮仓比一样~

自己想象吧。

都是高手啊

---

上杭县19154358618： 初中物理电路图跟现在工厂设备的电路图有何区别? - ？
耿音冠心： 兄弟,想看明白机床电路图,如二楼,我现在大学都毕业了,还是学机械设计制造的.不仅学过大学物理,有专门的强电,弱电课程,还有专业的机电传动.还每门都考高分的成绩.我想看明白都不容易.要是拿这个与初中的电路比,就是拿冲天炮和...

上杭县19154358618： 初中物理的并联电路图和实物图应该怎么画 - ？
耿音冠心： (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿...

上杭县19154358618： 初三物理的电路图和实物图怎么转换 - ？
耿音冠心： 根据实物画电路图. 根据电路图连接实物图.这类问题很简单有一个技巧.首先说根据实物画电路图:你先用笔在实物图上(靠近电源)从电源的正极沿着实物图上的导线回到电源的负极苗一个串联电路.然后你看这条闭合导线上有什么元件你就把这些元件用导线连接画出矩形.然后把这条串联电路以外的原件的两个接线头跨在你已画好的串联电路相应的原件两端即可.再复杂的电路用这种方法都会迎刃而解的.电路图连接实物图:方法类似只是倒着用. 至于分不清串联电路和并联电路这没有关系,你可能是刚接触,时间长了你不用任何方法你就会判断了.希望你有所心得.祝你取得好的成绩.

上杭县19154358618： 初中物理电学电路图的基础知识有哪些 - ？
耿音冠心： 电路的识别(通路、断路和短路)、电路图和实物图的连接、电路的连接方法(串联和并联)、电路设计.

上杭县19154358618： 初中物理连接电路图与实物图讲解 - ？
耿音冠心： 画电路图的要点:1、采用规定的元件符号;2、导线要横平竖直、电路图的形状呈长方形;3、元件分布均匀;4、交叉相连打结点.连实物图的要点:1、识别要连接的电路是串联还是并联;2、对于串联从电源正极逐个顺次连接到负极;3、对于并联可以“先支后干”或“先干后支”的方法;“先支后干”是把几个支路分别连接好,再并联在干路上.“先干后支”是先从电源正极再连接好一个支路一直接到电源负极,再把另一个支路接在电源干路上.

上杭县19154358618： [紧急求助]初中物理:电路图与实物图连接,并联电路画法 - ？
耿音冠心： 电路图与实物图连接要注意滑动变阻器.滑动变阻器的连接要根据电路图判断.你可以将电路图中的变阻器划片向左移,判断电阻值增大还是减小.然后连实物图看是否满足同样条件. 并联电路就是两元器件的两边都接在一起

上杭县19154358618： 初中物理电路图与实物图连接物理电路图与实物图连接方法【紧急求助】并联电路的实物图与电路图连接该怎么画呀!( ⊙ o ⊙ 明天就考试了急死了! - ？
耿音冠心：[答案] 如果是实物图,画出电路图后再连正确率比较高. 要是串联,就是一条线,也就是说把用电器开关电源等依次连接 如果是并联,在分路的地方连两根线,然后根据电路图连接到电源 如果有电流表或电压表,电流表相当于导线,电压表相当于开路, ...

上杭县19154358618： 初三物理电路图 - ？
耿音冠心： 问题::如何画好电路图 解答 从电源开始,在电源正极标一个A,负极标一个B.然后从正极开始,沿导线走,遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A,而在另一头标一个C(应为在负极标过了B,所以换一个字母,...

上杭县19154358618： 初三物理电路图怎样画???? - ？
耿音冠心： 电路图一般由电源【两个长度不同的竖杠】、导线【直线】、开关【一个小圆圈和一条短线】用电器【灯泡是圈里面打叉,电阻是一个长方形】、仪表【电流表是圈A,电压表是圈V】、滑动变阻器【长方形上面有个箭头】组成.在根据实物图画电路图是,应该先判断出实物图的电路是串联还是并联,判断时可以先不考虑仪表【电流表视为导线,电压表直接无视】.判断出连接方式后先画个大概的草图,能表示出连接方式即可.之后在草图上标出电源,再根据实物图,从电源正极开始捋,遇到一个电路部件就标在草图上,最后补上仪表.之后可以看自己的电路图的连接方式有没有根本错误,在看电路元件有没有和实物图顺序不符的地方.如果都没有就可以根据草图画出规整的电路图了.

上杭县19154358618： 初三物理电路图的串联和并联 - ？
耿音冠心： 课程要求: 会读、会画简单的电路图.能连接简单的串联电路和并联电路.能说出生活、生产中采用简单串联和并联电路的实例. 知识和技能基本要求: 1、会读会画简单的电路图. 2、能连接简单的串联电路和并联电路. 知识要点: 1、串联...